0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

thiết kế bảy bài thí nghiệm vô tuyến điện dùng cho sinh viên đại học An Giang

thiết kế bảy bài thí nghiệm vô tuyến điện dùng cho sinh viên đại học An Giang

thiết kế bảy bài thí nghiệm tuyến điện dùng cho sinh viên đại học An Giang

... nghiệm tuyến dùng cho sinh viên Đại học An Giang& quot;. Đề tài nhằm thiết kế một số mạch thí nghiệm điện tử phục vụ cho việc giảng dạy và thực hành môn tuyến điện trong phòng thí nghiệm Vật ... những trang bị những kiến thức cơ bản nhất về kỹ thuật điện tử cho sinh viên mà còn rèn luyện cho các em những kỹ năng thực nghiệm khoa học. Phòng thí nghiệm Vật lý Trường Đại học An Giang đảm ... điện tử, tuyến điện để chọn lọc, đưa ra nội dung môn thực hành tuyến điện gồm 7 bài thí nghiệm với các board mạch tự chế và các dụng cụ đo được trang bị sẵn của Phòng thí nghiệm. Bộ thí...
  • 67
  • 1,188
  • 1
Thiết kế các bài thí nghiệm cho phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân

Thiết kế các bài thí nghiệm cho phòng thí nghiệm vật lý hạt nhân

... tài “THIẾT KẾ CÁC BÀI THÍ NGHIỆM CHO PHÒNG THÍ NGHIỆM VẬT LÝ HẠT NHÂN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH” nhằm hoàn chỉnh thêm việc giảng dạy thực hành cho sinh ... cần thiết. Hiện tại, các trường đại học trong cả nước đang đào tạo sinh viên chuyên ngành Vật lý hạt nhân trong đó có trường Đại học Sư phạm Tp.Hồ Chí Minh. Để tạo điều kiện tốt cho sinh viên ... Chương 1: Tổng quan về bức xạ và thiết bị ghi nhận bức xạ Chương 2: Thiết kế các bài thí nghiệm Chương 3: Kết quả báo cáo thực nghiệm CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN VỀ BỨC XẠ VÀ THIẾT BỊ ...
  • 77
  • 1,088
  • 2
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH PHẠM THỊ THANH TÚ HÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC TÌNH HUỐNG DẠY HỌC TOÁN THEO HƯỚNG ... 2.2.3.2. Hướng dẫn sinh viên thiết kế và tổ chức tình huống dạy học các tính chất cho học sinh lớp 4, 5 a) Một số vấn đề cơ bản SV cần nắm vững liên quan đến hoạt động DH các tính chất cho HS lớp ... cứu và lý thuyết về dạy học dành cho các giảng viên đại học và cao đẳng. TIẾNG ANH: [116]. Ornstein Allan (1989), Fondations of Education, Boston: Houghton Mifflin Company. [117]. Dr.Calole...
  • 208
  • 1,617
  • 10
Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tóm tắt luận ánHÌNH THÀNH CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGÀNH GIÁO DỤC TIỂU HỌC KĨ NĂNG THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

... Phạm Thị Thanh Tú (2010), Xây dựng quy trình hướng dẫn sinh viên thiết kế các tình huống dạy học môn toán ở tiểu học theo hướng kiến tạo kiến thức cho học sinh, Tạp chí Khoa học - Đại học Vinh, ... huống dạy học toán của SV các trường đại học hiện nay, Tạp chí Khoa học - Đại học Vinh, Tập 40, Số 4A, tr.96 - 103. 10. Phạm Thị Thanh Tú (2012), Hướng dẫn sinh viên thực hành thiết kế các tình ... thành cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theo hướng tăng cường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học...
  • 28
  • 3,443
  • 15
Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học

... đầuTên tác giả: Phạm Thị Thanh TúTên luận án: Hình thành cho sinh viên đai học sư phạm ngành giáo dục tiểu học kỹ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học Toán ở tiểu học theohướng tăng cường ... quan đến việc hình thành cho sinh viên ngành giáodục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán- Tham khảo ý kiến của các nhà giáo dục về thực tiễn dạy học của giáo viên, ... pháp hình thành cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học kĩ năng thiết kế và tổ chức các tình huống dạy học toán theo hướng tăngcường hoạt động tìm tòi, phát hiện kiến thức của học sinh lớp 3, 4,...
  • 3
  • 1,515
  • 10
Thiết kế bài tập hoá học dựa trên thí nghiệm mô phỏng (áp dụng cho chương halogen và chương oxi   lưu huỳnh hoá học lớp 10

Thiết kế bài tập hoá học dựa trên thí nghiệm mô phỏng (áp dụng cho chương halogen và chương oxi lưu huỳnh hoá học lớp 10

... Đại học Vinh - Khoa hoá học Trang Lớp 41A42Luận văn tốt nghiệp. Nguyễn Thị Thục Phơng Chơng 2 Thiết kế bài tập hoá học dựa trên các thí nghiệm mô phỏng2.1. Cơ sở thiết kế bài tập hoá học ... thác triệt để các thí nghiệm mô phỏng thông qua hình vẽ, dụng cụ trực quan, 2.2. Thiết kế bài tập sử dụng thí nghiệm mô phỏng2.2.1. Thí nghiệm tính chất vật lía. Hiđrô clorua Bài tập 1: Ngời ... vậy, để thiết kế và xây dựng bài tập dựa trên các thí nghiệm mô phỏng, chúng tôi dựa vào các cơ sở sau:- Dựa vào các thí nghiệm đơn giản, đặc trng cho nội dung kiến thức cơ bản mà học sinh cần...
  • 80
  • 2,990
  • 7
Thiết kế mô hình thông tin vô tuyến chuyển tiếp sóng cực ngắn

Thiết kế mô hình thông tin tuyến chuyển tiếp sóng cực ngắn

... hiệu đó gọi là tín hiệu số.1.2.Khái niệm về sóng tuyến điện và phân dải sóng tuyến điện 1.2.1.Khái niệm.Các sóng tuyến điện (VTĐ) dùng trong kỹ thuật thông tin, tia hồng ngoại mà ... thuật thông tin tuyến điện có bước sóng λ tính bằng mét (m) hay centimet (cm).1.2.2.Phân dải sóng tuyến điện. Trong các tài liệu khác nhau thì phân dải sóng tuyến điện khác nhau. Theo ... tiêu sétĐể đảm bảo an toàn cho các thiết bị lắp đặt trên cột cũng như an toàn cho cột an ten hoạt động, ta nhất thiết phải có hệ thống chống sét hiệu quả, đặt vấn đề thiết kế hệ thống tiêu sét...
  • 113
  • 1,865
  • 10
Hướng dẫn thiết kế thực hành - thí nghiệm lớp 10 ( theo chương trình thay sách năm 2006)

Hướng dẫn thiết kế thực hành - thí nghiệm lớp 10 ( theo chương trình thay sách năm 2006)

... giải thích.Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai24Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌCBÀI THỰC HÀNH SỐ 7 Bài học số: 52 10NC Tên bài ... màu xanh lam.Chương 7: TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG VÀ CÂN BẰNG HOÁ HỌCBÀI THỰC HÀNH SỐ 6 Bài học số: 37 10CB Tên bài thực hành:Tốc độ phản ứng hoá học Tiết số: 63HÌNH VẼ CÁCH TIẾN HÀNH Thí nghiệm ... từ lọ này sang lọ kia hoặc ống nghiệm này sang ống nghiệm kia.- Nên và phải làm:Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai13 * Dùng phễu hoăïc...
  • 28
  • 1,614
  • 10
Hướng dẫn thiết kế thực hành - thí nghiệm lớp 11 ( theo chương trình thay sách năm 2007)

Hướng dẫn thiết kế thực hành - thí nghiệm lớp 11 ( theo chương trình thay sách năm 2007)

... Hoan -–Tổ Hoá Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai19HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN HỌC KỲ IChương 1: SỰ ĐIỆN LIBÀI THỰC HÀNH SỐ 1 Bài học ... vẽ.Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai13HƯỚNG DẪN THIẾT KẾ THỰC HÀNH HOÁ HỌC LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO HỌC KỲ IChương : SỰ ĐIỆN LIBÀI ... từngống nghiệm. Giáo viên: Hoàng Văn Hoan -–Tổ Hoá Sinh - Trường THPT Bán công Phan Bội Châu –- Gia lai29 Thí nghiệm 2. Phản ứng trao đổi ion trong dung dòch các chất điện li1. Các thí nghiệm. a)...
  • 31
  • 1,168
  • 9

Xem thêm

Từ khóa: đề cương bài giảng học phần đại số tuyến tính 2 2tc dùng cho sinh viên đại học sư phạm toánđề cương bài giảng lập trình asp net tài liệu dùng cho sinh viên đại học công nghệ thông tinthiet ke cac bai thi nghiemhướng dẫn thí nghiệm hóa phân tích tài liệu miễn phí cho sinh viên đại học bách khoa hà nộibài tập hóa hữu cơ cho sinh viên đại họcthông tin tuyển sinh trường đại học an giang 2014bài tập hóa đại cương a2 cho sinh viên đại họcbài tập hóa đại cương cho sinh viên đại họcphát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉ tóm tắtphát triển kỹ năng lập kế hoạch học tập cho sinh viên đại học trong đào tạo theo học chế tín chỉphân tích thiết kế hệ thống thông tin vô tuyếnthiết kế hệ thống thông tin vô tuyếncách thiết kế một bài trắc nghiệm khách quanlĩnh vực tư vấn đầu tư tư vấn thiết kế tư vấn thí nghiệm và tư vấn giám sát công trìnhthiết kế dàn bài trắc nghiệmBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP