Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN BẰNG SƠ ĐỒ ĐOẠN THẲNG CHO HỌC SINH LỚP 4

Sáng kiến kinh nghiệm: Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7

... để có thêm nh ng l a ch n khi bi u di n b i hát. ữ ự ọ ể ễ à*Ví d 1: ụV i b i hát: ớ à 15 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7 21 Một ... ố ộ ắ ị à 4 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7 sáng t o ạ cho h c sinh trong h c t p âm nh c l m t trong nh ng gi i pháp ọ ậ ạ à ộ ... B i hát: Ti ng ve g i hèụ à ế ọ 22 Một vài phương pháp dạy hát để phát huy tính sáng tạo của học sinh khi học môn Âm nhạc lớp 7 Trên ây l kinh nghi m nh c a tôi trong quá trình gi ng d y môn ...

18
3,495
0

Rèn kỹ năng giải toán bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học

... bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu môn toán. Trên đây là một hướng tiếp cận trong việc rèn kỹ năng giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học. Phạm ... bước giải bài toán nêu trên một cách cụ thể mà chỉ đi sâu vào việc rèn kỹ năng giải bài toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng cho học sinh tiểu học . 4. Một số kỹ năng cơ bản cần rèn cho ... thế khiến cho việc dùng sơ đồ đoạn thẳng trở thành một phương pháp giải toán thường xuyên được sử dụng ở tiểu học. Trong dạy học giải toán ở tiểu học, phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng được...

8
2,262
23

sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp trong việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp một một vài biện pháp trong việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp một

... MỘT VÀI BIỆN PHÁP TRONG VIỆC CHUẨN BỊ CHO TRẺ VÀO LỚP MỘTI Đặt vấn đề:1. Cơ sở pháp líTheo Luật Giáocdục, Giáo dục mầm non có mục tiêu hình thành những yếutố đầu tiên của nhân cách cho trẻ ... giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi là điều kiện thuận lợi cho việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1. Trường mầm non là môi trường quan trọng để giúp trẻ có một tâm thế sẵnsàng bước vào lớp 1. Mục tiêu ... trong một tiết học dài. Vào những tuần lễ đầu thật là khó với bé.1.Giải pháp: - Chuẩn bị sức khỏe cho trẻ: Không đơn thuần là sự chuẩn bị về lượng chiềucao và trong lượng cơ thể mà còn sự chuẩn...

15
3,635
2

skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4

... cây Bài toán 2: Một lớp học có 35 học sinh, trong đó số học sinh trai bằng 4 3 số học sinh gái. Hỏi lớp đó có bao nhiêu học sinh trai, bao nhiêu học sinh gái? Bài giải ? học sinh Học sinh ... vậy để rèn kĩ năng giải bài toán mới cho học sinh thì nên cho học sinh làm các bài tập từ dễ đến khó. Khi hướng dẫn học sinh rèn kĩ năng giải toán, đối với những bài tập dễ có thể để học sinh tự ... dạng toán điển hình lớp 4 trong nhà trường. Vì vậy tôi tìm hiểu vấn đề: Một số biện pháp rèn kĩ năng giải bài toán điển hình cho học sinh lớp 4 2. Mục đích nghiên cứu - Phân loại các dạng toán...

38
2,110
7

Sáng kiến kinh nghiệm – Một vài biện pháp giúp trẻ học tốt môn Làm Quen Chũ Cái pot

... lớp Lá, bản thân tôi luôn trăn trở phải tìm ra những biện pháp trong bộ môn làm quen chữ cái. Nói một cách cụ thể hơn là giúp trẻ đọc – viết một cách tích cực và có hiệu quả hơn. II. THỰC TRẠNG ... của từng trẻ, kiên nhẫn và nhẹ nhàng giúp trẻ theo phương pháp “Chơi mà học, học bằng chơi”. Tận dụng mọi nguyên vật liệu đơn giản để làm nhiều học cụ, đồ dùng đồ chơi và cho trẻ học ở mọi ... viết khác nhau của từng trẻ để dẫn dắt trẻ vào hoạt động làm quen chữ cái mà không làm trẻ cảm thấy nặng nề. Song song với việc làm quen với mặt chữ còn phải hướng dẫn trẻ cách cầm sách đúng...

10
1,544
13

sáng kiến kinh nghiệm một vài biện pháp nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 NGƯỜI VIẾT: Trần Thị LoanĐƠN VỊ: Trường tiểu học Tân Lập B TÂN LẬP ,ngày 4 thng 5 ... Một vài biện pháp nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 4 làm đề tài nghiên cứu.PHẦN NỘI DUNGA. CƠ SỞ KHOA HỌC 1. Cơ sở tâm sinh lí, đặc điểm tâm lí học sinh Tiểu học. Học sinh ... oooOooo ĐỀ TÀI: MỘT VÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY ĐỌCDIỄN CẢM CHO HỌC SINH LỚP 4 TRƯỜNG TIỂU HỌCTÂN LẬP BNĂM HỌC 2010-2011 HỌ VÀ TÊN : TRẦN THỊ LOAN ĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN LẬP BLONG...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN CHO HỌC SINH LỚP 5 VÙNG CAO

...

52
2,033
4

GIẢI PHÁP GIÚP HS GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN BẰNG SƠ ĐỒ TƯ DUY-LỚP 4

... lao động trong tư ng lai. Một số giải pháp tôi đã tiến hành trong quá trình giảng dạy bằng sơ đồ tư duy vào giải toán có lời văn như sau:2/Các biện pháp hướng dẫn học sinh giải toán theo hướng ... việc giải toán còn gặp nhiều khó khăn.Đa số học sinh Tiểu học nói chung và học sinh khối 4 nói riêng đều gặp khó khăn khi giải toán lời văn. Vì thế, các em ít hứng thú giải toán có lời văn bằng ... lí do trên mà tôi chọn đề tài: “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt giải toán có lời văn bằng sơ đồ tư duy” Đầu năm tổng số học sinh lớp 4B: 26/11 trong năm học 2012-2013. Kết...

10
3,194
54

SKKN Một số giải pháp tăng cường rèn kĩ năng thực hành lắp đặt mạch điện trong môn Công nghệ cho học sinh lớp 9

... DẠY THỰCHÀNH CHO HỌC SINH LỚP 9 2008 B4MỘT SỐ GIẢI PHÁP TĂNG CƯỜNG RÈNKĨ NĂNG THỰC HÀNH LẮP ĐẶT MẠCHĐIỆN TRONG MÔN CÔNG NGHỆ CHO HỌC SINH LỚP 9 201224PHẦN ĐÁNH GIÁ CỦA CÁC HỘI ĐỒNG KHOA HỌCA. ... chú ý “ tăng cường rèn kĩ năng thực hành lắp mạch điện trong môn công nghệ cho học sinh 9 làm nâng cao hiệu quả học tập và ứng dụng trong sinh hoạtđời sống hàng ngày cho học sinh lớp 9 trường ... TRẤN CÁT BÀĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC“ Một số giải pháp tăng cường rèn kĩ năng thực hành lắp đặt mạch điện trong môn Công nghệ cho học sinh lớp 9 ”Người thực hiện: Trịnh Thị Thu Thuỷ Chức...

26
2,322
13

SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 4

... làm văn, Luyện từ và câu Chính vì thế tôi đã nghiên cứu và chọn đề tài:MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4 III. CƠ SỞ LÝ LUẬN:Dạy Toán ở tiểu học nói chung, ở lớp 4 nói ... SL %GHKI 41 7 17,1% 26 63 ,4% 6 14, 6% 4 4,9%CHKI 41 11 26,8% 23 56,1% 7 17,1% 0 0Như vậy nhờ có biện pháp rèn kỹ năng giải bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4/ 2 mà chất ... vững kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 4 thông qua các cơ sở sau:- Dựa vào SGK Toán 4, SGV Toán 4, sách tham khảo giảng dạy, chương trìnhbồi dưỡng thường xuyên chu kỳ III, sách bài tập toán 4, ...

25
2,841
18

Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1

... Tôi đã chọn đềtài : Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1. 1. Mục tiêu của dạy học môn toán ở lớp 1 là nhằm giúp học sinh: Bước đầu có một số kiến thức cơ bản, ... hơn đối với học sinh lớp 1. Nên tôi lựa chọn Một số biện pháp rèn kĩ năng “ Giải toán có lời văn ở lớp 1. ”2. Mục đích nghiên cứu: Với mong muốn cho học sinh biết cách giải các bài toán đơn về ... tài: Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 1 Họ và tên : Nguyễn Thị Hải YếnChức vụ và đơn vị công tác: Tổ trởng tổ 1 - Giáo viên giảng dạy Lớp 1 Trờng tiểu học Thị...

21
1,161
4

sáng kiến kinh nghiệm Áp dụng phương pháp tích cực để giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3

... kiện mẫu, học sinh thờng lúng túng.b. giải quyết vấn đềI. đề xuất các giải pháp biện pháp thực hiện áp dụng phơng pháp tích cực vào dạy học giải toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3 Trong ... trên tôi đã nhận thấy rằng: áp dụng phơng pháp tích cực để dạy toán đơn có lời văn cho học sinh lớp 3 là một phơng pháp hay, có tính khả thi cao, mang lại hiệu quả dạy học tốt.Do thời gian nghiên ... đồng chí giáo viên dạy lớp 3, có thêm biện pháp dạy giải toán đơn có văn cho học sinh tôi xin đợc đề xuất phơng pháp và biện pháp dạy học nh sau:- Trong quá trình dạy học, giáo viên cần kết...

sáng kiến kinh nghiệm Một vài biện pháp tổ chức tốt Hoạt Động Vui Chơi cho trẻ

... sinh lý của trẻ để có phương pháp tổ chức các hoạt động cho trẻ, khơng để trẻ nhàm chán, thụ động, phải giúp trẻ hoạt động tích cực vào các hoạt động, gây hứng thú và sự chú ý cho trẻ. Thực hiện ... giúp trẻ điều chỉnh, cung cấp đồ chơi cho trẻ hoạt động nhằm giúp trẻ, lơi cuốn trẻ tham gia chơi tốt, làm tăng chất lượng việc tổ chức hoạt động vui chơi và giúp trẻ phát triển tồn diện hết khả ... trẻ thơng qua chơi mà học, bằng cách thơng qua hoạt động vui chơi . Trong q trình giáo dục trẻ nói chung, tổ chức cho trẻ chơi nói riêng. Giáo viên cần phải biết dạy cho trẻ chơi cái gì? Chơi...

28
1,030
9

sáng kiến kinh nghiệm MỘT VÀI BIỆN PHÁP ĐỂ HỌC SINH HAM THÍCH ĐẾN TRƯỜNG

... cho học 1TÊN SÁNG KIẾN: MỘT VÀI BIỆN PHÁP ĐỂ HỌC SINH HAM THÍCH ĐẾNTRƯỜNG. NGƯỜI VIẾT: NGUYỄN HỒNG HÀCHỨC VỤ: PHÓ HIỆU TRƯỞNGĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC XUYÊN MỘC sinh sự hứng thú trong học ... học sinh phải ham thích học. Muốn học sinh ham thích học thì phải tổ chức được tiết học tích cực cho học sinh. Ham thích học và học tích cực là hai yếu tố tác động qualại với nhau giúp cho học ... nghỉ học. Tất cả đều là sản phẩm củanhà trường, do không quan tâm đến học sinh, không có biện pháp để học sinh ham thích học, thích được đến trường. “Tất cả điều đó chứng tỏ rằng: Việc học không...

33
1,040
1

SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học

... Trờng Tiểu học Thi Trấn Đoan Hùng - 2 - Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học Phần II: giải quyết vấn đềI. Cơ sở lý luận.Trong môn Toán ở bậc Tiểu học các bài toán ... Trờng Tiểu học Thi Trấn Đoan Hùng - 1 - Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học "Dạy học phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh& quot;trong môn Toán ... Trờng Tiểu học Thi Trấn Đoan Hùng - 7 - Một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán cho học sinh tiểu học Quá trình phân tích bài toán nh trên ta đã giúp ta tách bài toán ( hợp) thành haibài toán...

Xem thêm