0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

Tài liệu đạt 7 điểm môn toán

Tài liệu đạt 7 điểm môn toán

Tài liệu đạt 7 điểm môn toán

... Gia 2015 tới Chỉ cần nắm bắt đƣợc vấn đề tài liệu điểm 6,5 -7 điều không khó khăn Chú ý tập tài liệu đề cập đến kiến thức xuất kì thi Quốc Gia 2015 môn Toán nên phần nâng cao Các em học sinh ôn ...  m cắt (C) điểm + Nếu  m  2  m  y   m cắt (C) điểm + Nếu  m   m  y   m cắt (C) điểm + Nếu  m  2  m  y   m cắt (C) điểm + Nếu 2   m    m  y   m cắt (C) điểm Kết luận: ... biệt  Bài toán 2: Bài toán giao điểm đồ thị đƣờng thẳng  Giao điểm đồ thị hàm số y  ax  bx  cx  d đƣờng thẳng y  kx  m Phƣơng pháp chung:  Bƣớc 1: Lập phương trình hoành độ giao điểm  Bƣớc...
  • 149
  • 274
  • 1
Tài liệu tinh giảm, ngắn gọn để đạt 7 điểm môn toán trong ký thi THPT quốc gia 2015

Tài liệu tinh giảm, ngắn gọn để đạt 7 điểm môn toán trong ký thi THPT quốc gia 2015

... nắm bắt đƣợc vấn đề tài liệu điểm 6,5 -7 điều không khó khăn Chú ý tập tài liệu đề cập đến kiến thức xuất kì thi Quốc Gia 2015 môn Toán nên phần nâng cao Các em học sinh ôn thi vào trƣờng lớn hay ... Lớp Toán 131/10 Lý Thái Tổ-Đà Nẵng 2015 Tài liệu đƣợc tinh giảm phần cần thi t, vừa đủ để em học nhanh nắm bắt đƣợc phù hợp với kiến thức THPT nhƣ kì thi Quốc Gia 2015 tới Chỉ cần ... Thái Tổ-Đà Nẵng 2015 IV Giao điểm hai đồ thị:  Lý thuyết: Cho hàm số y  f ( x) y  g ( x) Số giao điểm hai đồ thị số nghiệm phương trình hoành độ giao điểm: f ( x)  g ( x)  Bài toán 1: Dựa vào...
  • 202
  • 8,986
  • 122
Tài liệu hướng đẫn để đạt 7 điểm môn toán

Tài liệu hướng đẫn để đạt 7 điểm môn toán

... Gia 2015 tới Chỉ cần nắm bắt đƣợc vấn đề tài liệu điểm 6,5 -7 điều không khó khăn Chú ý tập tài liệu đề cập đến kiến thức xuất kì thi Quốc Gia 2015 môn Toán nên phần nâng cao Các em học sinh ôn ... 0932589246 10 Lớp Toán 131/10 Lý Thái Tổ-Đà Nẵng 2015 II Cực trị:  Bài toán 1: Xác định m để hàm số đạt cực trị  Phƣơng pháp: Dựa vào tính chất đồ thị hàm số để suy luận  Tìm m để đồ thị hàm số ... m để đồ thị cắt Ox điểm x1 , x2 , x3 , x4 2 2 thỏa mãn x1  x2  x3  x4  17 10/Cho hàm số y  x 1 (C) Xác định m để y   x  m cắt (C) điểm A, B cho độ dài x2 AB nhỏ 2x 1 Xác định k để...
  • 200
  • 277
  • 0
Tài Liệu 7 Điểm Môn Toán-Nguyễn Đại Dương

Tài Liệu 7 Điểm Môn Toán-Nguyễn Đại Dương

... Nẵng 2015 Tài liệu đƣợc tinh giảm phần cần thiết, vừa đủ để em học nhanh nắm bắt đƣợc phù hợp với kiến thức THPT nhƣ kì thi Quốc Gia 2015 tới Chỉ cần nắm bắt đƣợc vấn đề tài liệu điểm 6,5 -7 điều ... Chú ý tập tài liệu đề cập đến kiến thức xuất kì thi Quốc Gia 2015 môn Toán nên phần nâng cao Các em học sinh ôn thi vào trƣờng lớn hay trƣờng có tổ chức thi xét tuyển lần kiến thức tài liệu không ...  m cắt (C) điểm + Nếu  m  2  m  y   m cắt (C) điểm + Nếu  m   m  y   m cắt (C) điểm + Nếu  m  2  m  y   m cắt (C) điểm + Nếu 2   m    m  y   m cắt (C) điểm Kết luận:...
  • 149
  • 2,512
  • 96
Tài liệu 7 điểm môn toán ĐH nguyễn đại dương

Tài liệu 7 điểm môn toán ĐH nguyễn đại dương

... Gia 2015 tới Chỉ cần nắm bắt đƣợc vấn đề tài liệu điểm 6,5 -7 điều không khó khăn Chú ý tập tài liệu đề cập đến kiến thức xuất kì thi Quốc Gia 2015 môn Toán nên phần nâng cao Các em học sinh ôn ... thức tài liệu không đầy đủ Do tài liệu đƣợc biên soạn tác giả nên không tránh đƣợc thiếu sót Nếu có mong em thông cảm Chúc em học tốt vƣợt qua kì thi năm cách dễ dàng Thân! Ng.Soạn: Nguyễn Đại Dương ... khác biệt tiếp tuyến điểm M  xo ; yo  tiếp tuyến qua điểm M Tiếp tuyến M có đường thẳng tiếp tuyến qua M có nhiều đường Ng.Soạn: Nguyễn Đại Dương Sđt: 0932589246 17 Lớp Toán 131/10 Lý Thái Tổ-Đà...
  • 202
  • 293
  • 1
tài liệu chuẩn kiến thức môn toán

tài liệu chuẩn kiến thức môn toán

... III Biểu thức đại số Về kiến thức: - Khái niệm biểu thức đại số, giá - Biết khái niệm đơn thức, bậc đơn thức trị biểu thức đại số biến - Khái niệm đơn thức, đơn thức - Biết khái niệm đa thức nhiều ... Chia đa thức Chia đơn thức cho đơn thức Chia đa thức cho đơn thức Chia hai đa thức xếp Về kỹ năng: - Đối với đa thức nhiều biến, đưa tập mà - Vận dụng quy tắc chia đơn thức cho hạng tử đa thức bị ... tuyến, ba đường cao lớp Chủ đề I Nhân chia đa thức Nhân đa thức - Nhân đơn thức với đa thức - Nhân đa thức với đa thức - Nhân hai đa thức xếp Các đẳng thức đáng nhớ Mức độ cần đạt Về kỹ năng: Vận...
  • 32
  • 874
  • 4
Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

Tài liệu Bồi dưỡng HSG môn Toán-Số học

... − ≤ Víi n ≥ −8   ⇒ n ∈ {-2; 0; 2} thử lại 10 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Vậy n ∈ {-8; 0; 2} Phương pháp 6: DÙNG QUY NẠP TOÁN HỌC Giả sử CM A(n)  P với n ≥ a (1) Bước 1: Ta CM (1) với ... Giải Ta thấy 45 = 5.9 mà (5 ; 9) = để a56b  45 ⇔ a56b  Xét a56b  ⇔ b ∈ {0 ; 5} CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI Nếu b = ta có số a56b  ⇔ a + + +  ⇒ a + 11  ⇒a=7 Nếu b = ta có số a56b  ⇔ ... + 2(2-x)17 ⇔ x = Bài 2: a N4 ⇔ ab 4 ⇔ 10b + a4 ⇔ 8b + (2b + a) 4 ⇒ a + 2b4 CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI b N16 ⇔ 1000d + 100c + 10b + a16 ⇔ (992d + 96c + 8b) + (8d + 4c + 2b + a) 16...
  • 16
  • 706
  • 3
Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

Tài liệu Đề thi HSG môn Toán lớp 8, năm học 2010-2011

... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI KHỐI 8, NĂM HỌC 2010 – 2011 Môn: Toán (Hướng dẫn chấm gồm có: 03 trang) Chú ý: Thí sinh có cách giải khác ... 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,5đ 0,5đ E A D K I C B a) Hai tam giác ADC ABE có: AD = AB (vì ∆ ABD đều) DÂC = BÂE (= 60o + BÂC) AC =AE (vì ∆ ACE ) Vậy ∆ ADC = ∆ ABE (c-g-c) Suy CD = BE ˆ ˆ b/ Từ...
  • 3
  • 1,790
  • 16
Tài liệu Đề thi Olympic môn toán lớp 11 - Thành phố Huế ppt

Tài liệu Đề thi Olympic môn toán lớp 11 - Thành phố Huế ppt

... ⇔ (y-x)(y2+xy+y 2-1 ) = x3-x Với x>1 ta có x3-x>0.Lúc y>0 y2+xy+y 2-1 >0,nên y>x Ngồi ra: (x 2-1 )(2x3-y3) = x2[2(x3-x)] – (x 2-1 )y3 = x2(y3-y )-( x 2-1 )y3 = y(y2-x2) > Do đó: 2x3-y3 > + Từ đó: 01: Từ (1) (x,y)=1 suy : y 2-1 chia hết cho x 2(x 2-1 ) chia hết cho y Do 2(x 2-1 ).(y 2-1 ) chia hết cho xy Nhưng: 2(x 2-1 )(y 2-1 ) = 2[x2y 2-2 xy-((x-y) 2-1 )] nên có: 2((x-y) 2-1 ) chia hết cho xy (2) Chú ... thức sau : 8m = 2m + n(2n-1)(2n-2) Đặt x = 2m , y = 2n-1 với m ,n số tự nhiên Ta có : (x,y) =1 2(x3-x) = (y+1)y(y-1) ⇔ y(y 2-1 ) = 2x(x 2-1 ) (1) Do m ≥ , n ≥ nên x ≥ y ≥ -1 + Trường hợp x =1: Ta...
  • 6
  • 960
  • 8
Tài liệu KẾ HOẠCH BỘ MÔN : TOÁN 6 doc

Tài liệu KẾ HOẠCH BỘ MÔN : TOÁN 6 doc

... lượng môn : Chất lượng khảo sát đầu năm : STT Môn Lớp TSHS Giỏi TS Toán 6A Toán 6B Khá % TS T.bình % TS Yếu % TS % 25 25 Đăng kí chất lượng : STT Môn Lớp TSHS Giỏi TS Khá % TS Toán 6A 25 Toán 6B ... sinh yếu , 6A có học sinh ; lớp 6B có học sinh + Có học sinh lại lớp + B NỘI DUNG : KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN TOÁN I Mục đích yêu cầu : Số học : a Yêu cầu kiến thức : a1 Chương I : + Học sinh ... thực : Giáo viên : + Lên kế hoạch giảng dạy môn Toán từ đầu năm học để nắm tình hình học sinh số học sinh giỏi , , trung bình , yếu , + Nghiên cứu t ài liệu , phương pháp giảng dạy đặc trưng môn...
  • 8
  • 663
  • 6
Tài liệu Thi thử ĐH môn Toán khối D_THPT Hậu Lộc 4 Thanh Hóa [2009-2010] docx

Tài liệu Thi thử ĐH môn Toán khối D_THPT Hậu Lộc 4 Thanh Hóa [2009-2010] docx

... ữ + ỗ z - ữ = 2ứ ố 3ứ ố 12 ứ 144 ố 3 VIIa.(1,0) T C n + - C n+ = (n + 3) ( n + 4) ! ( n + 3)! = 7( n + 3) 3! (n + 1)! 3!.n! 0,5 (n + 4) (n + 2) - (n + 2)(n + 1) = 42 n = 12 n 12 ổ -1 ổ Khi ú ... im ca AB; ta cú R = 0,5 IH + AH ; vi IH = d(I; D ) = R= 13 , AH = AB =4 244 13 0,75 2 pt ng trũn : ( x - 1) + ( y - 1) = 244 13 0,25 (1,0) Ta cú AB = (0;-1;-3) , AC = ( -1;-1;3) n = AC , AB = ... = +Ơ , lim y = -Ơ th cú mt tim cn Chiu bin thi n: y' = x đ -Ơ x đ2 + x đ +Ơ x đ2 - ng l ng thng x =2 v mt tim cn ngang l ng thng y = 0,25 Bng bin thi n : x -Ơ +Ơ y' +Ơ y -Ơ 1 ) , ct trc honh...
  • 6
  • 372
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: tài liệu bồi dưỡng hsg môn toántài liệu ôn tốt nghiệp môn toántài liệu thi cao học môn toán kinh tếtài liệu ôn cao học môn toán kinh tếtài liệu thi cao học môn toán cao cấptài liệu window 7 toàn tậpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP