Sáng kiến kinh nghiệm lý thuyết và bài tập PH

... giúp học sinh : -Hệ thống dạng tập pH để làm em định hướng dạng từ tìm cách giải - Với tập pH phức tạp đề tài cho em thấy đơn giản hoá ph p tính ph c tạp giới hạn cho ph p để em giải nhanh 18 Tuy ... : [H+] = Ka  pH = pKa - lg Vậy ph m vi áp dụng công thức tính pH là: KaCa , KbCb >> Kw [H+], [OH-] ...

Sáng kiến kinh nghiệm”CÁCH GIẢI các bài tập PHÓNG xạ”

... bng: 1998 - Chuyờn ngnh o to: S phm Lý III .KINH NGHIM KHOA HC - Lnh vc chuyờn mụn cú kinh nghim: Dy Vt Lý S nm cú kinh nghim: 14 nm - Cỏc sỏng kin kinh nghim ó cú nm gn õy: - Tờn SKKN ó lm: * ... mi ca giỏo dc ph thụng Do kinh nghim ca bn thõn cũn hn ch nờn chc chn rng ti cũn cú thiu sút, tụi rt mong ún nhn cỏc úng gúp ý kin ca quý Thy Cụ nhm c hc hi thờm nhng kinh nghim quớ bỏu v gúp ... T - Hnh phỳc Biờn Hũa, ngy 25 thỏng 05 nm 2012 PHIU NHN XẫT, NH GI SNG KIN KINH NGHIM Nm hc: 2011- 2012 Tờn sỏng kin kinh nghim: CCH GII CC BI TP PHểNG X H v tờn tỏc gi: MAI TH THU HUYN Chc v:...

Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy - học địa lý" ppt

... PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 2.4 Thiết kế phiếu học tập - Bước 1: Xác định trường hợp cụ thể việc sử dụng phiếu học tập dạy học - Bước 2: Xác định nội dung phiếu học tập, cách ... đạt kết qủa cao việc dạy -học môn, phương tiện dạy học giáo viên cần phải tiếp cận nhiều phương tiện dạy -học mới, đại có PHIẾU HỌC TẬP 2/ Khái quát chung kĩ Thiết kế Sử dụng phiếu học tập dạy -học ... KẾ VÀ SỬ DỤNG PHIẾU HỌC TẬP TRONG DẠY-HỌC ĐỊA LÍ THÁNG 03/2010 2/KIẾN NGHỊ: * Đối với giáo viên giảng dạy môn địa lí cấp THPT cần đầu tư nghiên cứu ứng dụng phương tiện dạy -học * Việc Thiết kế...

8
1,921
9

Sáng kiến kinh nghiệm SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP BỔ TRỢ CHUYÊN MÔN CỦA KỸ THUẬT NHẢY XA KIỂU “ƯỠN THÂN” (GIAI ĐOẠN GIẬM NHẢY VÀ BAY TRÊN KHÔNG) TRONG GIẢNG DẠY CHO HỌC SINH THPT

... hiệu giảng dạy kỹ thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” khắc phục hạn chế giai đoạn giậm nhảy bay không cho học sinh trường THPT Võ Giữ, Giáo viên trường THPT ứng dụng tập thể lực chuyên môn tập bổ trợ kỹ ... thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” - Bài tập 2: Chạy - 11 bước đà thực toàn kỹ thuật kiểu “ưỡn thân” - Bài tập 3: Chạy toàn đà thực toàn kỹ thuật kiểu “ưỡn thân” Nhóm tập bổ trợ thể lực - Bài tập 1: ... tập bổ trợ chuyên môn giảng dạy giai đoạn bay không kỹ thuật nhảy xa kiểu “ưỡn thân” cho học sinh hai khối lớp 11 12 trường THPT Võ Giữ Mục đích nghiên cứu đề tài lựa chọn số tập bổ trợ chuyên môn...

10
1,254
0

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG NHỮNG BÀI TOÁN PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG MẪU MỰC TRONG RÈN LUYỆN TƯ DUY TOÁN HỌC CHO HỌC SINH GIỎI BẬC TRUNG HỌC CƠ SỞ.

... problems) có tác dụng không nhỏ việc rèn luyện tư toán học thường thử thách học sinh kỳ thi học sinh giỏi, thi vào lớp chuyên toán, thi vào đại học. Đương nhiên quen thuộc hay không mẫu mực tư ng đối, ... tắc, phương pháp quen thuộc Những toán thường gọi không mẫu mực (non standard problems) Những toán có tác dụng không nhỏ việc rèn luyện tư toán học thường thử thách học sinh kỳ thi học sinh giỏi, ... học sinh luyện tập để nhiều toán giải phương trình hệ phương trình không mẫu mực dần trở thành “quen thuộc” với mình, qua biết cách suy nghĩ trước phương trình hệ phương trình “ không mẫu mực ...

50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập chương 5 – Nhóm halogen

... HF C H2SO4, HF, HNO3 D HCl, H2SO4, HNO3 Câu 32: Phản ứng I2 H2 xảy điều kiện: A ánh sang.khuyếch tán B Đun nóng C 350 – 50 0 0C D 350 – 50 0 0C, xúc tác Pt Câu 33: Nguồn chủ yếu để điều chế iot công ... ứng: A halogen tác dụng với hiđro B halogen mạnh đẩy halogen yếu khỏi muối C halogen tác dụng với kim loại D Cả A B Câu 27: Axit dùng để khắv lên thủy tinh ? A H2SO4 B HNO3 C HF D HCl Câu 28: ... 0, 15 mol C 0,2 mol D 0,3 mol Câu 43: Cho 10 gam MnO2 tác dụng với axit HCl dư, đun nóng Hãy chọn câu phát biểu đúng: 1) Thể tích khí thoát (đktc) là: A 2 ,57 lit B 5, 2 lit C 1 ,53 lit D 3, 75 lit...

7
8,916
331

trắc nghiệm lý thuyết và bài tập quản trị học

... b d Ra đời lâu 72) Thuyết quản trị khoa học xếp vào trường phái quản trị nào: a Trường phái quản trị đại b Trường phái quản trị tâm lý xã hội c Trường phái quản trị cổ điển d Trường phái định ... hiệu cao nhà quản trị xuất phát từ: a Nhu cầu nguyện vọng cấp b Tiềm lực công ty c Phụ thuộc vào yếu tố d Tất câu 70) Quản trị học theo thuyết Z là: a Quản trị theo cách Mỹ b Quản trị theo cách ... bậc quản trị kỹ quản trị là: a Cấp bậc quản trị cao, kỹ kỹ thuật quan trọng b Cấp bậc quản trị thấp, kỹ tư quan trọng c Các kỹ có tầm quan trọng tất cấp bậc quản trị d Tất sai 90) Hoạt động quản...

50 câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết và bài tập về Halogen pot

... ứng: A halogen tác dụng với hiđro B halogen mạnh đẩy halogen yếu khỏi muối C halogen tác dụng với kim loại D Cả A B Câu 27: Axit dùng để khắv lên thủy tinh ? A H2SO4 B HNO3 C HF D HCl Câu 28: ... HF C H2SO4, HF, HNO3 D HCl, H2SO4, HNO3 Câu 32: Phản ứng I2 H2 xảy điều kiện: A ánh sang.khuyếch tán B Đun nóng C 350 – 500 0C D 350 – 500 0C, xúc tác Pt Câu 33: Nguồn chủ yếu để điều chế iot công ... HCl, H2SO4, HNO3 Câu 25: Phương pháp để điều chế khí F2 công nghiệp là: A oxi hóa muối florua B dùng halogen khác đẩy flo khỏi muối C điện phân hỗn hợp KF HF thể lỏng D phương pháp Câu 26: Để chứng...

6
4,816
89

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM _ GIẢI CÁC BÀI TẬP SỬ DỤNG HỆ THỨC VIET

... x2 = , biểu thức liên hệ x x không phụ thuộc vào a C) Các tập tơng tự Bài tập : Không giải phơng trình cho biết dấu nghiệm ? a) x - 6x +8 = b) 11 x +13x -24 =0 c) x - 6x + = 15 Bài tập : Chứng ... tính giá trị biểu thức , quan hệ nghiệm , phép tính nghiệm phơng trình Việc tính nghiệm phơng trình theo công thức nghiệm vô khó khăn phơng trình chứa tham số Trong trờng hợp hệ thức Vi ét phơng ... góp thêm số kinh nghiệm hớng dẫn học sinh làm quen tiến tới giải tốt cần áp dụng hệ thức Vi - ét II ) Nội dung đề tài A) Kiến thức 1) Nếu phơng trình bậc hai ax + bx + c = ( a ) có nghiệm phân...

Sáng kiến kinh nghiệm " giải quyết các bài tập vẽ quang hình " pps

... mạnh khái niệm vật sáng từ vật phát chùm sáng phân kỳ - Nguyên tắc vẽ ảnh vẽ ảnh điểm đặc biệt (xa trục chính, trục chính) - Cách vẽ ảnh điểm sáng đặc biệt: Chỉ cần vẽ hai tia sáng đặc biệt, giao ... Để học sinh hình thành cách làm giáo viên gợi ý đường tia sáng đặc biệt AB vật sáng tức từ phát chùm sáng phân kỳ * Chú ý: Với đối tượng học sinh cho tập ảnh vật không song song VD1: Bài toán thuận ... Khi hướng dẫn học sinh vẽ hình, học sinh hay gặp phải lỗi tia phản xạ không tia sáng qua đỉnh gương nên giáo viên cần hướng dẫn cách vẽ đối xứng cụ thể B O A - Khi vẽ tia sáng, đường kéo dài phải...

Lý thuyết và bài tập phần lượng tử ánh sáng

... thuyết lượng tử anh sáng A Những ngun tử hay phân tử vật chất khơng hấp thụ hay xạ ánh sáng cách liên tục, mà thành phần riêng biệt, đứt qng B Mỗi phần mang lượng hồn tồn xác định gọi lượng tử ... chiếu vào chỗ B Giao thoa hai chùm sáng từ hai bóng đèn xảy chúng qua kính lọc sắc C Giao thoa ánh sáng xảy ánh sáng đơn sắc D Giao thoa ánh sáng xảy hai chùm sóng ánh sáng kết hợp đan xen vào ... dừng, ngun tử khơng xạ * Tiên đề II: (về xạ hấp thụ lượng ngun tử) + Khi ngun tử chuyển từ trạng thái dừng có lượng Em sang trạng thái dừng có lượng En (với Em > En) ngun tử phát phơtơn có lượng hiệu:...

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM dạy học “GIẢI bài tập TOÁN”

... nhiên -5- Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải dạng tập lấy ví dụ tập cụ thể minh hoạ cho phương pháp ( tập sách giáo khoa, sách tập, ôn tập kiểm tra …) VDụ 1: Khi dạy bài: “ Đường ... minh quy tắc suy luận để chứng minh Họ tên: n Tổ: Khoa học tự nhiên -3- Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải * Khi dạy học giải tập toán (4 bước) Bước 1: Tìm hiểu nội dung toán Bước ... biểu thức toán học mà sở HS lập phương trình, hệ phương trình Ví dụ 1: Bài (Tr 68) Đại số Họ tên: n Tổ: Khoa học tự nhiên - 10 - Sáng kiến kinh nghiệm dạy học: tập toán * * Giải Đề bài: “Hai số...

Sáng kiến kinh nghiệm –Thiết kế và sử dụng phiếu học tập trong dạy học Lịch sử lớp 5

... lượng dạy học môn Lịch sử lớp GV: Võ Thị Hồng Nhung Trang2 Sáng kiến kinh nghiệm  Trường Tiểu học Lê Lai B - NỘI DUNG I LỊCH SỬ VẤN ĐỀ Cho đến nay, việc thiết kế sử dụng phiếu học tập dạy học ... khoa môn Lịch sử lớp để thiết kế phiếu học tập 1.1 Nội dung chường trình môn lịch sử lớp Ở lớp 5, học sinh tìm hiểu lịch sử dân tộc từ năm 1 858 với nội dung sau: a/ Thời kì (1 858 – 19 45) : Hơn ... Tiểu học Lê Lai Tóm lại, dạy môn Lịch sử lớp 5, giáo viên Sáng kiến kinh nghiệm nghiên cứu kĩ chương trình môn học mà phải nắm vững nguyên tắc thiết kế sử dụng phiếu học tập cách linh hoạt, sáng...

26
1,160
0

Sáng kiến kinh nghiệm Xây dựng chùm bài tập từ một số đẳng thức trong bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học cơ sở

... Xuất phát từ vấn đề nên đầu tư nghiên cứu Xây dựng chùm tập từ số đẳng thức bồi dưỡng học sinh giỏi Toán trung học sở PHẠM VI ÁP DỤNG Sáng kiến kinh nghiệm áp dụng lớp 8A, 9A (năm học 2012-2013); ... toán 8, toán bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8, toán 9, bồi dưỡng học sinh giỏi giải toán máy tính cầm tay nên nghiên cứu áp dụng thử nghiệm (năm học 2012 – 2013) từ thấy kết khả quan sáng kiến ... trấn Ba Tơ Xây dựng chùm tập từ số đẳng thức BD HSG Toán THCS 2 = ( a + b + c ) ( a − b ) + ( b − c ) + ( c − a )    Từ toán ta xây dựng vô số toán, chẳng hạn: 3.1.1 Xây dựng chùm tập toán phân...

Sáng kiến kinh nghiệm: hệ thống hóa bài tập di truyền phức tạp

... triển t cho học sinh Cần có đạo thống môn Với Sở GD-ĐT Cần lồng ghép nội dung toán di truyền hay khó chuyên đề tập huấn cho giáo viên ,đa toán di truyền phức tạp vào đề thi học sinh giỏi năm ... giải cacsbaif toán di truyền phức tap mối quan tâm hàng đầu thân để phát triển t logic, kỹ trình bày vấn đề khoa học bon môn Vì mạnh dạn viết đề tài ccs dạng toán di truyền phức tạp xin đợc chia ... Gia Thạch 11 THPT Thạch Thành III Sáng kiến kinh nghiệm Sinh học lông đen quăn Hãy xác định đặc điểm di truyền màu lông hình dạng lông nòi chim đem giao phối hệ P viét sơ đồ lai từ P->F2 Biết...

Xem thêm