chuyên đề về Cr - Fe - Cu - Ni - Pb - Zn - Au - Ag - Sn
chuyên đề về Cr - Fe - Cu - Ni - Pb - Zn - Au - Ag - Sn
... A Ag; Cu, Ag; Fe2 + ,Cu2 +, Ag+ ; Fe2 +,Mg2+ ,Cu2 + B Ag; Cu, Ag; Fe3 +, Cu2 +, Ag+ ; Fe2 +, Mg2+, Cu2 + C Ag, Fe; Cu, Ag; Fe2 + ,Cu2 +; Fe2 +, Mg2+, Cu2 + D kết khác Câu 270: Để làm bạc có lẫn tạp chất Zn, Fe, ... khử A Zn, Cr, Ni, Fe, Cu, Ag, Au B Zn, Fe, Cr, Ni, Cu, Ag, Au C Fe, Zn, Ni, Cr, Cu, Ag, Au D Zn, Cr, Fe, Ni, Cu, Ag, Au Câu 110: Trong phòng thí nghiệm để bảo quản muối Fe2 + người ta thường : ... đồng là: A CuFeS2 → CuS → CuO → Cu B CuFeS2 → CuO → Cu → Cu2 S → Cu2 O → Cu C CuFeS2 D CuFeS2 → Cu2 S → CuO → Cu Câu 282: Từ quặng pirit đồng CuFeS 2, malachit Cu( OH)2.CuCO3, chancozit Cu2 S người...
- 33
- 432
- 0
bt về cr fe cu
... hoàn toàn thành Fe b) Tính khối lượng Fe thu khối lượng oxit sắt Đáp án: a) 50% CO 50% CO2 b) mFe = 22,4 gam, mFeO = 14,4 gam, mFe2O3 = 16 gam Bài 14: Một hỗn hợp X gồm FeCl3 CuCl2 hòa tan nước ... CuO Cu có tổng % Cu hai chất 88,89% a) Xác định thành phần % theo số mol X b) Hòa tan 144 gam hỗn hợp X 2,8 lít HNO3 M thu V1 lít khí NO CuO tan hết, lại phần Cu chưa tan Tính V1 khối lượng Cu ... khối lượng chất rắn thu Đáp án: % Fe = 35,59%; % FeO = 30,5%; % Fe2 O3 = 33,99% VHCl = 67,96 ml mrắn = 27,65 (g) Bài 9: Xử lí 3,2 gam Cu a gam dd H2SO4 đặc 95%, phần Cu lại xử lí tiếp b gam dd HNO3...
- 4
- 392
- 5
Nghiên cứu phương pháp phân tích các kim loại Bi, Cd, Cu, Ni, Pb, Zn trong nước thải một số làng nghề truyền thống và khu công nghiệp của Huyện Yên Phong Tỉnh Bắc Ninh
... NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN VĂN KỶ NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP PHÂN TÍCH CÁC KIM LOẠI: Bi, Cd, Cu, Ni, Pb, Zn TRONG NƯỚC THẢI MỘT SỐ LÀNG NGHỀ TRUYỀN THỐNG VÀ KHU CÔNG NGHIỆP CỦA HUYỆN YÊN PHONG ... Chính mà chọn đề tài: "Nghiên cứu phương pháp phân tích kim loại: Bi , Cd, Cu, Ni, Pb, Zn nước thải số làng nghề truyền thống khu công nghiệp huyện Yên Phong – tỉnh Bắc Ninh" Để thực đề tài này, ... "Nghiên cứu phương pháp phân tích kim loại: Bi3+ , Cd2+, Cu2+, Ni2+, Pb2+, Zn2 + nước thải số làng nghề truyền thống khu công nghiệp huyện Yên Phong – tỉnh Bắc Ninh" Với mẫu nước lấy để phân tích...
- 133
- 708
- 1
sách về Al, Fe, Cu, Cr
... NaOH 0,2M Ba(OH) 0,1M cần để trung hoà hết lợng axit d dung dịch B 455 Cho 5,2 gam hỗn hợp A gồm Al, Fe, Cu tác dụng với 20 mL dung dịch NaOH 6M, thu đ ợc 2,688 lít khí đktc, sau thêm tiếp 400 mL ... Chất rắn B gồm: Al2O3, MgO, Fe, Cu Cho B + dung dịch NaOH d, Al2O3 tan hết theo phơng trình: Al2O3 + 2NaOH 2NaAlO2 + H2O Dung dịch C gồm NaAlO2 NaOH Chất rắn D gồm MgO, Fe, Cu Cho C + dung dịch ... trình này, viết phơng trình điện phân nóng chảy Al2O3 Một hợp chất quan nhôm tự nhiên criolit Viết công thức criolit cho biết hợp chất đợc sử dụng trình sản xuất nhôm với mục đích gì? Có mẫu quặng...
- 50
- 643
- 5
TN Cr-Fe- Cu trong de DH 2007 va 2008
... mol Fe dư C 0,02 mol Fe2(SO4)3 0,08 mol FeSO4 D 0,12 mol FeSO4 4 .Trong phản ứng đốt cháy CuFeS2 tạo sản phẩm CuO, Fe2O3 SO2 phần tử CuFeS2 A nhận 13 e B nhận 12 e C nhường 13 e D nhường 12 e Cho ... < 2a D 2b = a Cho Cu tác dụng với dd chứa H2SO4 loãng NaNO3, vai trò NaNO3 phản ứng A chất xúc tác B chất oxihóa C môi trường D chất khử Thực hai thí nghiệm : 1) Cho 3,84 gam Cu phản ứng với 80ml ... gam Cu phản ứng với 80ml dd chứa HNO 1M H2SO4 thoát V2 lít NO Biết NO làsản phẩm khử nhất, thể tích khí đo điều kiện Quan hệ V1 V2 A V2 = V1 B V2 = 2V1 C V2 = 2,5V1 D V2 = 1,5V1 ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2008...
- 4
- 324
- 0
BT đề ĐH 2007 và 2008 liên quan chương 7. Cr-Fe-Cu
... HÓA HỌC 12- Chương trình chuẩn nâng cao Năm Học 2008 – 2009 (Học Kỳ II) - Thí nghiệm : Cho m gam bột Fe (dư) vào V1 lít dung dịch Cu(NO3)2 1M; - Thí nghiệm : Cho m gam bột Fe (dư) vào V2 lít dung ... NO Biết NO làsản phẩm khử nhất, thể tích khí đo điều kiện Quan hệ V1 V2 A V2 = V1 B V2 = 2V1 C V2 = 2,5V1 D V2 = 1,5V1 ĐỀ THI ĐẠI HỌC 2008 - KHỐI A 1.Để oxi hóa hồn tồn 0,01 mol CrCl3 thành K2CrO4 ... Al 5,6 gam Fe vào 550 ml dung dịch AgNO3 1M Sau phản ứng xảy hồn tồn, thu m gam chất rắn Giá trị m GV Thân Trọng Tuấn Tài liệu ôn thi Tốt Nghiệp THPT Đại Học Trang HÓA HỌC 12- Chương trình chuẩn...
- 4
- 393
- 0
ĐỀ KT 45''''- 12 CB : Cr- Fe-Cu
... Câu 1 4: Cho dãy chất: Cr(OH)3, Al2(SO4)3, Mg(OH)2, Zn(OH)2, MgO, CrO3 Số chất dãy có tính chất lưỡng tính l : A B C D o Câu 1 5: S¾t t¸c dơng víi H2O ë nhiƯt ®é cao h¬n 570 C th× t¹o s¶n phÈm: A ... Câu 1 2: Để sản xuất thép (99% Fe) cần dùng quặng manhetit (40% Fe 3O4) Biết hiệu suất q trình sản xuất 80% A 4,27 B 2,24 C 3,27 D 3,24 Câu 1 3: Tìm phản ứng hoá học chứng ... 6HNO3 → 2Fe(NO3)3 + 3H2O Câu 1 7: Hỗn hợp rắn X gồm Al, Fe2O3 Cu có số mol Hỗn hợp X tan hồn tồn dung dịch A AgNO3 (dư) B NH3 (dư) C NaOH (dư) D HCl (dư) Câu 1 8: Trong sớ các cặp kim loaị...
- 3
- 345
- 3
Bài tập chuyên đề về thì của động từ
...
- 3
- 1,079
- 2
ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG Cr - Fe - Cu 12 NC (HAY) CÓ ĐÁP ÁN
... A Al2O3 B Al2O3, CuO, ZnO C Al2O3, ZnO D Al2O3, CuO Câu 16: Câu sau đúng: A Ag có khả tan dd FeCl3 B Cu có khả tan dd PbCl2 C Cu có khả tan dd FeCl3 D Cu có khả tan dd FeCl2 Câu 17: Hòa tan ... phản ứng xảy phản ứng oxi hóa khử FexOy là: A FeO B Fe2 O3 C Fe3 O4 D Fe3 O4 Fe2 O3 Câu 34: Hòa tan hết hỗn hợp A gồm x mol Fe y mol Ag dung dịch hỗn hợp HNO H2SO4, có 0,062 mol khí NO 0,047 mol SO2 ... Cho chất C, Fe, BaCl2, , Fe3 O4, FeCO3, FeS, H2S, HI, AgNO3, HCl, Na2SO3, FeSO4 tác dụng với H2SO4 đặc, nóng Số phản ứng thuộc loại phản ứng oxi hóa - khử là: A B C D Câu 24: Cho Fe3 O4 vào dung...
- 3
- 5,558
- 126
de kiem tra chuong Cr - Fe - Cu
... chuyển hóa quặng đồng thành đồng : A CuFeS2 CuS CuO Cu B CuFeS2 CuO Cu → → → → → C CuFeS2 Cu2 S Cu2 O Cu D CuFeS2 Cu2 S CuO Cu → → → → → → Câu 2: Trong phản ứng ... / NaOH → Cr X Y Z T X, Y, Z, T → → → A CrCl2, CrCl3, NaCrO2, Na2CrO7 B CrCl2, CrCl3, Cr( OH)3, Na2CrO4 C CrCl2, CrCl3, NaCrO2, Na2CrO4 D CrCl2, CrCl3, Cr( OH)3, Na2CrO7 Câu ... HNO3 đặc, nguội A Fe, Al, Cr B Fe, Al, Ag C Fe, Al, Cu D Fe, Zn, Cr o Câu 25: Khi đốt nóng crom(VI) oxit 200 C tạo thành oxi oxit cromcó màu xanh Oxit A CrO B CrO2 C Cr2 O5 D Cr2 O3 Câu 26: Hòa...
- 5
- 458
- 3
Chuyen de ve Dich vu moi BDS.ppt
...
- 46
- 824
- 3
Báo cáo chuyên đề về thị trường chứng khoán.doc
... lý thị trờng chứng khoán có khác biệt so với thị trờng thông thờng Thị trờng chứng khoán có từ bao giờ? Thị trờng chứng khoán đợc hình thành, phát triển điều kiện hoàn cảnh cụ thể Đó kinh tế thị ... Tính chuyên ngành quan quản lý nhà nớc thị trờng chứng khoán Uỷ ban chứng khoán Nhà nớc thực chức tổ chức quản lý nhà nớc chứng khoán thị trờng chứng khoán Nh vậy, mô hình quan quản lý nhà nớc thị ... ro chứng khoán có mối quan hệ chặt chẽ với tính sinh lời tính khoán chứng khoán Khái niệm Thị trờng chứng khoán a) Khái niệm Thị trờng chứng khoán nơi diễn hoạt động giao dịch, mua bán loại chứng...
- 19
- 1,698
- 22
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết
... phơng pháp giải, cách giải Từ lý khách quan chủ quan nêu trên, thông qua việc học tập, chọn đề tài : "Chuyên đề bồi dỡng học sinh giỏi môn Toán Tiểu học: Các toán chia hết" Tôi chọn đề tài để nghiên ... phơng pháp dạy học môn Toán Tiểu học Trong nhà trờng phổ thông nh trờng Tiểu học, môn Toán môn học độc lập, với môn học khác góp phần tạo nên ngời phát triển toàn diện Môn Toán môn học cần số thời ... làm việc cho học sinh tiểu học, giúp học sinh biết cách phân tích tổng hợp vận dụng tính chất toán học vào giải toán Những yêu cầu giáo viên học sinh 2.1 Đối với học sinh Để giải đợc toán nâng cao,...
- 23
- 4,822
- 15
Từ khóa: chuyên đề địa lý dân cưchuyên đề về quản trị rủi ro tín dụng tại ngân hàng tmcp sài gòn chi nhánh hà nộichuyên đề về văn hóachuyên đề vẽ sơ đồchuyên đề về lao độngcác chuyên đề về bdt lượng giácchuyên đề về hợp chất polimechuyên đề về phương trình đường trònchuyên đề về lũy thừa với số mũ tự nhiênchuyên đề về ngân hàngchuyên đề về tam thức bậc haibáo cáo thực tập chuyên đề về thuếchuyên đề về nông nghiệpchuyên đề về quản trị nhân sựchuyên đề về nhị thức newtonchuyên đề điện xoay chiều theo dạngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015