... năng lực không ít GV hạn chế, nên chất lượng sản phẩm cũng yếu kém. Đến khi đánh giá, xếp loại, thì do năng lực của người đánh giá cũng hạn chế, hoặc do thiên vị, hay thành kiến, mà đánh giá ... phương hiện nay còn bỏ việc viết SKKN và làm đề tài NCKH! Đánh giá, xếp loại giờ dạy, SKKN và đề tài NCKH là để đánh giá, xếp loại năng lực chuyên môn của GV. Đây là một công việc hệ trọng, vừa ... (GD& amp;TĐ) - * Hai tiêu chí đánh giá, xếp loại năng lực GVĐó là chất lượng giờ dạy và sáng kiến, kinh nghiệm (SKKN) giảng dạy (đối...