đề thi khảo sát học sinh khá giỏi môn vật lý lớp 10 thpt lạng giangbắc giang
đề thi khảo sát học sinh khá giỏi môn vật lý lớp 10 thpt lạng giangbắc giang
... ĐIỂM KHẢO SÁT VẬT LÝ 10 LẦN Câu a vẽ hình, biểu diễn lực tác dụng vào vật Dựa vào định luật I Niu Tơn suy lực đàn hồi lò xo Fđh = P = m.g = 5N Độ giãn lò xo: F ∆l = dh = = 0, 05m = 5cm k 100 Chiều ... ⇒ P = 100 N , P2 = 200 N 1 = = P2 GA P Lực căng tương ứng sợi dây AM CN T1 = 100 N, T2 = 200N (HS làm theo cách khác, ví dụ dùng quy tắc momen lực, kết cho điểm tối đa) b Khi treo vật có ... dây AM CN T1’ = P1’ + P1 = P1’ + 100 (N) T2’ = P2’ + P2 = P2’ + 200 (N) Do lực căng hai sợi dây nhau, nên suy ra: P1’ + 100 = P2’ + 200 Hay P1’ – P2’ = 100 (1) Mặt khác, theo công thức hợp lực song...
- 3
- 399
- 2
de thi khao sat hoc sinh kha gioi thang 3-2009
...
- 2
- 572
- 0
ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN 3 NĂM 2013 Môn Vật Lý 12 - CHUYÊN VĨNH PHÚC ( Mã đề thi 012 ) docx
... - Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 012 B D A A A D A D A B A D A D C B D D D B A C C C B A C C C C - HẾT -Câu 012 C 31 A 32 A 33 C 34 D 35 B 36 D 37 ... 24π 3 áp hai đầu mạch 40 V cường độ dòng điện qua cuộn cảm 1A Biểu thức cường độ dòng điện qua cuộn cảm A i = 2cos (1 20 πt +π /6 ) A C i = 2cos (1 20 πt - π /6 ) A B i = 3cos (1 20 πt - π / ) A ... (rad / s) ω = ω2 = 36 0π (rad / s) cường độ dòng điện hiệu dụng qua mạch điện có giá trị Để cường độ dòng điện mạch đạt giá trị lớn tần số góc ω A 110 π (rad/s) B 200 π (rad/s) C 120 π (rad/s)...
- 6
- 492
- 1
skkn bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn vật lý 9
... tượng học sinh vào bồi dưỡng Giáo viên cần đánh giá học sinh cách khách quan, xác, không qua thi mà qua việc học tập bồi dưỡng ngày Việc lựa chọn không nâng cao hiệu bồi dưỡng, mà tránh bỏ sót học ... 1.Đối với học sinh Để tự tin học giỏi môn Vật lý nhà trường, học sinh cần có phương pháp học tập cho khoa học, hợp lý: Đọc soạn kỹ trước đến lớp Chú ý ghi lại ... nhiệt học Nhiệt học bốn phần kiến thức vật lí trang bị cho học sinh trung học sở Lượng kiến thức phần không nhiều so với phần khác, tập phần không khó lại gặp thường xuyên kì thi học sinh giỏi...
- 10
- 1,922
- 3
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG 2010 MÔN VẬT LÝ SỐ 10
... với vị trí cân Vật dao động điều hòa Ox theo phơng trình x = 10sin(10t) cm Khi vật vị trí cao lực đàn hồi có độ lớn : (lấy g = 10m/s2) A B 1N C 1,8N D 10N THI TH I HC S 10 Môn Vật Lý 12 phiếu soi ... 30 : THI TH I HC S 10 A 82,8 .10 10 m B 75,5 .101 0 m C 75,5 .101 2 m Câu 31 : Cho đoạn mạch xoay chiều nh hình vẽ : L R C Cuộn dây cảm có cảm kháng Z L = 80 Hệ số công suất A M B đoạn MB hệ số công ... khảo) Môn : Vật Lý 12 Đề số : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 THI TH I HC S 10...
- 7
- 347
- 3
skkn một số giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém môn vật lý trong trường thpt
... Thầy Cô giáo giảng dạy môn làm làm tăng tỉ lệ học sinh yếu số giải pháp cụ thể thân người giáo viên trực tiếp giảng dạy để giảm bớt tỉ lệ học sinh yếu môn Vật lý trường THPT Thực trạng vấn đề ... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG THPT ĐINH CHƯƠNG DƯƠNG - - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ GIẢI PHÁP ĐỂ GIẢM TỈ LỆ HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT LÝ TRONG TRƯỜNG THPT 22 Người thực hiện: ... lí tốc độ giải tập chậm Một số giải pháp cụ thể sau đây: + Giáo viên chia nhỏ nhóm học sinh ra, nhóm chia nhỏ tốt, phân công học sinh học nhóm để giúp đỡ học sinh yếu Ban đầu cho học sinh tự chọn...
- 23
- 1,774
- 6
đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 3 tham khảo
... Mụn: Toỏn Bài ( 2đ ): Đặt tớnh tớnh 4987 + 31 2 = 56 73 + 1876 = ……………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 35 46 - 2155 = 5489 – 35 64 = ……………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ... ): Em hóy viết thư ngắn cho bạn tỉnh miền Nam (miền Trung miền Bắc) để làm quen hẹn bạn cựng thi đua học tập ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ... 2đ ): Điền số thớch hợp vào chỗ trống - 3m 72mm = ……… mm - 2015m = ……km… m - 1km 6m = ……… m - 4125cm = ……m … cm Bài ( 2đ ): Tớnh m dm + dm x = hm 6m : + 32 7 m= Bài ( 2đ ): Tỡm số bị chia số chia...
- 13
- 517
- 0
đề khảo sát học sinh khá giỏi khối 11
...
- 1
- 417
- 0
đề khảo sát học sinh khá giỏi lần 3 khối 11
...
- 1
- 370
- 0
Đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 3
...
- 1
- 1,021
- 2
Đề thi khảo sát học sinh giỏi môn tv 3
...
- 1
- 720
- 4
DE THI KHAO SAT HOC SINH GIOI
...
- 2
- 662
- 0
đề thi khảo sát học sinh giỏi toán lớp 5
...
- 1
- 1,284
- 5
ĐỀ THI KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI LƠP 4
... Bµi5:TÝch cđa hai sè b»ng 48 84 NÕu mét thõa sè ®ỵc t¨ng thªm ®¬n vÞ , cßn thõa sè ®ỵc gi÷ nguyªn th× tÝch míi sÏ b»ng 5180 ... Bµi 3: Cho d·y sè: 14, 16, 18, , 94, 96, 98 a)TÝnh tỉng cđa d·y trªn b)T×m sè cã gi¸ trÞ lín h¬n trung b×nh céng cđa d·y sè ... Hä vµ tªn: BµI kiĨm tra m«n To¸n Líp :4a Thêi gian 90 Bµi Mét h×nh ch÷ nhËt cã chu vi b»ng 64 nÕu bít chiỊu dµi cm t¨ng chiỊu réng 2cm th× chiỊu dµi gÊp chiỊu réng...
- 11
- 947
- 2
Từ khóa: một số giải pháp để giảm tỉ lệ học sinh yếu kém môn vật lý trong trường thptđề thi khảo sát học sinh giỏiđề thi khảo sát học sinh giỏi toán lớp 5đề thi khảo sát học sinh giỏi toán lớp 7đề thi khảo sát học sinh giỏi toán lớp 6đề thi khảo sát học sinh giỏi hóa 8đề thi khảo sát học sinh giỏi tiếng anh lớp 7đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 3đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 1đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 2đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 5đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 4đề thi khảo sát học sinh giỏi lớp 6đề thi khảo sát học sinh giỏi toán 8đề thi khảo sát học sinh giỏi toán 7Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015