0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Tiếng hát con tàu”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Tiếng hát con tàu”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Tiếng hát con tàu”

... ngi i din cho nhõn dõn? - Cỏch xng hụ thõn tỡnh, rut tht ca ch th tr tỡnh "con nh m", "con nh anh con" , "con nh em con" V bng nhng chi tit c th, gi cm, t/g khc ho hỡnh nh nhng ngi ny vi nhng ... nhng th phỏp ngh thut no khc ho nim vui? Tỏc dng? - "Con gp li nhõn dõn nh nai v sui c cỏnh tay a" - So sỏnh tu t tng bc + Cỏi so sỏnh l "con gp li nhõn dõn" + i tng so sỏnh ln lt : "nai v sui ... ca hn th II TèM HIU TC PHM Nhan v li t (5 phỳt) - Em hiu nhan bi th a Nhan bi th nh th no? - Con tu: õy l hỡnh nh mang tớnh biu tng, biu tng cho khỏt vng i, n vi nhng xa xụi, n vi nhõn dõn,...
  • 7
  • 1,037
  • 3
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Mùa lá rụng trong vườn”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Mùa lá rụng trong vườn”

... sĩ số: Kiểm tra cũ: Bài mới: a Lời vào bài: Trong lốc thời kinh tế thị trường, nhiều giá trị văn hoá truyền thống dần phai nhạt, có giá trị thuộc văn hoá gia đình Ma Văn Kháng rung lên hồi chuông ... tiểu thuyết: Mùa rụng vườn b Nội dung học: Hoạt động thày trò Kiến thức cần đạt *Hoạt động 1(7 phút) I/ Tiểu dẫn: (?) Nêu nét đời Tác giả: văn nghiệp Ma Văn Kháng? - Ma văn Kháng sinh năm 1936 ... Kháng sinh năm 1936 Kim Liên, Đống Đa, Hà Nội - Trong kháng chiến chống Mỹ, ông đến với vùng núi cao miền bắc để dạy (?) Tiểu thuyết Mùa rụng vườn học sáng tác vào thời gian nào? - Năm 1976, ông chuyển...
  • 5
  • 1,182
  • 6
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Đò lèn

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 12 bài “Đò lèn

... chăng?"  Bài thơ vè mẹ chủ yếu khơi nguồn từ kỉ niệm bà ngoại - Nêu hoàn cảnh sáng tác Hoàn cảnh sáng tác thơ Bài thơ Đò Lèn viết bà ngoại kí ức tuổi thơ gắn liền với địa danh thân thiết Bài thơ ... danh thân thiết Bài thơ đời tháng 9/1983 Đây thời điểm văn học chuẩn bị có bước đổi Đò Lèn đời dự báo trỗi dậy ý thức tự nhìn lại thân, hướng tới xác lập giá trị nhân văn học thời đại - Xác định ... người bà - Gánh trè xanh Ba Trại lên ntn? - Buôn bán ngược xuôi: "Quán Cháo, Đồng Dao" -Cảm nhận em - Mò cua xúc tép cuộc đời lam lũ, tần tảo, lần mò sống người bà? kiếm ăn - Gánh trè xanh...
  • 6
  • 1,653
  • 10
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Bến quê”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Bến quê”

... cuối đời Nhĩ hiểu văn người đời, thức tỉnh người trân trọng vẻ đẹp giá trị bình điều gì? ? Câu văn thể rõ chiêm dị , gần gũi gia đình, quê hương (Trong đời, người thường khó tránh nghiêm cảu nhân ... trẻ, sôi nổi, bồng bột, tài Cuộc đời đầy - Con người ta đường đời thật khó tránh khỏi cạm bẫy, khó khăn khó mà tránh điều vòng chùng chình Nhưng dường anh cảm nhận giá trị sống anh thấy tiếc ... gũi, bền vững Giáo viên: ? Em có nhận xét ngòi -> Rất tinh tế miêu tả đời sống nội tâm nhân bút miêu tả tâm lý Nguyễn Minh vật với diễn biến tâm trạng thể tư tưởng Châu? nhân đạo cao Giáo viên tiểu...
  • 6
  • 996
  • 1
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 6 bài “Thánh Gióng”

... 2: Hướng dẫn đọc hiểu văn Gv hướng dẫn đọc - gọi đọc - theo dõi thích Giáo án Ngữ Văn Tg 05 10 15 Hoạt động 3: Hướng dẫn tìm hiểu chi tiết ? Em nêu đại ý văn bản? ? Theo em văn chia làm đoạn? ND ... xâm đe dọa nhu cầu đánh giặc thường trực từ tuổi trẻ Tổ Khoa học Xã hội Giáo án Ngữ Văn ? Vì Gióng lớn thổi? ? Chi tiết Gióng ăn không no, áo vừa mặc xong chật có ý nghĩa gì? Giáo viên : Ngày hội ... phong vua chí quê chào mẹ già mỏi mắt chờ mong Giáo án Ngữ Văn ? Em nhận xét nghệ thuật truyện? GV - Gióng hình tượng tiêu biểu, rực rỡ người anh hùng đánh giặc giữ nước - Là người anh hùng mang...
  • 4
  • 1,638
  • 1
Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Chiếc lược ngà”

Giáo án điện tử môn Ngữ văn lớp 9 bài “Chiếc lược ngà”

... Giáo án Ngữ Văn ? Nêu chủ đề truyện Lặng lẽ Sa Pa? Giá trị nội dung truyện? Hoạt động 2: Giới thiệu : ( 1) Giới thiệu nhà văn Nguyễn Quang Sáng sau dẫn vào Hoạt động 3: Bài : (1) ... quốc mĩ Người soạn: Nguyễn Thanh Tùng Giáo án Ngữ Văn ? Nếu hoàn cảnh em - Bộc lộ sử nào? Tiết ? Kể tóm tắt nội dung đoạn trích? - Kể - HS: Quan sát đoạn văn "Sáng b Thái độ hành động Thu nhận cha ... hết tâm lực - Lí giải để làm lược ngà nói lên điều gì? ? Từ có lược, tâm trạng - Phát - ''Yêu nhớ ba'' - Tình cảm giành cho Người soạn: Nguyễn Thanh Tùng Giáo án Ngữ Văn ông Sáu nào? -Nhận xét...
  • 6
  • 2,219
  • 17
Giáo án điện tử môn Địa lí lớp 12 bài “Cơ cấu dân số”

Giáo án điện tử môn Địa lí lớp 12 bài “Cơ cấu dân số”

... Tổng kết: Hoàn thiện sơ đồ cấu dân số nêu ý nghĩa lớp sơ đồ Cơ cấu dân số Phân tích ảnh hưởng cấu dân số theo giới, cấu dân số già, dân số trẻ tới phát triển kinh tế? Ở địa phương em, số lao động ... nhóm? + So sánh cấu lao động theo khu + Khu vực III: Dịch vụ vực kinh tế ba nước, nhận xét? 2/ Cơ cấu dân số theo trình độ văn hoá - Phản ánh trình độ dân trí học vấn dân - Nêu ý nghĩa cấu dân số ... cấu dân số theo tuổi thể định tình hình sinh tử, tuổi thọ, khả - Cơ cấu dân số theo tuổi thể tổng phát triển dân số nguồn lao hợp tình hình sinh, tử, tuổi thọ, khả phát động quốc gia? triển dân...
  • 5
  • 661
  • 0
Giáo án điện tử môn Hóa học lớp 12 bài “Amin”

Giáo án điện tử môn Hóa học lớp 12 bài “Amin”

... Yêu cầu HS định nghĩa amin Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng I Khái niệm, phân loại, danh pháp đồng phân Khái niệm - Khi ta thay hay nhiều nguyên tử H phân tử NH3 hay nhiều gốc hidrocacbon ta ... nguyên tử H phân tử NH3 bị - Vd: cho ancol amin sau, xác định bậc thay CH3 CH CH3 Bậc 1: CH3NH2 Bậc 2: C2H5NHCH3 Bậc 3: CH3 N CH3 OH CH3 CH CH3 NH2 - Amin có bậc 1, ancol có bậc CH3 - Ở lớp 11 ... hữu có bậc, nào? - Yêu cầu HS nhắc lại khái - Bậc ancol tính số nguyên tử C niệm bậc ancol liên kết với nguyên tử - So sánh bậc amin bậc C có gắn nhóm OH ancol -Vd: cho ancol amin sau, - Amin...
  • 7
  • 1,477
  • 6
Giáo án điện tử môn Sinh học lớp 12 bài “Hệ sinh thái”

Giáo án điện tử môn Sinh học lớp 12 bài “Hệ sinh thái”

... HST: - GV: chiếu hình hệ sinh thái đồng cỏ, yêu cầu học sinh phân tích hệ sinh thái có sinh vật sinh sống? - HS: nghiên cứu ví dụ trả lời - GV: Vậy hệ sinh thái có quần thể sinh vật khác loài gọi ... sinh vật ăn sinh vật tiêu thụ cấp + Sinh vật tiêu thụ: chia thành cấp: _ Sinh vật tiêu thụ bậc I: Động vật ăn cỏ _Sinh vật tiêu thụ bậc II: Động vật ăn động vật _ Sinh vật tiêu thụ cấp III: sinh ... Vậy nhân tố hữu sinh - Các nhân tố hữu sinh chia thành chia thành nhóm? Đó nhóm: nhóm nào? - HS: nghiên cứu SGK trả lời - GV: Sinh vật xếp vào sinh + Sinh vật sản xuất: đa số sinh vật tự vật...
  • 7
  • 1,026
  • 1
Giáo án điện tử môn Lịch Sử lớp 12 bài Các nước Đông bắc á

Giáo án điện tử môn Lịch Sử lớp 12 bài Các nước Đông bắc á

... hướng khác Từ năm 2000, nhà lãnh đạo cao Kiến thức Chương III: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LATINH (1945-2000) Bài 3: CÁC NƯỚC ĐÔNG BẮC Á I/ Nét chung khu vực Đông Bắc Á: - Đông Bắc Á khu vực đông dân ... chung khu vực Đông Bắc Á biến chuyển lớn lao quốc gia điển hình khu vực – Trung Quốc Hoạt động giáo viên học sinh GVPV: Đông Bắc Á bao gồm nước nào? Nêu nét chung nước Đông Bắc Á sau CTTG II? ... hình TG, khu vực Đông Bắc Á có nhiều biến đổi lớn với đời nhà nước bán đảo Triều Tiên thành lập nước CHND Trung Hoa Các quốc gia đạt thành tựu quan trọng công xd phát triển đất nước Ở này, em tìm...
  • 6
  • 812
  • 2
Giáo án Điện tử môn ngữ văn

Giáo án Điện tử môn ngữ văn

... thơ: ba trâu - Cụm danh từ: Nhân dân bể âý  Danh từ kếtVăn nghệ thuyền ng phía hợp với từ số lượ trước, này, ấy, đó, …ở phía sau số từ ngữ Thuyền xơ sóng dậy khác để lập thành cụm danh từ SóngNam ... CN (Tố Hữu) VN ? - Xác định câu có cấu trúc C V Khi làm vò  Chức vụ điển hình danh từ chủ ngữ đoạn thơ ngữ định từ loại từ - Xác,danh từ cần có từ đứng trướclàm C làm V Tiết 33, Tiếng Việt: ... ước xác, Soạn bài: Ngơi kể lời kể văn tự ví dụ ngài, viên, người, cháu, em, chú… vị, cơ… : mét, lít, kilơgam… tấn, tạ, dặm, hécta, cm,… Học ghi nhớ sách giáo khoa, trang 86 -87 b Chỉ đơn vị...
  • 9
  • 1,087
  • 4
sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm soạn giáo án trên máy vi tính và giáo án điện tử môn ngữ văn

sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm soạn giáo án trên máy vi tính và giáo án điện tử môn ngữ văn

... Soạn giáo án máy tính - Giúp thầy cô giáo kinh nghiệm vi c soạn giáo án máy vi tính giáo án điện tử, từ mang lại hiệu cho tiết dạy (và em học sinh có tiết học theo phương pháp có ham thích môn ... III Kết quả: Giáo án vi tính, giáo án điện tử không hoàn toàn thay vai trò người giáo vi n lớp Ngược lại, vi c sử dụng giáo án vi tính, giáo án điện tử giảng dạy đòi hỏi người thầy giáo phải có ... huyết Vi c soạn giáo án máy tính, giáo án điện tử cấp lãnh đạo chuyên môn khuyến khích ưu điểm đem lại II Phương pháp tiến hành: SKKN - Hữu Tạo - THCS Duy Cần - 07 - 08 Soạn giáo án máy tính Với giáo...
  • 11
  • 964
  • 1
Giáo án điện tử môn Tập đọc lớp 4 bài “Dù sao trái đất vẫn quay

Giáo án điện tử môn Tập đọc lớp 4 bài “Dù sao trái đất vẫn quay

... người ta cho trái khác với ý kiến chung lúc giờ? đất trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, mặt trời, mặt trăng lại quay xung quanh trái đất Cô-péc-ních lại chứng minh trái đất hành tinh quay xung quanh ... chốt ý - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi:  Lòng dũng cảm Cô-péc-ních Ga-li-lê thể chỗ nào? - Cô em vừa tìm hiểu xong đoạn văn tập đọc trái đất quay! em cho cô biết ý nghĩa tập đọc ngày hôm ... b Kết nối: * Hoạt động 1: Luyện đọc: - GV gọi HS đọc thành tiếng trước lớp - Bài chia làm đoạn? - HS đọc thành tiếng - 2,3 HS trả lời: tập đọc chia làm đoạn - GV chốt ý nhắc lại đoạn...
  • 4
  • 1,160
  • 3
skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm ADOBE PRESENTER THIẾT kế GIÁO án điện tử môn NGỮ văn

skkn ỨNG DỤNG PHẦN mềm ADOBE PRESENTER THIẾT kế GIÁO án điện tử môn NGỮ văn

... phần mềm người ứng dụng sử dụng tích hợp với Powerpoint – phần mềm vốn quen thuộc với nhiều giáo viên; phần mềm Cục CNTT khuyến khích sử dụng đáp ứng tốt tiêu chuẩn thiết kế giáo án điện tử giáo ... giáo án điện tử đạt chất lượng tốt có dạy thành công Và Adobe Presenter công cụ hỗ trợ đắc lực cho Vì lí trên, chọn đề tài ỨNG DỤNG PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER XÂY DỰNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN NGỮ VĂN ... gồm phần mềm phụ trợ phần mềm độc lập chuyên dùng để thiết kế giáo án điện tử giáo án điện tử theo chuẩn E-learning: Violet, EXE, Lecture Maker, Adobe Presenter Trong số đó, nhận thấy Adobe Presenter...
  • 16
  • 1,048
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: giao an dien tu mon ngu van lop 12 tap 1giao án điện tử môn ngữ văn lớp 9giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 9giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 11giao an dien tu mon ngu van lop 9 tap 2giao an dien tu mon ngu van lop 9 tap 1giao an dien tu mon ngu van lop 6 ca namgiao an dien tu mon ngu van lop 9 hk2giao an dien tu mon ngu van lop 9 ki 2giao an dien tu mon ngu van lop 9 hk1giao an dien tu mon ngu van lop 9 ca namgiáo án điện tử môn ngữ văn lớp 10giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 7giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 8giáo án điện tử môn ngữ văn lớp 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ