0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

100 bài tập hóa học về nhận biết các chất

100 bài tập hóa học về nhận biết các chất

100 bài tập hóa học về nhận biết các chất

... điện phân Hãy tìm cách nhận biết chất Bài 43: Chỉ có CO2 H2O làm để nhận biết đợc chất rắn sau NaCl, Na 2CO3, CaCO3, BaSO4 Trình bày cách nhận biết Viết phơng trình phản ứng Bài 44: Tách kim loại ... lợng chất không đổi Bài 94: Tìm cách nhận biết ion dung dịch AlCl3 FeCl3 Viết phơng trình phản ứng Bài 95: Hoà tan hỗn hợp chất rắn NaOH, NaHCO vào H2O đợc dung dịch A Trình bày cách nhận biết ... dùng xút nhận biết Bài 75: Cho bình nhãn A gồm KHCO K2CO3 B gồm KHCO3 K2SO4 C gồm K2CO3 K2SO4 Chỉ dùng BaCl2 dung dịch HCl nêu cách nhận biết dung dịch nhãn Bài 76: Bằng phơng pháp nhận chất rắn...
  • 4
  • 772
  • 4
Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học 9 - nhận biết các chất

Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học 9 - nhận biết các chất

... CuSO4 - - Email: Mai.tanduc 198 1@gmail.com KOH - MgCl2 - BaCl2 - Xanh Cu(OH)2 - Trắng BaSO4 AgNO3 Trắng AgCl Trắng Ag2SO4 Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học KOH - MgCl2 - BaCl2 - Xanh Cu(OH)2 - ... hố học phân biệt chất rắn sau: Na2CO3, CaCO3, CaSO3, PbSO4, PbS Hồ tan chất vào cốc nước ngun chất: - Chỉ có chất tan Na2CO3 Email: Mai.tanduc 198 1@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học - ... NaCl -PTHH: Na2CO3 + 2HNO3 -> 2NaNO3 + CO2 + H2O Email: Mai.tanduc 198 1@gmail.com Tài liệu bồi dưỡng HSG - Hóa học CaCl2 + Na2CO3 -> 2NaCl + CaCO3 Bài 8: Khơng dùng thêm hóa chất khác, nhận biết...
  • 20
  • 6,942
  • 18
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

... giá trình độ nhận thức GV HS 1.4.3 Bài tập hóa học sử dụng đồ, hình vẽ đồ thị 1.4.3.1 Vai trò ý nghĩa BTHH sử dụng đồ, hình vẽ đồ thị Bài tập sử dụng đồ, hình vẽ đồ thị giúp HS ... dựng sử dụng hệ thống tập hóa học đồ, hình vẽ đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nguyên tắc, quy trình xây dựng cách sử dụng ... tập hóa học đồ, hình vẽ đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho HS Phạm vi nghiên cứu: Phần vô lớp 12, nâng cao - THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống BTHH đồ, hình vẽ đồ...
  • 21
  • 2,609
  • 4
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ, hình vẽ và đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

... giá trình độ nhận thức GV HS 1.4.3 Bài tập hóa học sử dụng đồ, hình vẽ đồ thị 1.4.3.1 Vai trò ý nghĩa BTHH sử dụng đồ, hình vẽ đồ thị Bài tập sử dụng đồ, hình vẽ đồ thị giúp HS ... dựng sử dụng hệ thống tập hóa học đồ, hình vẽ đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức học sinh trung học phổ thông Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu nguyên tắc, quy trình xây dựng cách sử dụng ... tập hóa học đồ, hình vẽ đồ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức cho HS Phạm vi nghiên cứu: Phần vô lớp 12, nâng cao - THPT Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng hệ thống BTHH đồ, hình vẽ đồ...
  • 21
  • 1,464
  • 0
Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao

Phát triển năng lực nhận thức và tư duy của học sinh thông qua hệ thống bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử (phần phi kim Hóa học lớp 10 - chương trình nâng cao

... Chƣơng : HỆ THỐNG HÓA BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ HÓA HỌC LỚP 10 (PHẦN PHI KIM - CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO) PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH 2.1 Phản ứng oxi hóa khử ... TẬP HÓA HỌC VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ HÓA HỌC LỚP 10 (PHẦN PHI KIM - CHƢƠNG TRÌNH NÂNG CAO) PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH 2.1 Phản ứng oxi hóa khử ... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC -  - TRẦN THỊ NGỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƢ DUY CỦA HỌC SINH THÔNG QUA HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA – KHỬ (PHẦN PHI KIM HÓA...
  • 208
  • 1,117
  • 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học về sơ đồ hình vẽ và độ thị nhằm phát huy tính tích cực nhận thức của học sinh trung học phổ thông

... dạy học 34 Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức ... Chƣơng 2: XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ SƠ ĐỒ, HÌNH VẼ VÀ ĐỒ THỊ NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH 35 2.1 Mục tiêu nội dung kiến thức phần hóa học vô lớp ... dụng tập đồ, hình vẽ đồ thị vào trình dạy học 106 2.3.1 Sử dụng tập đồ, hình vẽ đồ thị dùng dạy kiến thức 106 2.3.2 Sử dụng tập đồ, hình vẽ đồ thị luyện tập, ôn tập, rèn...
  • 177
  • 1,599
  • 2
Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

Xây dựng hệ thống bài tập hóa học về kinh tế, xã hội và môi trường ở trường Trung học phổ thông

... dạy hóa học trường THPT CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HOÁ HỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG CHO HỌC SINH THPT 2.1.Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập hoá học kinh tế, hội môi trường trường ... trường trường phổ thông chọn đề tài “XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HÓA HỌC VỀ KINH TẾ, XÃ HỘI VÀ MÔI TRƯỜNG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG” Nhằm mục đích xây dựng ý thức bảo vệ môi trường em học sinh đồng ... có nội dung kinh tế, hội, môi trường dạy học hóa học Tích hợp vấn đề kinh tế, hội môi trường dạy học hóa học Sử dụng hệ thống tập có nội dung kinh tế, hội môi trường Dựa vào bảng kết...
  • 124
  • 2,780
  • 21
Bài tập hóa học về HNO3 docx

Bài tập hóa học về HNO3 docx

... HCl D dung dòch HNO3 Bài Để nhận biết axit đặc nguội: HCl, H2SO4 HNO3 đựng riêng biệt lọ nhãn, ta dùng thuốc thử là: A Cu B CuO C Al D Fe → Bài Cho phương trình hố học: Fe3O4 + HNO3  Fe(NO3)3 ... D 75% Bài hoà tan hoàn toàn x mol CuFeS2 dung dòch HNO3 đặc nóng (dư) sinh y mol NO2 (sản phẩm khử nhất) Quan hệ x y là: A y=17x B x=15y C x=17y D y=15x Bài Hoà tan ht 19,2 gam đồng dd HNO3 loãng, ... ứng Cu với dung dòch HNO3 đặc, nóng là: A B 10 C 11 D Bài 12 Để nhận biết axit đặc nguội: HCl, H2SO4 HNO3 đựng riêng biệt lọ nhãn, ta dùng thuốc thử là: A Cu B CuO C Al D Fe Bài 13 Phản ứng nhiệt...
  • 8
  • 948
  • 14
giải nhanh bài tập hóa học về sắt

giải nhanh bài tập hóa học về sắt

... khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Bài tập trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn đ ã phân loại học sinh mức khác nhau, với đối tượng học sinh ... dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Vì vậy, hoá học đặt yêu cầu với người dạy người học cần gây hứng thú học tập, h ướng dẫn học sinh tìm chân lý học sinh ... tư khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Bước Sau học sinh giải xong phân tích sai sót thường gặp học sinh Bước Chúng ta cho học sinh xây...
  • 30
  • 485
  • 1
chuyên đề hay về nhận biết các chất và bài tập

chuyên đề hay về nhận biết các chấtbài tập

... hoá học để nhận biết chúng Viết phương trình phản ứng xảy @ Nhận biết thuốc thử qui đònh: Câu 1: Nhận biết dung dòch cặp sau dung dòch HCl: a) dung dòch: MgSO4, NaOH, BaCl2, NaCl b) chất rắn: ... * Bài tập: @ Nhận biết thuốc thử tự chọn: Câu 1: Trình bày phương pháp phân biệt dung dòch: HCl, NaOH, Na2SO4, NaCl, NaNO3 Câu 2: Phân biệt chất lỏng: HCl, H2SO4, HNO3, ... bày phương án phân biệt dung dòch nói Câu 6: Có chất rắn: KNO3, NaNO3, KCl, NaCl Hãy nêu cách phân biệt chúng Câu 7: Bằng phương pháp hoá học nhận biết hỗn hợp sau: (Fe + Fe 2O3), (Fe + FeO), (FeO...
  • 2
  • 608
  • 6
hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập hóa học về phản ứng oxi hóa - khử

... tích hệ thống tập oxh - k mạnh dạn phân loại tập lập phơng trình p oxh - k tăng dần độ khó nh sau 3.1.1 Oxh - kh n gin (trong chất khử chất oxihóathuộc hai chất khác nhau): Đây dạng p oxh - k ... hi thuyt, bi nh lng, nh tớnh p oxh - k da trờn quan im lun v nhn thc - Phõn tớch thuyt, tham kho cỏc ti liu cú nhng - Phõn tớch thuyt, tham kho cỏc ti liu cú nhng - Phân tích thuyết, ... Phn ng oxi hỳa- kh (tit 2) I - Mc tiờu bi hc - V kin thc HS hiu: Cỏch xỏc nh cht oxihỳa, cht kh, quỏ trỡnh oxiho, quỏ trỡnh kh Th no l p oxiho kh Th no l p oxihoỏ kh Thế p oxihoá khử Hs bit:...
  • 44
  • 746
  • 2
bai tap hoa hoc 12 tron bo ( cac chuong)

bai tap hoa hoc 12 tron bo ( cac chuong)

... ra? (1 ) KOH (2 )Mg (3 ) Cu (4 ) CuO (5 ) Na2CO3 (6 ) Na2SO4 (7 ) HCl (8 ) C2H5OH (9 ) AgNO3/NH3 (1 0) Cu(OH)2 A (1 ), (4 ), (5 ), (6 ), (1 0) B (1 ), (2 ), (4 ), (5 ), (6 ), (8 ) C (1 ), (2 ), (4 ), (5 ), (8 ), (1 0) D .(1 ), ... etylic(1), êtyl clorua(2), dietyl ete(3), axit axetic(4): A (1 ) >(2 ) >(3 ) >(4 ) B (4 ) >(3 ) >(2 ) >(1 ) C (4 )> (1 ) >(3 )> (2 ) D (1 )> (2 ) >(4 ) >(3 ) 43 Sắp xếp chất: CH3COOH(1), HCOO-CH2CH 3(2 ), C2H5COOH(3), ... HCOO-CH2CH 3(2 ), C2H5COOH(3), CH3COO-C2H 5(5 ) theo thứ tựn hiệt độ sôi giảm dần: A (3 ) >(5 ) >(1 ) >(4 ) >(2 ) B (1 ) >(3 ) >(4 ) >(5 ) >(2 ) C (3 ) >(1 ) >(4 ) >(5 ) >(2 ) D (3 ) >(1 ) >(5 ) >(4 ) >(2 ) 44 Tính axit giảm dần theo thứ...
  • 41
  • 4,045
  • 29
skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

skkn hướng dẫn học sinh giải nhanh các dạng bài tập hóa học liên quan đến hợp chất hữu cơ có liên kết pi.

... B Giải vấn đề I Các giải pháp thực II Các biện pháp tổ chức thực Phần sở lí thuyết Phần Hướng dẫn học sinh giải nhanh dạng tập 3 3 liên quan đến hợp chất liên kết pi Dạng Bài toán liên quan ... nhiều năm dạy học đúc rút kinh nghiệm hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu liên kết pi sau: Phần sở lí thuyết: Khi đốt cháy hỗn hợp chất hữu mạch hở ... hoá học từ tiết kiệm nhiều thời gian làm thi đại học, cao đẳng mạnh dạn nghiên cứu đề tài SKKN: Hướng dẫn học sinh giải nhanh số dạng tập hoá học liên quan đến hợp chất hữu liên kết pi” B GIẢI...
  • 27
  • 3,187
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài tập hóa học về sắtbài tập hoá học về điện licác dạng bài tập hóa học về kim loạigiải nhanh bài tập hoá học về sắtbài tập hóa học về cấu tạo nguyên tửbài tập về nhận biết các chất vô cơbài tập hóa học về độ tancac dang bai tap hoa hoc ve dinh ten kim loai co dap ancac dang bai tap ve chuyen dong thang deubai tap tu luan ve nhan biet huu cobài tập hóa học về cấu hình electronbai tap hoa hoc ve photphobai tap hoa hoc ve aminoaxitbài tập hóa học về môi trườngbai tap hoa hoc ve 4 so luong tubài tập hóa học về polimeNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP