0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Sinh học >

Sơ Đồ Tư Duy Cơ Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen

bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen

bài 10: Tương tác gen tác động đa hiệu của gen

... 10.2) Mọi gen , ở các mức độ khác nhau đều tác động lên sự hình thành phát triển của nhiều tính trạng.Đó là hiện tượng tác động đa hiệu của gen I. TƯƠNG TÁC GEN Tương tác gen là gì? ... (Hỡnh 10.2 trang44).ãHóy nghiờn cu thụng tin trong hỡnh cho cô biết tác động của gen đa hiệu như thế nào? II. TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN 1. Ví dụ:-Ở Đậu: Thứ có hoa tím thì hạt màu nâu, ... tri.ãCõu 4: Sự tương tác giữa các gen không mâu thuẫn gì với các quy luật của Menđen vì tương tác gen là sự tác động qua lại giữa sản phẩm với các gen chứ không phải bản thân của các gen. ãCõu...
  • 25
  • 1,950
  • 9
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12-Bài 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN pps

Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12-Bài 10 TƯƠNG TÁC GEN TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN pps

... Bài 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN I- Tương tác gen: 2- Tương tác cộng gộp: 1- Tương tác bổ sung :II- Tác động đa hiệu của gen: -Một gen cũng có thể tác động biểu hiện của ... gen có thể tác động lên nhiều tính trạng khác nhau . để xét trường hợp này ta vào bài 10 I- Tương tác gen 1- Tương tác bổ sungBài 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN A- Thí nghiệmB- ... kiểu hình. Bài 10 TƯƠNG TÁC GEN VÀ TÁC ĐỘNG ĐA HIỆU CỦA GEN I- Tương tác gen: 2- Tương tác cộng gộp: 1- Tương tác bổ sung :Ptc: Đỏ x Trắng AABB aabbGP AB abF1: AaBb Đỏ( 100 %)F1 x F1 ...
  • 10
  • 1,657
  • 8
sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21  bài tập tin học lớp 11

sử dụng đồ duy nhằm tạo hứng thú nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập tin học lớp 11

... cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập, Tin học lớp 11 đã được kiểm chứng.Việc sử dụng đồ duy khi dạy học là rất tốt nó thực sự hiệu quả tạo hứng thú nâng cao chất lượng cho học ... dạn chọn đề tài sử dụng đồ duy nhằm tạo hứng thú nâng cao chất lượng cho học sinh khi dạy tiết 21 bài tập, Tin học lớp 11 làm sáng kiến kinh nghiệm trong năm học 2012 – 2013 với ... Tin, trong đó việc sử dụng đồ duy cho tiết 21 bài tập, Tin học 11 sẽ tạo được hứng thú cho học sinh, chắn chắn kết quả học tập Tin học 11 của học sinh sẽ được nâng lên.III. CÁC GIẢI...
  • 28
  • 1,277
  • 1
SKKN Sử dụng sơ đồ tư duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy và học môn sinh học ở thpt

SKKN Sử dụng đồ duy kết hợp với học tập nhóm nâng cao hiệu quả dạy học môn sinh học ở thpt

... về “Sử dụng đồ duy kết hợp với học tập nhóm, nâng “Sử dụng đồ duy kết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu quả các giờ ôn tập, hệ thống hóa kiến thức trong dạy học môn Sinh học ... học tập trung vào cá nhân → dạy học tập trung vào nhóm Từ dạy học tập trung vào nội dung → dạy học tập trung vào quá trình Từ dạy học tập trung vào việc dạy dạy học tập trung vào việc học ... vụ học tập nhất định. “Sử dụng đồ duy kết hợp với học tập nhóm, nâng cao hiệu quả các giờ ôn tập, hệ thống hóa kiến thức trong dạy học môn Sinh học Nguyễn Đăng Bồng – Trường THPT...
  • 32
  • 2,124
  • 18

Xem thêm

Từ khóa: vẽ so đồ tu duy ve y nghia lich suva nguyen nhan thang loi cua cuoc khang chien chong nam 19451954sử dụng sơ đồ tư duy nhằm tạo hứng thú và nâng cao chất lượng cho học sinh khi học tiết 21bài tập tin học lớp 11tương tác gen tác động đa hiệu của genchuyên đề 5 tương tác gen và tác động đa hiệu của genbài 10 tương tác gen và tác động đa hiệu của genbài 10 tương tác gen và tác động đa hiệu của gentác động đa hiệu của gentác dụng của sơ đồ tư duysơ đồ tư duy hóa học hữu cơsơ đồ tư duy hóa học hữu cơ 11sơ đồ tư duy vật lý 8 chương cơ họcsơ đồ tư duy tác phẩm chí phèoso do tu duy mon lich su lop 7 tuong thcs tran quy cap thàng binhbải 10nhà lý đẩy mạnh công cuộc xây dựng đất nước có sơ đồ tư duybai 20 dung cu co khi co so do tu duyNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP