0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

hoat động NGLL chủ đè văn học

hoat động NGLL chủ đè văn học

hoat động NGLL chủ đè văn học

... ý:Hội thi với nội dung kiến thức tích hợp nhiều trình độ Để phù hợp với đối tợng học sinh nên tổ chức đội chơi gồm đủ học sinh khối lớp( 6,7,8,9) ví dụ: đội Nguyễn Du 10 em có em hs lớp 9; em hs ... thời gian làm việc khẩn trơng hội thi diễn sôi hào hứng, đội thể xuất sắc phát huy hết khả thân cổ động viên cổ vũ nhiệt tình tạo đợc không khí hứng khởi cho hội thi; BGK nỗ lực với tinh thần cao ... em hs lớp 9; em hs lớp 8; em lớp 7; em lớp không nên tổ chức đội theo lớp bất cập với trình độ học sinh ...
  • 6
  • 357
  • 0
giáo án hoạt động NGLL chủ đề kính yêu thầy cô giáo

giáo án hoạt động NGLL chủ đề kính yêu thầy cô giáo

... vòng gây cấn hồi hộp lắng động lại tưởng nhớ người thầy, người dạy dỗ Vậy bước tiếp vòng Vòng mang tên : “ Chúng em viết thầy giáo  Vòng 3: Chúng em viết thầy giáo. (10p) Luật chơi: Các ... Tháng năm dãi nắm dầm mưa Con đò tri thức đưa bao người Qua sông gửi lại nụ cười Tình yêu xin tặng đến người xưa” Con ước năm có 365 ngày 20/11 để chúng đền đáp phần công ơn to lớn thầy ... cuộc thi với chủ đề “Nghĩa thầy không quên.” + Về dự hội thi xin trân trọng giới thiệu Võ Thị Thanh GV chủ nhiệm thân yêu lớp + Để thi thêm phần xác, công bằng, khách quan thành phần...
  • 10
  • 21,384
  • 44
Bài giảng hoạt động làm quen với văn học dạy trẻ đọc thơ  em vẽ bác hồ   chủ đề quê hương   bác hồ   GV  phan thị minh huế

Bài giảng hoạt động làm quen với văn học dạy trẻ đọc thơ em vẽ bác hồ chủ đề quê hương bác hồ GV phan thị minh huế

... Cô đọc thơ diễn cảm PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HUYỆN NGHI XUÂN TRƯỜNG MẦM NON XUÂN LIÊN CHÚC MỪNG HỘI THI THÀNH CÔNG TỐT ĐẸP GV: PHAN THỊ MINH HUẾ ...
  • 14
  • 3,278
  • 0
Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học chương i phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học chương i phần sinh thái học sinh học 12 THPT luận văn thạc sỹ khoa học giáo dục

... thiết kế qui trình sử dụng hoạt động khám phá để dạy chương I phần Sinh th i học- Sinh học 12 THPT - Thiết kế giảng theo hướng sử dụng hoạt động khám phá để dạy chương I phần Sinh th i học- Sinh ... th i học- Sinh học 12 cần thiết CHƯƠNG II: SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỂ DẠY- HỌC CHƯƠNG I PHẦN SINH TH I HỌC- SINH HỌC 12 THPT 2.1 ĐẶC I M N I DUNG CHƯƠNG I PHẦN SINH TH I HỌC LỚP 12 THPT 2.1.1 ... kiến HS phương pháp dạy học GV…………………… 24 1.2.2.Đặc i m n i dung, kiến thức chương I phần sinh th i học 12 THPT 25 CHƯƠNG II SỬ DỤNG HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ ĐỂ DẠY HỌC CHƯƠNG I PHẦN SINH TH I HỌC-...
  • 39
  • 948
  • 0
hoạt đông làm quen với văn học đề tài mười quả trứng tròn

hoạt đông làm quen với văn học đề tài mười quả trứng tròn

... truyền thống văn hóa dân tộc Tây Nguyên,tích cực tham gia vào hoạt động đón chào ngày hội Giới thiệu Bài thơ: Mười trứng tròn  NỘI DUNG Cô chia trẻ làm đội, theo đường ziczac chuyển trứng Đội ... Mười trứng tròn  NỘI DUNG Cô chia trẻ làm đội, theo đường ziczac chuyển trứng Đội chuyển nhiều trứng đội chiến thắng Cho trẻ kết nhóm Nhóm 1: Yêu cầu trẻ chọn nối phận gà Nhóm 2: Sắp xếp trình...
  • 18
  • 1,122
  • 0
Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần sinh học tế bào   lớp 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần sinh học tế bào lớp 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

... cứu: Sử dạng hoạt động khám phá để dạy học phần Sinh học tế bào- lớp 10 Trung học phổ thông MỤC TIÊU NGHIÊN cứu Thiết kế sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10 THPT ... động khám phá 5.3 Xây dựng hoạt động khám phá dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10 THPT 5.4 Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10 THPT 5.5 Thực nghiệm sư phạm để ... sử dựng hoạt động khám phá để dạy học phần Sinh học tế bào - lớp 10 THPT 66 2.3.1 Quy trình chung 66 2.3.2 Sử dụng hoạt động khảm phả để dạy - học phần Sinh học tế bào lớp 10THPT...
  • 115
  • 649
  • 3
Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học   sinh học THPT  luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng các hoạt động khám phá để dạy học phần di truyền học sinh học THPT luận văn thạc sỹ sinh học

... thiết kế hoạt động khám phá Thiết kế hoạt động khám phá dạy học phần Di truyền họcsinh học THPT Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần Di truyền học- sinh học 12 THPT Thực nghiệm sư phạm để ... cứu: Thiết kế Sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần Di truyền học- Sinh học THPT 3 Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu, thiết kế sử dụng hoạt động khám phá để dạy học phần kiến thức Di truyền học- ... sáng tỏ sở lý luận thực tiễn việc thiết kế sử dụng hoạt động khám phá dạy học Sinh học bậc THPT Thiết kế hoạt động khám phá phần Di truyền học sinh học THPT để vận dụng vào trình dạy học môn Trình...
  • 94
  • 450
  • 0
VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI

VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ HỘI

... Vương - Nhà Nho tài tử Văn học Việt Nam 17 Mục Lục TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA NGHỆ THUẬT QUÂN ĐỘI ĐỀ BÀI: VIẾT MỘT BÀI LUẬN VỚI CHỦ ĐỀ VĂN HỌC DÂN GIAN - NHỮNG GIÁ TRỊ TINH THẦN TỐT ĐẸP CỦA XÃ ... pháp văn hoá học văn học Trung đại Việt Nam sau: - Đối với văn học trung đại cần phục nguyên tái không gian văn hoá nhân tố thời đại tác động - Tìm mối liên hệ tác phẩm với văn hoá thời đại - Xác ... Lai Thuý - Thơ Hồ Xuân Hương hoài niệm phồn thực Nxb Văn hoá Thông tin Chiếm lĩnh thật đường đổi thơ - Tạp chí Nghiên cứu lý luận lịch sử văn học - 11/2005 Lý luận văn học - Nxb Giáo dục - ĐHQG...
  • 18
  • 5,551
  • 11
Hoạt động NGLL- Chủ điếm tháng 3 (HĐ 1)

Hoạt động NGLL- Chủ điếm tháng 3 (HĐ 1)

... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Giáo án: Hoạt động NGLL -2- Giáo viên: Nguyễn Quang Dũng Trường THCS Cát Thành Giáo án: Hoạt động NGLL Năm học: 2008-2009 -3- Giáo viên: Nguyễn Quang Dũng ... c¸c nhãm ph¸t biĨu - Mêi thÇy c« cè vÊn gióp ®ì - DCT kh¸i qu¸t c©u tr¶ lêi cđa c¸c nhãm * Hoạt động3 / Văn nghệ: 7’ Đònh thò Mỹ Linh Më ®Çu lµ tiÕt mơc v¨n nghƯ cđa b¹n …… víi bµi… C¶ líp cỉ ... Thành Năm học: 2008-2009 hiƯn nay”.xin c¶ líp trµng ph¸o tay thËt to ®Ĩ CT xin ®ỵc b¾t ®Çu * Hoạt động 1/ Tổng kết tuần 27: 8’ - Mởë ®Çu CT xin mêi b¹n Điệp lªn ®¸nh gi¸ nhËn xÐt thi ®ua tn 27:...
  • 3
  • 1,652
  • 6
Kế hoạch hoạt động góc - Chủ đề: Nước và mùa hè (3-4 tuổi )

Kế hoạch hoạt động góc - Chủ đề: Nước và mùa hè (3-4 tuổi )

... Bác nấu đây? - Nhà bác uống nước suối hay nước đun sôi để nguội? Bố tắm mẹ cho em bé chưa? - Theo bác nên tắm cho em bé nước ấm để em bé khỏi bị cảm lạnh 2/ Góc xây dựng - Qua hoạt động *Phương ... phẩm làm 4/ - Cho trẻ *Phương *Nội dung: Góc thiên làm quen số tiện hoạt động: nhiên - Cho trẻ chơi công việc Cây xanh với cát nước tưới cây, chơi với góc thiên nhiên, cát, nước thau nước, hạt ... - Lưu ý để trẻ quan sát tranh ảnh đồ dùng treo tường - Cho trẻ nhẹ nhàng góc chơi IV_ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC: Các góc Mục đích - Chuẩn bị yêu cầu Nội dung vàphương pháp 1/...
  • 7
  • 19,429
  • 91
Tài liệu Xây dựng kế hoạch hoạt động theo chủ đề

Tài liệu Xây dựng kế hoạch hoạt động theo chủ đề

... ch nh hoỏc cỏc bi hc cn a cỏc yờu cu v Kin thc, K nng v Thỏo , Tỡnh cm m tr cn t c Mục tiêu đề chủ đề cần bám sát mục tiêu lĩnh vực phát triển, tiêu cần cụ thể, đo đạc được, vừa sức, phù hợp ... hiu bit v kinh nghim ca mỡnh ch cho bit: Khi xõy dng k hoch GD theo ch ch thng tin hnh theo cỏc bc no? Khi xõy dng k hoch GD theo ch bn thng quan tõm n nguyờn tc gỡ? Trỡnh by kt qu tho lun ... trỡnh by: Ch l gỡ ? K hoch giỏo dc tr theo ch ? Khi xõy dng ch cn quan tõm n gỡ ? Cỏc bc xõy dng ch ? Tỡm hiu v ch v cỏc bc xõy dng cỏc hot ng GD theo ch Hot ng 2: Trỡnh by kt qu tho...
  • 19
  • 2,249
  • 24
Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Thế giới động vật - Hoạt động có chủ đích: + Vận động âm nhạc: “Chú ếch con” - Nội dung kết hợp: + Trò chơi âm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” + doc

Giáo án mầm non chương trình đổi mới: Thế giới động vật - Hoạt độngchủ đích: + Vận động âm nhạc: “Chú ếch con” - Nội dung kết hợp: + Trò chơi âm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” + doc

... nón, mũ vật bắt chước dáng vật thể theo hát HOẠT ĐỘNG 3: - Trò chơi âm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” - Cô đàn câu - Trẻ tập sáng tác câu nhạc theo tiết tấu cô nhạc ngắn Câu 1: nốt Đồ - Mi – Sol Câu 2: nốt ... nghe tiếng ếch kêu đoán tiếng kêu gì? - Cô dẫn dắt: hát nói ếch con, bạn nhớ tên hát đó? - Gọi – trẻ đoán tên hát Sau cho lớp nhắc lại - Trẻ chơi trò chơi “5 ếch - Nghe tiếng ếch đoán xem ... Chuẩn bị: Cô - Đàn, máy catset - Thẻ chữ x, s Trẻ - Nhạc cụ: phách tre, gáo dừa, xúc xắc, gõ, nhạc cụ tự tạo - Mũ, nón vật III Hướng dẫn hoạt động: HOẠT ĐỘNG 1: trò chơi ổn định: “5 ếch - Cho trẻ...
  • 12
  • 2,026
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: giao an hoat dong goc chu de truong mam nongiao an dien tu hoat dong goc chu de the gioi dong vatgiao an mam non hoat dong goc chu de nuocgiao an mam non hoat dong goc chu de ban thanke hoach hoat dong tuan chu de ban thanke hoach to chuc hoat dong goc chu de ban thangiao an mam non hoat dong goc chu de gia dinhgiao an mam non hoat dong goc chu de thuc vatgiao an hoat dong goc chu de hien tuong thien nhiengiao an hoat dong goc chu de thien nhiengiao an hoat dong goc chu de gia dinh 4 tuoigiao an mam non hoat dong goc chu de dong vatgiao an mam non hoat dong goc chu de giao thonggiao an hoat dong goc chu de gia dinh lop choibai soan hoat dong goc chu de ban thanNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ