0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

PHÂN LOẠI và HƯỚNG dẫn CÁCH GIẢI câu hỏi lý THUYẾT môn địa lí PHỤC vụ ôn THI ĐHCĐ

SKKN - Phân loại và hướng dẫn giải bài tập tam giác đồng dạng

SKKN - Phân loại hướng dẫn giải bài tập tam giác đồng dạng

... dô 11: Cho tam gac ABC cã A = 60O, AB = 6cm, AC = 9cm. Dựng tam giác đồng dạng với tam giác ABC theo tỷ số đồng dạng K= Giải: Cách dựng: - Dựng xA'y = A = 60OTrên A'x A'y ... nhiều cách giải khác có thể hay hơn, xin dành lại chocác bạn đọc.II. Nôi dung:Các bài toán về tam giác đồng dạng tập trung 3 dạng toán chủ yếu sau: 1- Các bài toán về tính toán. 2- Các bài tóa ... đà rút ra trong quá trình giảngdạy ở phân môn hình học lớp 8, việc khai thác vận dụng kiến thức tam giác đồng dạng để giải. Các ví dụ cách giải bài viết này chỉ là những ví dụ có tính...
  • 8
  • 7,304
  • 160
Phân loại và hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết

Phân loại hướng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết

... Phân loại hớng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết * H ớng dẫn : Mấu chốt của bài toán là ở chỗ: giáo viên hớng dẫn học sinh biến đổi đa phép chia có d về chia hết. ... II-19- Phân loại hớng dẫn học sinh giải các bài tập liên quan đến tính chia hết tập ở 6A1 nổi hẳn lớp 6A2. Các em hăng hái nhng số học sinh hiểu bài vận dụng tốt ở 6A1 hơn hẳn so với 6A2 tích ... hiện tính chia hết liên quan đến những kiến thức nào.- Hớng dẫn học sinh phân loại đợc các dạng bài tập khác nhau liên quan đến chia hết giải chúng nh thế nào? Từ đó xây dựng lời giải...
  • 19
  • 1,109
  • 5
Tổng hợp câu hỏi lý thuyết môn địa lý kinh tế và hướng dẫn trả lời

Tổng hợp câu hỏi thuyết môn địa kinh tế hướng dẫn trả lời

... bình. Vì : _ Là thuộc địa ( hay nửa thuộc địa ) chỉ mới giành được chủ quyền ĐL vào thập niên của những năm 70 80. ĐỀ CƯƠNG ĐỊA LÝ KINH TẾ 1. Đánh Giá Các Lợi Thế Hạn Chế Các Nguồn ... thời kỳ PK. Đến giai đoạn tiền tư bản : là chuyển sang nền kinh tế hàng hoá, sau đó là nền kinh tế thị trường . Bản chất của nền kinh tế thị trường là tạo ra SP hàng hoá để trao đổi (QH hàng ... triển & thế mạnh của các vùng kinh tế của ĐN, thu hút vốn đầu tư của các DN trong ngoài nước (tổng số vốn đăng ký gần 5 tỷ USD chiếm 93% tổng số vốn đầu tư vào các KCN). * KHU CHẾ XUẤT...
  • 13
  • 1,661
  • 7
skkn phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i  điện học

skkn phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i điện học

... chọn b i tập để kiểm tra đánh giá chất lượng kỹ năng gi i b i tập của học sinh. Trong việc gi i b i tập ph i hướng dẫn cho học sinh biết cách phân lo i b i tập vật lý. Phân lo i b i tập ... b i tập vật trong chương I, t i đã chọn đề t i: Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9 làm b i tập vật trong chương I : << i n học >> để làm đề t i nghiên cứu. III. Đ i ... III. Đ i tượng phạm vi nghiên cứu1. Đ i tượng nghiên cứu: Phân lo i hướng dẫn học sinh làm b i tập vật lớp 9 chương I: i n học 2. Phạm vi nghiên cứu :Học sinh lớp 9 5 ,9 6 trường thcs...
  • 16
  • 4,254
  • 9
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 1 pdf

Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí hướng dẫn cách giải phần 1 pdf

... dày hệ số dẫn nhiệt của lớp thứ i. 4.2 .1. 2 Truyền nhiệt qua vách trụ )tt(kq2f1f 11 −= ; W/m, (4-7) 1n2n 1 i1ii 11 1d 1 ddln2 1 d 1 1k++πα+πλ+πα=∑ ; W/m.K k 1 ... cánh: 1 2cFF= )tt(kq2f1f 11 = ; W/m2 (4-9) c 21 1. 11 1 k++=; W/m2.K, Mật độ dòng nhiệt phía làm cánh: )tt(kq2f1f22= ; W/m2 (4 -10 ) 2c 1 c2 1 . 1 kα+λεδ+αε=; ... phẳng 1 sang tấm phẳng 2 sẽ giảm đi (m +1) lần: )1m(q)q( 12 m12+= (4-3) 4 .1. 3 Hai vật bọc nhau: +=4 1 4 1 10qd12 10 0T 10 0T.F.C.q , (W/m2). (4-4) Độ đen qui dẫn: ...
  • 5
  • 494
  • 0
Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí và hướng dẫn cách giải phần 2 pot

Giáo trình tổng hợp các bài toán kỹ thuật nén khí hướng dẫn cách giải phần 2 pot

... 322 32i 2 i111d1ddln 2 1ddln 2 1d 11k+++= ; W/m.K d1 = 0 ,2 m; d 2 = 0 ,21 6 m d3 = d 2 + 2 = 0 ,21 6 + 2. 0, 12 = 0,456 m. 456.0.14,3.101 21 6456ln116,0.14,3 .2 1 20 0 21 6ln 21 6.14,3 .2 1 2, 0.14,3.11611k1+++= ... Trờng hợp chất lỏng chuyển động song song cùng chiều: t1 = t1’ - t 2 ’ = 300 25 = 27 5 0C ∆t 2 = t1” - t 2 ” = 20 0 – 175 = 25 0C 104 25 27 5ln 25 275ttlnttt 2 1 21 ===0C ... 121 39,015,01 2, 0.605,0.64,01111FF11 2 2 22 11qd=+=+= ở đây F1 = 6.0,05 2 , m 2 ; F 2 = 6.0 ,2 2, m 2 . F1 F 2 là diện tích các mặt của hình lập phơng. Bài 4.5 Một tờng...
  • 5
  • 578
  • 0
phân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lí trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

phân loại hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật trong chương i “điện học ” ở trường thcs trần quốc toản, phước hiệp, phước sơn, quảng nam

... Vật 9 – Năm học 2010-2011 I. ĐỀ T I: PHÂN LO I VÀ HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP 9 LÀM B I TẬP VẬT LÍ TRONG CHƯƠNG I:I N HỌC TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN, PHƯỚC HIỆP, PHƯỚC SƠN, QUẢNG NAM II. ... lo i để hướng dẫn học sinh, trong m i lo i có nhiều dạng b i tập khác nhau. Sau đây t i xin trình bày cách Phân lo i hướng dẫn học sinh lớp 9 làm b i tập vật trong chương I:i n học ... Đ i tượng nghiên cứu : Phân lo i hướng dẫn học sinh làm b i tập vật lớp 9 chương I: i n học. -Phạm vi nghiên cứu : Học sinh lớp 9/ 1, 9/ 2 Trường THCS Trần Quốc Toản – Phước Hiệp – Phước...
  • 17
  • 1,317
  • 0
Phân loại và hướng dẫn cách giải câu hỏi lý thuyết môn Địa lí phục vụ ôn thi cao đẳng và đại học

Phân loại hướng dẫn cách giải câu hỏi thuyết môn Địa phục vụ ôn thi cao đẳng đại học

... chắn dẫn đến những khó khăn nhất định, đặc biệt là trong kì thi tuyển sinh đại học, cao đẳng. Trước bối cảnh như vậy, Phân loại hướng dẫn cách giải câu hỏi thuyết môn Địa phục vụ ôn thi ... dạng câu hỏi thuyết môn địa phục vụ cho ôn thi đại học, cao đẳng. 2.1. Dạng giải thích 2.1.1. Yêu cầuDạng câu hỏi giải thích thường xuyên xuất hiện trong các đề thi tuyển sinh đại học, ... 2.1.3. Hướng dẫn cách giải Mỗi loại câu hỏi thuộc dạng giải thích, về nguyên tắc, có một cách giải riêng. Căn cứ vào cách phân loại trên, xin hướng dẫn cách giải đối với từng loại câu hỏi cụ...
  • 32
  • 1,599
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm PHÂN LOẠI và HƯỚNG dẫn CÁCH GIẢI câu hỏi lý THUYẾT môn địa lí PHỤC vụ ôn THI ĐHCĐ

sáng kiến kinh nghiệm PHÂN LOẠI HƯỚNG dẫn CÁCH GIẢI câu hỏi THUYẾT môn địa PHỤC vụ ôn THI ĐHCĐ

... NGHIỆMĐỀ TÀI:"PHÂN LOẠI VÀ HƯỚNG DẪN CÁCH GIẢI CÂU HỎI LÝTHUYẾT MÔN ĐỊA LÍ PHỤC VỤ ÔN THI ĐHCĐ& quot;1PHẦN THỨ NHẤTĐẶT VẤN ĐỀNgày 13 tháng 10 năm 2008, Bộ Giáo dục Đào tạo thông báo về khung ... 2.1.3. Hướng dẫn cách giải Mỗi loại câu hỏi thuộc dạng giải thích, về nguyên tắc, có một cách giải riêng. Căn cứ vào cách phân loại trên, xin hướng dẫn cách giải đối với từng loại câu hỏi cụ ... như vậy, Phân loại hướng dẫn cách giải câu hỏi thuyết môn Địa phục vụ ôn thi cao đẳng đại học – nhằm mục đíchgiúp cho học sinh có thêm điều kiện ôn luyện kiến thức kĩ năng cơ bản,...
  • 24
  • 443
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm xây dựng và sử dụng bài tập chương động học chất điểmvật lí 10 nhằm rèn luyện kĩ năng giải bài tập cho học sinh pptxsang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 2sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nâng cao công tác quản lý và điều hành hiệu quả các hoạt động trong trường tiểu họcsáng kiến kinh nghiệm đạt loại asang kien kinh nghiem phan tich da thuc thanh nhan tu toan8sang kien kinh nghiem giu gin va phat huy ban sac van hoa dan toc trong giang day mi thuat o truong tieu hocsáng kiến kinh nghiệm phan co so ly luansang kien kinh nghiem luyen tu va cau lop 5đề tài sáng kiến kinh nghiệm phân môn tập làm văn lớp 5 ở vùng đặc biệt khó khănsáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân giansáng kiến kinh nghiệm tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mầm nonsáng kiến kinh nghiệm – đổi mới một số biện pháp sinh hoạt tổ khối chuyên môn khối mẫu giáo nhằm nâng cao chất lượng giáo dục trẻ mầm non potxsáng kiến kinh nghiệm – phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua bộ môn văn học ppsxsáng kiến kinh nghiệm sử dụng các di tích cách mạng tỉnh đăk lăk trong dạy học lịch sử ở trường trung học cơ sởphân loại và hướng dẫn học sinh lớp 9 làm bài tập vật lý trong chương i điện họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP