ĐỀ THI THỬ ĐH VÀ ĐẤP ÁN THEO HƯỚNG DẪN CỦA BỘ

... Chiến Bình Trường THPT Nguyễn Chí Thanh – Pleiku – Gia lai HƯỚNG DẪN GIẢI Bài 1: 1) ( Các bước khảo sát HS tự thực hiện) Bảng biến thi n: + Đồ thị hàm số có điểm cực đại D(0;4), điểm cực tiểu ... nghìn số 0, nên có 3.P3=18 số chia hết cho Trong trường hợp có: 3(P4+3P3) = 126 số Vậy số số theo yêu cầu toán là: 96 + 126 = 222 số 2) Ta có: ( + i ) Bài 8: 2010 = 4i ( + i ) 2008 − 4(1+ i) 2006 ... 1) Giả sử K(xk; yk; zk), đó: KH = ( xk + 1) 2 + yk + ( zk − 1) KO = 2 xk + yk + zk Từ yêu cầu toán ta có hệ:  x + + y2 + z −1 ( k ) k  ( k ) x −2 y −2 z  k = k = k −1    xk = − 2  = xk...

Đề thi thử ĐH và đáp án-THPT Bỉm sơn

... Fe(OH)3; Al; Na2O; C AgNO3(dd); BaSO4; MgCO3; Al2O3; D Fe2O3; KMnO4; Fe; Cu; Mg(OH)2; 5/6 Mã đề 001 ¤ Đáp án đề thi: 001 1[ 1]b 2[ 1]b 8[ 1]a 9[ 1]a 10[ 1]b 16[ 1]a 17[ 1]b 18[ 1]a 24[ 1]b ... Câu 48/ Cho 250ml dung dịch X chứa Na2CO3 NaHCO3 từ từ vào dung dịch H2SO4 dư thu 2,24 lit khí CO2 (đ.k.t.c) Mặt khác cho dung dịch BaCl2 dư vào 500ml dung dịch X thấy tạo thành 15,76 gam kết tủa ... Mg2+ > Fe2+ > Fe3+ > I2 câu 32/ Chỉ dùng thêm thuốc thử để phân biệt kim loại sau: Al, Ba, Ca, Mg A Dung dịch Na2CO3 B Dung dịch NaOH 3/6 Mã đề 001 C Dung dịch HCl D Nước Câu 33/ Cho hai muối...

ĐỀ THI THU ĐH và Đáp ÁN

... Đáp án Câu I 1-điểm 1điểm y O -2 -4 1-điểm Câu II 1-điểm x y=a +) x x = a +) Đặt y=x3-3x2 y=a +)...

Đề thi thử ĐH và đáp án môn Toán năm 2010

... Sở GIO dục v đào tạo thI bình Trờng thpt tây thụy anh kỳ thi thử đại học năm 2010 Mụn Toỏn : Thời gian làm 180 phút P N Cõ í Ni dung u I Kho sỏt s bin thi n v v th hm s m = Vi m = ... thi n v v th hm s m = Vi m = ta c y = x3 3x2 + a ;Tp xỏc nh : D = R im 200 1,00 0,25 b ; S bin thi n Tớnh n iu Nhỏnh vụ cc x - y' + + 0 - 0,25 + j y + - o c ; th : + Ly thờm im + V ỳng hng ... mu mc vi phn trỡnh by 0,25 -15 -10 -5 -2 -4 -6 -8 10 15 0,25 Tỡm m th hm s (Cm) cú cc tr ng thi honh cc tiu nh 1,00 hn Hm s cú cc tr theo yờu cu u bi v ch tha 0,25 K sau : ' + y =0 cú nghim...

Bài soạn đề thi thử ĐH và đáp án

... BIU IM THI TH I HC LN II Cõu MễN TON LP 12- 2009-2010 Hng dn gii chi tit ý im 7.00 PHN CHUNG CHO TT C CC TH SINH Cõu I Cho hm s f ( x ) = x + 2( m 2) x + m 5m + ( C ) Kho sỏt s bin thi n v ... s vi m = 1* TX: D = R 2* Sự biến thi n ca hm s: lim f ( x ) = + : lim f ( x ) = + * Giới hạn ti vô cc: x x + ( 0.25 ) f ' ( x) = y' = x x = x x * Bng bin thi n: y ' = x = 0; x = 1; x = x ... Khi đó(C) cắt (d1)tại A(x1; -x1+m); B(x2; -x2+m) ( Với x1, x2 hai nghiệm (1) ) * d1 d2 theo giả thi t Để A, B đối xứng qua d2 P trung điểm AB x +x x +x m + 3m ; Thì P thuộc d2 Mà P( ; + m...

15 đề thi thử ĐH và đáp án chọn lọc pps

... THI TH TUYN SINH I HC- S 15 Thi gian lm bi: 180 phỳt I PHN CHUNG CHO TT C TH SINH (7,0 im) Cõu I (2,0 im) Cho hm s y = x - mx + m - (1) cú th l ( C m ) Kho sỏt s bin thi n v v th ... ...

BỘ ĐỀ THI THỬ ĐH VÀ ĐÁP ÁN

... bpt: f '( x ) > π sin π∫ t dt x +2 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Mơn thi : TỐN (ĐỀ 5) Bài 1: Cho hàm số y = x + mx − 2x − 3mx + (1) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số (1) m = ... ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Mơn thi : TỐN (ĐỀ 6) PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số y = f ( x ) = 8x − 9x + 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ ... -6 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2010 Mơn thi : TỐN (ĐỀ 7) I:PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (7,0 điểm) CâuI: Cho hàm số y = x + 2mx + (m + 3)x + có đồ thị (Cm) 1) Khảo sát biến thi n...

ĐỀ THI THỬ ĐH VÀ ĐÁP ÁN 2010

... Hết Cán coi thi không giải thích thêm ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM HỌC 2009 - 2010 Môn thi: TOÁN Câu Nội dung Điểm 2x − có : x−2 - TXĐ: D = R \ {2} - Sự biến thi n: + ) Giới hạn ... 0,25 x →∞ y y , lim2− = −∞; lim2+ = +∞ Do ĐTHS nhận đường thẳng x = làm TCĐ x→ x→ +) Bảng biến thi n: Ta có : y’ = − < ∀x ∈ D ( x − 2) x y’ I 2.0đ 1.25đ y −∞ 0,25 +∞ - - +∞ 0,25 −∞ Hàm số nghịch...

ĐỀ THI THỬ ĐH VÀ ĐÁP ÁN 3 KHỐI 2010

... ( x − 1) + ( y + ) + ( z − 3) = 10 Câu Va (1,0đ) 0,50 đ Câu VIa (2,0đ) Ý1 (1,0đ) 2 Ta có : PT ⇔ 2 .33 x + x .32 x = 4.22 x3x + 3. 23 x 3x Chia vế cho 3x 2x x 3 3 3 > : PT ⇔  ÷ +  ÷ −  ... giám thị 2: ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010- LẦN Môn thi: TOÁN – Khối D CÂU Ý Câu I (2,0đ) Ý1 (1,0đ) NỘI DUNG ĐIỂM Tập xác định: D = R \ { −1} 0,25 đ Sự biến thi n: • Giới hạn ... đổi ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG NĂM 2010 ôn thi: TOÁN – Khối D Thời gian làm bài:180 phút, không kể thời gian giao đề I PHẦN CHUNG DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2,0 điểm) x 3 Khảo...

ĐỀ THI THỬ ĐH VÀ ĐÁP ÁN KHỐI A 2010

... (19x-18 )2010= (18-19x )2010 Các hệ số = (-1)iCi20101 82010- i19i xi nên tổng hệ số tính: S= C 02010 1 82010 – C 12010 182009.19 +C 220101 82008192 + + (-1)iCi20101 82010- i19i+ +C201 020101 92010= (18-19 )2010= 1 Giả sử hai ... chóp Bán kính R= AB = AI 0.5 0.5 0.5 a2 3a2 − x 0.5 S A C I B V (1điểm) 1 1 1 = = Có + + = Xét a( a − 1) a2 (1 − ) a2 ( + ) a b c a b c 1 Đặt = x, = y, = z ⇒ x + y + z = 1, x ; y; z dương, a b c ... BH AC = ( x − b)(c − a) + ( y − )( − ) =   b c a  Đk: y  x− = a    x = − bc abc ⇔ ⇔ abc y y −  y = −abc = b−   ac abc  Vậy H∈ đồ thị hàm số y = x Câu VII .a Ta có (19x-18 )2010= (18-19x)2010...

Đề thi thu ĐH va dap an mon sinh hoc 2010

... dạng loài hệ sinh thái ao 055: Khong giỏ tr xỏc nh ca mt nhõn t sinh thỏi m ú sinh vt cú th tn ti v phỏt trin n nh theo thi gian c gi l A mụi trng B gii hn sinh thỏi C sinh thỏi D sinh cnh 056: ... 54: Khong giỏ tr xỏc nh ca mt nhõn t sinh thỏi m ú sinh vt cú th tn ti v phỏt trin n nh theo thi gian c gi l A mụi trng B gii hn sinh thỏi C sinh thỏi D sinh cnh Cõu 55: Qỳa trỡnh giao phi ó ... tiờu chun hoỏ sinh C tiờu chun hỡnh thỏi D tiờu chun a lý sinh thỏi 031: ng lc ca quỏ trỡnh chon lc t nhiờn l Trang 8/11 - Mó thi 132 A cỏc tỏc nhõn ca iu kin sng t nhiờn B s u tranh sinh tn ca...

de thi thu DH va dap an

... caecilians of the tropics are long, legless, burrowing creatures Caudate amphibians, such as newts and salamanders, mostly have long tails and stubby legs Salientians, which include both frogs and ... A Something strange was happened B Something strange had happened C Something strange should have happened D Something strange could have happened 15 Although he ... certain animals (C)Sounds make by various animals (D) Proportions between different sets of dimensions 64 The word stubby in line 14 is closest in meaning to (A) long and thin (B) undeveloped (C) thick...

De thi thu dh va dap an nen xem

... bình thời gian, sau đưa bình nhiệt độ ban đầu áp suất bình 75 % so với ban đầu Lấy chất rắn thu cho tác dụng với HCl dư thu 6,72 lit H2 đktc M là: A Zn B Al C Fe D Mg Trang 2/4 - Mã đề thi 268 Câu ... M BaCl2 0,4 M thu gam kết tủa? A 29,55 gam B 23,64 gam C 19,7 gam D 17,73 gam Câu 33: Cho chất Đimetylamin (1), Metylamin (2), Amoniac (3), Anilin (4), p-metylanilin (5), pnitroanilin (6) Tính ... Câu 41: Hoà tan 36 gam hỗn hợp đồng oxit sắt từ (ở dạng bột) theo tỉ lệ mol : dung dịch HCl dư, phản ứng xong thu dung dịch X chất rắn Y Khối lượng chất rắn Y bằng: Trang 3/4 - Mã đề thi 268 A 12,8...

Đề thi thử ĐH và Đáp Án

... Câu I (2điểm) ĐÁP ÁN MÔN TOÁN (Đáp án- Thang điểm gồm 04 trang) Nội dung 1.(1 điểm) Khi m = hàm số trở thành: y = x − x • TXĐ: D= ¡ x = ' • Sự biến thi n: y = x − x = ⇔ x ( x − ... + π = 5π + k2π  4x = π + k2 π x = π + k π     6     0,50 ⇔ sin 4x + co s4x = ⇔ 0,50 Đáp án Điểm 2.(1,0 điểm) PT log (x + 5x + 6) + log (x + 9x + 20) = + log (*) + Điều kiện x < −5 x ... III (1,0 điểm) Từ giả thi t AC = 2a ; BD = 2a AC ,BD vuông góc với trung điểm O đường chéo.Ta có tam giác ABO vuông O AO = a ; BO = a , · AB D = 600 Hay tam giác ABD Từ giả thi t hai mặt phẳng...

Đề thi thử ĐH và Đáp Án chi tiết

... trình: HẾT -Cán coi thi không giải thích thêm (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 06 trang) Môn: TOÁN: KHỐI A,B CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I 2,0 1,0 • TXĐ: D= R\{1} ... luông nghịch biến D cực trị 0,25 • Giới hạn: • PT đường TCĐ: x=1; PT đường TCN: y=1 • Bảng biên thi n: t 0,25 - f’(t) + - + + f(t) - • Đồ thị: y f(x) = 0,25 x+2 x-1 5/2 O -2 x -2 A 1,0 • H 0,25...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ