... pháp giải quyết vấn đề theo khoa học về phát minh, sáng chế . 8
1.2.3. Một số thủ thuật, nguyên tắc về phát minh, sáng tạo 9
CHƯƠNG 2: CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢI QUYẾT VẤN
ĐỀ BÀI TOÁN TRONG ... VẤN
ĐỀ BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC 21
2.1. Mục đích nghiên cứu giải quyết bài toán trong tin học 21
2.2. Các phương pháp thường dùng để giải qu...
...
CHUYÊN ĐỀ
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
KHÓA LUẬN
NGHIÊN CỨU CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG
QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN EMAIL
... sáng tạo : 8
1.2. Đặc điểm : 8
1.3. Các phương pháp thông dụng : 9
2. 40 thủ thuật sáng tạo trong nghiên cứu khoa học 11
Chương III SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN EMAIL QU...
... thiết kế và sản xuất các sản phẩm điện thoại di động.
Phân tích sự vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong sản phẩm điện thoại di động
Trang 19
a) Sử dụng sự nở (hay co) nhiệt của các vật ... trong chân không.
Phân tích sự vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong sản phẩm điện thoại di động
Tran...
...
Một số ví dụ áp dụng các phương pháp giải quyết vấn đề trong lĩnh vực tin học: 25
Tài liệu thao khảo: 45
IV. PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC
4.1 Phương pháp trực tiếp: ... Phân chia bài toán ban đầu thành những bài toán nhỏ hơn, có nghĩa là
“Mọi vấn đề - bài toán đều có thể giải quyết bằng cách phân chia thành những...
... chung sử dụng các vật liệu mới.
ĐẠI HỌC QUỐC GIA TPHCM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
TIỂU LUẬN
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO
ĐỂ PHÁT TRIỂN MÁY TÍNH
... 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sáng tạo: 5
1. Nguyên tắc phân nhỏ: 5
2. Nguyên tắc “tách khỏi”: 5
3. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ: 5
4. Nguyên tắc phản đối xứng: 5
5. Nguy...
... oxy hóa mạnh 11
39. Nguyên tắc thay đổi độ trơ 11
40. Nguyên tắc sử dụng vật liệu hợp thành (composit) 11
II. Vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong một vấn đề tin học
(Microsoft Word) 12
1. ... 40 nguyên tắc sáng tạo 5
1. Nguyên tắc phân nhỏ 5
2. Nguyên tắc tách khỏi đối tượng 5
3. Nguyên tắc phẩm chất cục bộ 5
4. Nguyên tắc...
... CNTT QUA MẠNG
CHUYÊN ĐỀ
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
KHÓA LUẬN
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ - BÀI TOÁN TRONG TIN HỌC
GIẢNG VIÊN HƯỚNG ... 2
B1.TỔNG QUAN VỀ PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO KHOA HỌC 2
B2.VẤN ĐỀ KHOA HỌC & CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT. . .6
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ -
BÀI TOÁN TRONG...
...
Phân tích sự vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong JavaServer Faces
Trang 2
I. NỘI DUNG
1.1. CÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO CƠ BẢN [1], [2]
1.1.1. Nguyên tắc phân nhỏ
Nội dung: ...
2. JavaServer Faces: 20
2.1. Giới thiệu: 20
2.2. Sự vận dụng các nguyên tắc sáng tạo trong JavaServer Faces (JSF) 22
2.2.1. Nguyên tắc phân nhỏ 22...
... cần có một phương pháp lập luận , suy diễn một cách khoa học và sáng tạo để
vấn đề được giải quyết một cách nhanh chóng và triệt để nhất.
Phương pháp nghiên cứu khoa học và tư duy sáng tạo không ... áp dụng trong
toán học, trong tin học hay các vấn đề khoa học mà nó được dùng đến thường xuyên
ngay trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.
Sau khi h...
... phng pháp t duy sáng to cho hc viên mi la tui.
1.2 Lch s
T xa xa, các phng pháp t duy sáng to ã bt ngu n khi loài ngi
bit suy ngh%. Mt trong các phng pháp u tiên c dùng ... )t các s kin li vi nhau m! ra mt tm nhìn mi cho tt c các
loi vn . Phng pháp này không ch∋ dùng trong nghiên cu khoa hc
mà còn trong n...
... thiên nhiên.
- Nguyên tắc này hay dùng với các nguyên tắc: nguyên tắc
2. _Nguyên tắc tách khỏI, nguyên tắc 5 _Nguyên tắc kết hợp,
nguyên tắc 13 _Nguyên tắc đảo ngược…
Ứng dụng trong tin học:
- Thiết ... tiến, thay đổi nào?
Vì thế, trong bài thu hoạch em sẽ trình bày nội dung: Ứng dụng các
nguyên tắc, các phương pháp sáng tạo...
... ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO THẠC SĨ CNTT QUA MẠNG
BÀI THU HOẠCH
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG TIN HỌC
ỨNG DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG
TẠO ĐỂ GIẢI QUYẾT ... tin mới gíup cho việc giải quyết các vấn đề của bài toán.
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 21
IV. PHƯƠNG PHÁP GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ-BÀI TOÁN TIN HỌC
PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU...
... PHÁP, NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ĐỂ
TÌM HIỂU
“THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG BỐ
KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở ĐHQG-HCM”
Giảng viên hướng dẫn: GSTS. HOÀNG KIẾM
Học viên thực hiện: VŨ ... minh, sáng chế: 9
PHẦN II: THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC CÔNG BỐ KẾT
QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở ĐHQG-HCM 11
I. GIỚI THIỆU: 11
II. MÔ TẢ ĐỀ TÀI 12
III. ÁP DỤNG CÁC NGU...