0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 9 >
  3. Sinh học >

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH lớp 9

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HOÁ

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HOÁ

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HÓACÂU 1: sinh hóa học và nhiệm vụ của ngành sinh hóa học? Sinh hóa học là gì?- Sinh hóa học là môn học nghiên cứu hai vấn đề chính: + Thành phần hóa học của sinh ... phân sinh hóa ra theo các nhóm nhỏ sau:- Sinh hóa thực vật (thực vật)- Sinh hóa người-động vật (động vật)- Sinh hóa vi sinh vật (vi sinh vật)- Sinh hóa virus (virus)Nhiệm vụ của ngành sinh ... phần hóa học của sinh vật (Sinh hóa tĩnh) + Những biến đổi hóa học xảy ra trong cơ thể sinh vật (Sinh hóa động)- Sinh hóa tĩnh liên quan mật thiết với hóa hữu cơ- Sinh hóa động liên quan phản...
  • 25
  • 1,706
  • 7
đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

đề cương ôn thi môn sinh lơp 9

... tiết hooc môn. * Tế bào α tiết ra glucôgôn làm tăng đường huyết (biến glucôgen thành glucôzơ)- Tế bào β tiết hooc môn insulin làm giảm đường huyết (biến glucôzơ thành glucogen)Câu 19 Nêu các ... phản xạ có điều kiện và phản xạ không điều kiện về tính chất ?- PXCĐK là phản xạ bẩm sinh không cần học tập rèn luyện.- PXKĐK được hình thành trong đời sống thông qua học tập rèn luyện.Câu 17: ... yên không tiết hooc môn nên bị bệnh bứu cổ.- Muốn hạn chế chúng ta nên ăn nhiều muối iốtCâu 18: Tại sao tuyến tụy vừa là tuyến nội tiết vừa là tuyến ngoại tiết ? Nêu một trong các cơ đều hòa...
  • 2
  • 2,843
  • 14
Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

Đề cương ôn tập môn Sinh học 6(HK1)

... TRƯỜNG THCS RẠNG ĐÔNG MÔN SINH HỌC 6 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP THI HỌC KỲ I SINH HỌC 6Câu 1: Thế nào là quang hợp? Viết sơ đồ quang hợp? Vì sao nói “ Không có cây xanh thì khôngcó sự sống trên trái ... áng tinh bột + Khí ôxi(rễ hút từ đất) (lá lấy từ không khí) chất diệp lục (trong lá) lá thải ra ngoài ra mơi trường.* Không có cây xanh thì không có sự sống trên Trái Đất, điều đó là đúng. Vì ... Khác nhau Rễ : Thân non: - biểu bì Có tế bào lông hút. - Biểu bì trong suốt , không có lông hút - Thịt vỏ : không chứa diệp lục - Thịt vỏ có chứa diệp lục - Mạch rây và mạch gỗ xếp xen kẽ -...
  • 2
  • 21,048
  • 373
Đề cương ôn tập môn sinh học   lớp 12

Đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12

... Câu 14: Một gen sau ba lần phiên mã thì số phân tử ARN tạo ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu...
  • 5
  • 1,823
  • 11
Đề cương ôn tập môn Sinh Lớp 9 HKII

Đề cương ôn tập môn Sinh Lớp 9 HKII

... trợCộng sinh Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sinh vậtVD: cộng sinh giữa nấm và tảo trong địa y; cộng sinh giữa vi khuẩn cố định đạm và cây họ đậu; cộng sinh giữa tôm kí cư và hải quỳ Hội sinh Sự ... rừng nhiệt đới…c. Hệ sinh thái: bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống (sinh cảnh), trong đó các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố vô sinh của môi trường tạo ... đời sống sinh vật? Sự phân chia nhóm sinh vật theo nhiệt độ và độ ẩm?a. Ảnh hưởng nhiệt độ lên đời sống sinh vật: - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới hình thái, hoạt động sinh lý của sinh vật.-...
  • 4
  • 17,472
  • 358
Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

Đề cương ôn tập môn sinh học học kì II lớp 11

... Sinh học ôn thi học II đoạn sinh trưởng và phát triển kéo dài cho phép động vật thành lập nhiều phản xạ có điều kiện, hoàn thiện các tập tính phức tạp thích ứng với các điều kiện sống luôn ... năng học tập rất thấp, việc học tập và rút kinh nghiệm rất khó khăn, thêm vào đó tuổi thọ của chúng thường ngắn nên không có nhiều thời gian cho việc học tập. Do khả năng tiếp thu bài học kém ... Ơstrogen và progesteron Sinh học ôn thi học II + Nếu trứng không được thụ tinh thì thể vàng teo lại thoái hóa, vùng dưới đồi lai kích thích tiết GnRH …và một chu mới phát động trở lại...
  • 5
  • 46,793
  • 1,026
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH LỚP 11 ( HK 2)

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH LỚP 11 ( HK 2)

... sau đây không đúng khi nói về hình thức thụ tinh ở động vật?A. Thụ tinh trong làm tăng tỷ lệ sống sót của con nonB. Thụ tinh ngoài làm tăng hiệu quả thụ tinh ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH 11 Câu 1:Hình ... truyềnCâu 10:Cơ sở sinh lí của công nghệ nuôi cấy mô ở thực vật là:A. nhân giống vô tínhB. tính toàn năngcủa tế bàoC. sinh sản bằngbào tửD. sinh sản sinh dưỡngCâu 11: Đối với cây dừa, ... phânB. Hình thức sinh sản nảy chồi gặp ở hải quỳ, thủy tức và trai sôngC. Tồn tại những loài vừa sinh sản vô tính vừa sinh sản hữu tínhD. Động vật bậc cao không có hiện tượng sinh sản bằng hình...
  • 7
  • 1,886
  • 52
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 docx

... axit amin trong prôtêin. d. Các mã di truyền không được gối lên nhau. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ ... amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin. Câu 12: Chức năng của tARN là: a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin. c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền. ... sắc thể. Câu 7: Đặc điểm gen ở sinh vật nhân sơ là: a. Có vùng mã hoá liên tục. b. Có vùng mã hoá không liên tục. c. Xen kẽ các đoạn mã hoá. d. Không xen kẽ các đoạn mã hoá. Câu...
  • 5
  • 1,200
  • 12
đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1

đề cương ôn tập môn sinh học lớp 9 hk1

... e | 1 Ôn tập sinh học lớp 9 HKICÂU HỎI ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 9  Chương II:Câu 1: Cơ chế NST giới tính ở người được thể hiện như thế nào? Giải thích vì sao tỉ lệ con trai, con gái sinh ra ... khuôn mẫu, bổ sung.- A của ADN liên kết với U ở môi Trường THCS Lê Hồng Phong, pong đrang, krông buk, đắk lắkP a g e | 5 Ôn tập sinh học lớp 9 HKItrường nội bào.- Cả hai mạch đơn của ADN đều ... pong đrang, krông buk, đắk lắkP a g e | 9 Ôn tập sinh học lớp 9 HKI- Tính trạng do một gen hay nhiều gen quy định .- Sự di truyền của tính trạng có liên quan đến giới tính hay không.*Phương...
  • 11
  • 8,680
  • 14
đề cương ôn tập môn sinh HK1 lớp 6

đề cương ôn tập môn sinh HK1 lớp 6

... Đề cương ôn tập học kì 1 Môn: Sinh HọcBài 11: Sự hút nước và muối khoáng của rễ.Câu 1: Nhu cầu nước của cây như thế nào? Tất cả các cây đều cần nước, thiếu nước ... đoạn thích hợp.Bài 16: Thân cây to ra do đâu? Câu 4: Thân cây to ra do đâu? Thân cây to ra là do sự lớn lên và phân chia tế bào ở mô phân sinh của tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.Câu 2: Xác ... sống hầu hết sinh vật trên trái đất kể cả con người. Làm cân bằng môi trường không khí.Câu 3: Học sinh cần làm gì để bảo vệ và phát triển cây xanh ở đòa phương mình.( Học sinh tự suy nghó...
  • 5
  • 1,286
  • 7
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH học lớp 12

... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC LỚP 12 Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa trên nguyên tắc bổ sung là:a. A – U, G – X b. ... etylmêtalsunfonal. d. cônxixin.Câu 88: Đặc điểm chỉ có ở thể tam bội là:a. Quả ngọt, không có hạt. b. Cơ quan sinh dưỡng to lớn. c. Chống chịu cao, sinh sản tốt. d. Sinh trưởng và phát triển ... axit amin. d. Các bộ ba không mã hoá axit amin.Câu 12: Chức năng của tARN là:a. Khuôn mẫu để tổng hợp prôtêin. b. Vận chuyển axit amin.c. Cấu tạo ribôxôm. d. Chứa đựng thông tin di truyền.Câu...
  • 6
  • 672
  • 0
ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH lớp 9

ĐỀ CƯƠNG ôn tập môn SINH lớp 9

... HƯỚNG DẪN ÔN TẬP HKIINăm học: 2014 -2015 Môn: SINH HỌC1. Thế nào là thoái hóa giống? Trình bày nguyên nhân, vai trò của tự ... hình thái, sinh lí, tập tính của động vật.Đv ưa ẩm Đv ưa khôHình thái Da trần, ẩm ướt Da phủ vảy sừng Sinh lí Cơ thể mất nước nhanh chóng Cơ thể ít mất nước Tập tính5. Giữa các sinh vật khác ... điểm.Quan hệ Đặc điểmCộng sinh Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài sv.Hội sinh Sự hợp tác giữa hai loài sinh vật, trong đó 1 bên có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại.Đối địch Cạnh...
  • 2
  • 694
  • 0
đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12 phần di truyền học

đề cương ôn tập môn sinh học lớp 12 phần di truyền học

... 1ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 PHẦN I: DI TRUYỀN HỌC CHƯƠNG I: CƠ CHẾ CỦA HIỆN TƯỢNG DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Câu 1: Phân tử AND tự sao dựa ... các đặc tính di truyền cơ bản. Câu 25: Đặc điểm của di truyền liên kết với NST X là: a. Di truyền thẳng cho cả 2 giới. b. Di truyền thẳng 100% cho giới XY. c. Di truyền chéo. d. Di truyền theo ... của các NST trong giảm phân. d. Hoạt động các NST trong nguyên phân. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN SINH HỌC - LỚP 12 MỘT SỐ BÀI TẬP CHUYÊN TÍNH TỈ LỆ KIỂU GEN, SỐ KIỂU GEN – KIỂU HÌNH – GIAO TỬ Câu...
  • 57
  • 904
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn tập môn sinh lớp 9 hkiiđề cương ôn tập môn sinh lớp 9 học kì 2đề cương ôn tập môn sinh lớp 7 hk1de cuong on tap mon toan lop 9đề cương ôn tập môn sinh lớp 11đề cương ôn tập môn hóa lớp 9đề cương ôn tập môn toán lớp 9de cuong on tap mon sinh lop 11 hoc ki 1đề cương ôn tập môn toán lớp 9 hk2de cuong on tap mon toan lop 9 hk1de cuong on tap mon toan lop 9 hoc ki 1de cuong on tap mon toan lop 9 hoc ki 2đề cương ôn tập môn sử lớp 9đề cương ôn tập môn sử lớp 9 học kỳ 2đề cương ôn tập môn sinh học 9 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ