Giáo sư Trần Đình Hượu và hướng tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học

Giáo sư Trần Đình Hượu và hướng tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học

Giáo sư Trần Đình Hượu và hướng tiếp cận văn hóa học trong nghiên cứu văn học

... hóa học GS Trần Đình Hượu nghiên cứu tư tưởng văn học trung đại : Phương pháp tiếp cận Nho giáo Trần Đình Hượu tiếp cận văn hóa học ông không đặt tên Nói xác, chưa phải tiếp cận có ý thức mà ... tưởng văn học Trần Đình Hượu chọn cho hướng riêng, không số người đương thời chia sẻ ngày nhìn lại, thấy có sức thuyết phục Đó hướng tiếp c...
Tìm hiểu truyện lịch sử của tô hoài và hướng tiếp cận từ góc nhìn văn hóa, phong tục ( khảo sát qua bộ ba tác phẩm đảo hoang, chuyện nỏ thần, nhà chủ)

Tìm hiểu truyện lịch sử của tô hoài và hướng tiếp cận từ góc nhìn văn hóa, phong tục ( khảo sát qua bộ ba tác phẩm đảo hoang, chuyện nỏ thần, nhà chủ)

... Truyện lịch sử Tô Hoài hướng tiếp cận từ góc nhìn văn hóa (Khảo sát qua ba tác phẩm: Đảo hoang, Chuyện nỏ thần, Nhà Chử)” với mong muốn tìm hiểu đánh giá cách đầy đủ thành công đóng góp Tô Hoài ... khẳng định đề tài Truyện lịch sử Tô Hoài hướng tiếp cận từ góc nhìn văn hóa (Khảo sát qua ba tác phẩm: Đảo h...
Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:05
  • 58
  • 814
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỄ NHẠC PHẬT GIÁO HUẾ: MỘT LOẠI HÌNH ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG ĐỘC ĐÁO VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN CHO DU KHÁCH " docx

Báo cáo nghiên cứu khoa học " LỄ NHẠC PHẬT GIÁO HUẾ: MỘT LOẠI HÌNH ÂM NHẠC TRUYỀN THỐNG ĐỘC ĐÁO VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN CHO DU KHÁCH " docx

... chí Nghiên cứu Phát triển, số (80) 2010 37 Ngoài việc kế thừa truyền thống âm nhạc vốn có Phật giáo, tiếp biến lễ nhạc Phật giáo Trung Hoa, lễ nhạc Phật giáo Huế khéo léo vận dụng hình thức âm nhạc ... Do âm nhạc gắn bó chặt chẽ với nghi lễ nên lễ nhạc Phật giáo Huế gần bảo tồn nguyên vẹn yếu tố âm nhạc truyền thống mà không bò biến...
Ngày tải lên : 10/08/2014, 14:21
  • 5
  • 533
  • 1
GIẢI THÍCH TRƯỜNG PHÁI ĐỊNH LƯỢNG (PHÂN BIỆT SỰ KHÁC NHAU GIỮA 3 HƯỚNG TIẾP CẬN CHỦ YẾU CỦA TRƯỜNG PHÁI ĐỊNH LƯỢNG)? MÁY TÍNH TÁC ĐỘNG THẾ NÀO ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG PHÁI NÀY?

GIẢI THÍCH TRƯỜNG PHÁI ĐỊNH LƯỢNG (PHÂN BIỆT SỰ KHÁC NHAU GIỮA 3 HƯỚNG TIẾP CẬN CHỦ YẾU CỦA TRƯỜNG PHÁI ĐỊNH LƯỢNG)? MÁY TÍNH TÁC ĐỘNG THẾ NÀO ĐẾN SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG PHÁI NÀY?

... LA THẾ CHÂU KẾT CẤU ĐỀ TÀI Sơ lược trường phái định lượng Phân biệt khác hướng tiếp cận Ba hướng tiếp cận chủ yếu KẾT CẤU ĐỀ TÀI Các vấn đề thảo luận Tác động máy tính đến phát triển trường phái ... lược TÁC ĐỘNG CỦA MÁY TÍNH ĐỐI VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG PHÁI ĐỊNH LƯỢNG Kết Luận: • Trong trường phái máy tính công cụ hỗ trợ đắc lực cho...
Lựa chọn, thiết kế và sử dụng bài tập theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học chương 9, hóa học 12

Lựa chọn, thiết kế và sử dụng bài tập theo hướng tiếp cận pisa trong dạy học chương 9, hóa học 12

... thống tập theo hướng tiếp cận PISA dạy học Hóa học chương lớp 12 Giả thuyết khoa học Nếu thiết kế sử dụng hệ thống tập theo hướng tiếp cận PISA dạy học Hóa học chương lớp 12 làm cho việc dạy học Hóa ... việc thiết kế sử dụng hệ thống tập theo hướng tiếp cận PISA dạy học Hóa học phần chương lớp 12...
Ngày tải lên : 17/09/2015, 07:56
  • 129
  • 1.2K
  • 4
Luận văn:Mô tả tách từ, gán nhãn từ loại và hướng tiếp cận tích hợp cho tiếng Việt pot

Luận văn:Mô tả tách từ, gán nhãn từ loại và hướng tiếp cận tích hợp cho tiếng Việt pot

... Mô hình tích hợp tách từ gán nhãn từ loại tiếng Việt 4.1 Lựa chọn mô hình tích hợp cho tiếng Việt Tới đây, xây dựng thành công tách từ gán nhãn POS cho tiếng Việt Trong đó, tách từ đạt state-of-the-art ... tập từ loại vnPOS : Mô tả cụ thể để giải thích thêm nhãn từ loại mà luận văn đề xuất để xây dựng corpus gán nhãn từ loại...
Ngày tải lên : 28/03/2014, 17:20
  • 56
  • 573
  • 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "WEB NGỮ NGHĨA: NHỮNG THÁCH THỨC VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN MỚI" pot

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "WEB NGỮ NGHĨA: NHỮNG THÁCH THỨC VÀ HƯỚNG TIẾP CẬN MỚI" pot

... tri thức thuận tiện [3, 5, 6] Đầu năm 1990, Ontology trở thành chủ đề nghiên cứu phổ biến Ontology nghiên cứu số cộng đồng nghiên cứu trí tuệ nhân tạo, bao gồm kỹ sư tri thức, xử lý ngôn ngữ ... Biểu diễn tri thức cho dịch vụ web ngữ nghĩa; Ngữ nghĩa cho ủy thác dịch vụ kết hợp tri thức Vấn đề đa ngôn ngữ Tính đa ngôn ngữ nhìn nhận thách thức quan trọng WebNN...
Ngày tải lên : 23/07/2014, 00:22
  • 10
  • 408
  • 2
skkn định hướng cho học sinh lớp 12 tiếp nhận đoạn trích “ai đã đặt tên cho dòng sông” theo hướng tiếp cận văn hóa

skkn định hướng cho học sinh lớp 12 tiếp nhận đoạn trích “ai đã đặt tên cho dòng sông” theo hướng tiếp cận văn hóa

... tộc loại hình văn học nghệ thuật thành, bất biến 1.1.4 Tiếp cận văn hóa Bản chất hướng tiếp cận văn hóa đoạn trích “Ai đặt tên cho dòng sông?” 1.1.4.1 Tiếp cận văn hóa Tiếp cận văn hóa (Cultueral ... Trung học phổ thông SH : sông Hương SGK : Sách giáo khoa HPNT : Hoàng Phủ Ngọc Tường ĐỊNH HƯỚNG CHO HỌC SINH LỚP 12 TIẾP NHẬN ĐOẠN TR...
Ngày tải lên : 28/02/2015, 11:26
  • 61
  • 804
  • 5
Mô hình tách từ, gán nhãn từ loại và hướng tiếp cận tích hợp cho tiếng Việt

Mô hình tách từ, gán nhãn từ loại và hướng tiếp cận tích hợp cho tiếng Việt

... hợp từ đặc trưng mô hình tách từ đặc trưng mô hình gán nhãn từ loại Trong đó, đặc trưng mô hình gán nhãn từ loại lấy dựa vào hướng tiếp cận dựa hình vị Chú ý đặc trưng thông tin thẻ từ loại hình ... cứu Mô hình tách từ, gán nhãn từ loại hướng tiếp cận tích hợp cho tiếng Việt Đóng góp luận văn việc tìm hiểu, nghiê...
Ngày tải lên : 25/03/2015, 09:48
  • 56
  • 972
  • 2
skkn định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận một số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hóa

skkn định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận một số tác phẩm văn học dân gian theo hướng tiếp cận văn hóa

... thuộc văn hóa Như vậy, “Cultueral Approach” xâm nhập đối tượng văn hóa 1.4.2 Mục đích hướng tiếp cận văn hóa tác phẩm văn học dân gian Tiếp cận văn hóa tác phẩm văn học dân gian đưa nhìn văn hóa ... dạy học văn Tổ chức, định hướng cho học sinh lớp 10 tiếp nhận số tác phẩm văn học dân gian theo hướng...
Ngày tải lên : 02/12/2015, 15:24
  • 40
  • 649
  • 1
Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

Một số biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình

... ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH LÊ THỊ THU HÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN BỐ TRẠCH, TỈNH QUẢNG BÌNH CHUYÊN ... phương pháp dạy học theo định hướng tiếp cận lực học sinh trường THPT huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình 45 2.2.1 Thực trạng nhận thức đổi phương...
Ngày tải lên : 22/01/2016, 14:50
  • 120
  • 547
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: