tài liệu bồi dưỡng hóa học thcs cực hay
tài liệu bồi dưỡng hóa học thcs cực hay
... CHẤT HOÁ HỌC (Lê Thị Hoài- Trường THCS Lê Văn Thiêm) Khi dạy môn Hóa học, giáo viên ý thức việc đọc viết tên hợp chất hóa học quan trọng Ngay từ học môn Hóa học (tiết Hóa học lớp 8) học sinh ... Tên hợp chất hóa học tiếp tục hình thành củng cố suốt trình học môn Hóa học, giai đoạn học lớp quan trọng Vì giai đoạn học sinh bắt đầu làm quen với quy luật đọc viết tên chất hóa học dựa vào ... Nếu nguyên tố kim loại có nhiều bậc oxi hóa (hay hóa trị) Tên oxit = Tên kim loại (kèm hóa trị số La mã) + oxit b Nếu phi kim đa hóa trị (nhiều số oxi hóa) Tên oxit = Tên phi kim + oxit (Kèm...
- 73
- 560
- 0
Tài liệu bồi dưỡng hóa học THCS
... pháp hố học để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hố học để lấy kim loại Cu Fe từ hỗn hợp oxit SiO 2, Al2O3, CuO FeO Câu 6: Bằng phương pháp hố học tách ... phương pháp hố học nhận biết hỗn hợp sau: (Fe + Fe 2O3), (Fe + FeO), (FeO + Fe2O3) Câu 8: Có lọ đựng ba hỗn hợp dạng bột: (Al + Al 2O3), (Fe + Fe2O3), (FeO + Fe2O3) Dùng phương pháp hố học để nhận ... dung dịch muối nào? b) Nêu phương pháp phân biệt ống nghiệm đó? Câu 4: Phân biệt loại phân bón hố học: phân kali (KCl), đạm (NH 4NO3), supephotphat kép Ca(H2PO4)2 Câu 5: Có dung dịch chứa: NaNO...
- 23
- 2,578
- 0
tài liệu bồi dưỡng hóa học
... dịch AlCl3 Một số phương pháp giải toán hoá học thông dụng Phương pháp số học Giải phép tính Hoá học cấp II phổ thông, thông thường sử dụng phương pháp số học: Đó phép tính dựa vào phụ thuộc tỷ lệ ... toán hoá học theo phương pháp đại số, số phương trình toán học thiết lập số ẩn số chưa biết cần tìm phải biện luận Bằng cách: Chọn ẩn số làm chuẩn tách ẩn số lại Nên đưa phương trình toán học ẩn, ... (k) + 2H2O ( h ) + 2SO2 ( k ) + O2(k) Bài tập áp dụng: Bài 1: Viết phương trình hoá học biểu diễn phản ứng hoá học thí nghiệm sau: a) Nhỏ vài giọt axit clohiđric vào đá vôi b) Hoà tan canxi oxit...
- 92
- 645
- 0
tai lieu boi duong hoa hoc
... học sinh nêu thắc mắc: a) Thứ tự dãy hoạt động hoá học kim loại theo sách giáo khoa cũ là: K, Na, Ca , sách giáo khoa lại K, Ca, Na Vậy sách giáo khao đúng, sách sai? b) Tại cháy lửa C2H4 khói, ... dung dịch HCl Đề thi GV giỏi huyện Cẩm xuyên năm 2005-2006 Thời gian: 90 phút Câu I( điểm): Hãy khoanh tròn câu Chỉ dùng kim loại Ba nhận biết đợc dãy dung dịch sau đây: a) CuCl2, MgCl2, KCl, NaCl ... Tính h r giả sử để sản xuất đợc ? ? Al cần dùng 400 kg C để làm cực dơng Câu V: Theo sách giáo khoa kim loại tác dụng đợc với dung dịch axit X nhng không tác dụng với dung dịch axit Y dung dịch...
- 26
- 658
- 1
Tài liệu bồi dưỡng hóa học 9
... BaCO3 + 2HCl = BaCl2 + CO2 + H2O Email: mai.tanduc 198 1@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học GV: Mai Tân Đức Bài Dùng phương pháp hoá học phân biệt chất rắn sau: Na2CO3, CaCO3, CaSO3, PbSO4, ... dung dịch trên: - Cốc có kết tủa trắng sau tan dần Al(NO3)3 Email: mai.tanduc 198 1@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học GV: Mai Tân Đức 2Al(NO3)3 + 3Ba(OH)2 = 2Al(OH)3 + 3Ba(NO3)2 2Al(OH)3 + ... Fe(III) Mg(II) Cu(II) Cr(III) Co(II) Ni(II) Pb(II) Na Email: mai.tanduc 198 1@gmail.com GV: Mai Tân Đức Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học K Ca H2 Cl2 NH3(khai) H2S SO2 CO2 CO CO NO2 =Cr2O7 =MnO4 Cr2O4...
- 20
- 2,501
- 3
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HÓA HỌC
... thành chất Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: LÊ ĐÌNH CƯƠNG nguyên chất Câu 4: Trình bày phương pháp hoá học để lấy oxit từ hỗn hợp : SiO 2, Al2O3, Fe2O3 CuO Câu 5: Trình bày phương pháp hoá học để lấy ... Ở TRÊN CÒN RẤT NHIỀU DẠNG TOÁN KHÁC MONG CÁC THẦY CÔ ĐÓNG GÓP Ý KIẾN ĐỂ TÀI LIỆU NGÀY CÀNG HOÀN CHỈNH HƠN Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: LÊ ĐÌNH CƯƠNG ... 17,4g ĐS: mCuSO4 5H 2O = 30, 7( g ) -DẠNG 4: BÀI TẬP VỀ CÔNG THỨC HOÁ HỌC BÀI TẬP Tài liệu bồi dưỡng HSG Gv: LÊ ĐÌNH CƯƠNG Câu 1: Khi hoà tan 21g kim loại hoá trò II dung dòch H...
- 27
- 294
- 0
TAI LIEU BOI DUONG HOA HOC 8
... thể tích khí oxi thu được(ở đktc) là: A 1244,4 lit 622,2 lit B 3733,2 lit 186 6,6 lit C 4977,6 lit 2 488 ,8 lit D 2 488 ,8 lit 1244,4 lit Đáp số: D 67 Tìm công thức oxit sắt sắt chiếm 70% khối lượng ... 4, 48 lít (1) nO2 (1) = Theo đề VH = 0,2 nCO2 = = 0,1mol 2 nO2 ( 2) = 0,3 − 0,1 = 0,2mol 0,2 x x 22,4 = 8, 96lit Vhỗn hợp ban đầu = 4, 48 + 8, 96 = 13,44 lit 4, 48 %VCO= 13,44 x100% = 33,33% %V H = 8, 96 ... nguyên chất có 1000 lít là: 1000 x 98 = 980 lit 100 Phương trình phản ứng: t CH4 + O2 → CO2 + H2O 980 x Thể tích khí oxi cần thiết để đốt cháy hết 980 lít CH4 là: x 980 = 1960 lít O 13 Một số công...
- 86
- 441
- 1
100 bài tập Turbo Pascal lớp 8 - tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi môn tin học dành cho học sinh THCS pptx
... thực môn Lần môn tin học đưa vào dạy học trường THCS nên tài liệu bồi dưỡng cho học sinh giỏi dành cho học sinh THCS chưa có Đáp ứng nhu cầu bồi dưỡng trường, tập tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi ... ngày tốt Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo trường muốn thân, mình, học sinh tham gia kỳ thi học sinh giỏi môn tin học (Kỳ thi tin học trẻ, Kỳ thi học sinh giỏi lớp ) tính mẻ, hấp ... 100 tập Turbo Pascal GIỚI THIỆU TÓM TẮT TẬP TÀI LIỆU Sự cần thiết: Các trường THCS có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn mà sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học...
- 71
- 6,943
- 94
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG ÔN HỌC SINH GIỎI MÔN GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CẦM TAY THCS
... Quy trỡnh bm phớm -1 329 64 ấn = Sau ấn a b = Máy c 1051 329 ấn - = ấn x -1 = Máy 64 Cứ bấm tiếp tục đến máy th ì cho ta kết a = 7; b = - Cho hc sinh luyn 12246 =5+ 2107 1+ Tỡm cỏc s t nhiờn ... ny giỏo viờn phi luyn c cho hc sinh bm kt qu phi ỳng, khụng c phộp ui theo kt qu ca ỏp ỏn - Vi nhng hc sinh mi ụn, giỏo viờn nờn bt u t nhng biu thc n gin hc sinh chỏn nn - Cú th chia nh dng ... tng hu hn : - õy l dng bi thng gp nhng nm gn õy, v l dng bi hc sinh thng lỳng tỳng khụng nh cụng thc hoc cỏch bin i - Vi dng bi ny hc sinh phi nm c kin thc k nng v mt toỏn hc ( khụng th dựng mỏy...
- 36
- 1,158
- 1
Tài liệu bồi dưỡng Hóa - THCS ( Kiểm tra )
... cõu 1,5 cõu 3,5 (3 5 %) cõu 1,5 cõu 3,0 (3 0 %) Cng cõu cõu cõu cõu 1,0 2,0 1,0 1,5 (1 0 %) (2 0 %) (1 0 %) (1 5 %) cõu 1,5 (1 5 %) cõu 5,0 (5 0 %) cõu 1,0 (1 0 %) 14 cõu 10,0 (1 00 %) Khõu ỏnh giỏ li ... 3,5 (3 5 %) - Tớnh thnh phn phn trm v lng ca hn hp hai kim loi - Xỏc nh kim loi cha bit bng phng trỡnh hoỏ hc 5,0 (5 0 %) 1,5 3,0 (3 0 %) 2 1,0 2,0 1,0 1,5 (1 0 %) (2 0 %) (1 0 %) (1 5 %) Cng 1,5 1,5 (1 5 %) 1,5 ... 0, 045(mol) (2 ) Gii h phng trỡnh (1 ) (2 ) cho: x = 0,015 v y = 0,02 mAl = 27.0,2 = 5,4 (g) v mMg = 5,4 = 3,6 (g) Thnh phn % lng mi kim loi hn hp (2 8% Cu, 28,8% Mg, 43,2% Al) Cõu 14 (1 ,5 im) S mol...
- 110
- 498
- 2
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS
... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1 160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...
- 23
- 3,078
- 12
Tổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học THCS
... R Trang ~ Chun đề 23 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CỦA HỖN HỢP DỰA VÀO PHƯƠNG TRÌNH PHẢN ỨNG I- KIẾN THỨC CƠ BẢN Dựa vào tính chất hỗn hợp, chia tập hỗn hợp thành dạng sau: 1) Dạng 1: Hỗn hợp gồm chất có ... 100 6a + 6b = 1,5 Theo đề ta có : giải a = 0,15 ; b = 0,1 160a + 102b = 34 , Khối lượng oxit hỗn hợp mFe2O3 = ,15 × = 24(gam) 160 m Al2O3 = 34 , − 24 = 10 , 2(gam) ; b/ Tổng số mol NaOH = 6a ... Trang ~ 22 CHUN ĐỀ 32: CHỨNG MINH HỖN HỢP KIM LOẠI (MUỐI,AXIT DƯ) Khi gặp tốn ta giải sau: - Giả sử hỗn hợp gồm kim loại (hoặc muối) có M nhỏ,để chia khối lượng hỗn hợp kim loại ( hỗn hợp muối) cho...
- 23
- 1,061
- 9
Tài liệu bồi dưỡng HSG Toán THCS
... 1: Chứng minh: n3 + 11n M 17 Ví dụ 2: Cho + 17.3 - M Chứng minh: 718 + 18.3 - M (Đề thi chọn HSG 9 lớp huyê ̣n Văn Bàn năm học 2009 - 2010) Giải: Ta có: 717 + 17.3 - M Đă ̣t: 717 + 17.3 ... 33) M9 18 Vâ ̣y: + 18.3 - M 17 Ví dụ3: Cho + 17.3 - M Chứng minh: 718 + 18.3 - M (Đề thi cho ̣n HSG líp 3 9, cấp trường năm ho ̣c 2010 - 2011) Sư dụng đinh lý mở rộng ̣ ̉ ( ) a)∀ n ∈ N : a ... hết Ví dụ1: Tìm chữ số x,y đó x36 y5M 1375 Ví dụ2: Tìm chữ số x,y đó 134 xyM (Đề thi chọn HSG lớp huyê ̣n Văn Bàn năm 45 học 2009 - 2009) 3.Cá c da ̣ng bài tâ ̣p khác sử dụng a) Tìm...
- 36
- 695
- 9
tài liệu bồi dưỡng toán học sinh giỏi lớp 5
... hiệu HS giỏi 1/4 tổng số HS cuả lớp em Số lại đạt HS nhiều 1/2 số HS lớp 12 em Tính : a) Số HS lớp 5A a) Số HS giỏi lớp 5A Lớp 5B có số HS giỏi nhiều 1 /5 số HS lớp em Số HS lại nhiều ẵ số HS lớp ... Một số toán Tính nhanh tổng sau: a) 75 18 19 13 + + + + + 100 21 32 21 32 75 18 + 21 + 100 75 25 + 21 + 100 100 b) + 21 +5 21 +2 =4 + +5 5 = + + = 14 19 + 32 32 + 32 6: a) -1 10 x x +5 =1 +1+1=3 ... ngày ăn lại cho 45 người : 10 x 45 = 450 (ngày) Số người sau tăng : 45 + = 50 (người) Vì số gạo đủ ăn cho 45 người 10 ngày nên người ăn số gạo thời gian : 10 x 45 = 450 (ngày) Vậy 50 người ăn số...
- 16
- 1,779
- 12
Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng hóa học lớp 9tài liệu bồi dưỡng hóa học 9tài liệu bồi dưỡng hóa học 10tài liệu bồi dưỡng hóa thcsphương trình bất phương trình đại số bậc cao phân thức hữu tỉ cực hay tài liệu bồi dưỡng toán học phổ thôngtài liệu bồi dưỡng hình học 8tài liệu bồi dưỡng sinh học 9tài liệu bồi dưỡng sinh học 8tài liệu bồi dưỡng vật lý thcstài liệu bồi dưỡng giáo viên thcstài liệu bồi dưỡng hóa 10tài liệu bồi dưỡng hsg toán thcsbồi dưỡng hóa học thcs vũ anh tuấntài liệu bồi dưỡng hsg casio thcstổng hợp 34 chuyên đề bồi dưỡng hóa học thcsNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ