Đề cương ôn tập Sinh học 8 HK2.
Đề cương ôn tập Sinh học 8 HK2.
... bóng đái 4/ Tính chất hooc môn tuyến nội tiết: A Có tính đặc hiệu mặt tác dụng B Không mang tính đặc trưng cho loài C Có hoạt tính sinh học cao D Có hoạt tính sính học không cao 5/ Nếu nước tiểu ... hoocmôn vinsulin glucagôn A Điều hòa trao đổi chất B Điều hòa hoạt động sinh dục C Điều hòa trao đổi khí D Điều hòa lượng đường máu Câu 11 Sản phẩm tuyết nội tiết A Enzim B Hôcmôn C Enzim hoocmôn ... Tập trung nhiều tế bào hình nón B Tập trung nhiều tế bào hình que C /Tập trung nhiều tế bào hình nón hình que D/Không có tế bào hình nón tế bào hình que Câu : Vai trò ốc tai: A Cân áp suất không...
- 11
- 2,863
- 35
đề cương ôn tập sinh học 8
... phùt ngừng thở, không khí phổi ngừng lu thông, nhng tim không ngừng đập, máu không ngừng lu thông qua mao mạch phổi , trao đổi khí phổi không ngừng diễn ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch ... nhiều xanh nơi công sở, đờng phố trờng học đeo trang nơi có nhiều bụi làm vệ sinh nơi nơi làm việc phải có đủ nắng , gió không ẩm thấp hạn chế khạc nhổ bừa bãi không hút thuốc nơi công cộng hạn ... trớc vạch đỏ Gió mùa đông bắc về, nghe tiếng gió rít qua khe cửa trời lạnh nắm, vội mặc áo len học Chẳng dại mà chơi đùa với lửa - PXKĐK: phản xạ sinh có không cần phải học tập + Ví dụ: Đi nắng...
- 11
- 7,481
- 97
Đề cương ôn tập sinh học 8
... mặt lí học hóa học không? - Thời gian qua thực quản nhanh ( 2-4 giây) nên xem thức ăn không biến đổi mặt hóa học lí học Thực chất biến đổi lí học thức ăn khoang miệng gì? - Biến đổi lí học khoang ... hôi, tuyến nhờn, lông bao lông, co chân lông, mạch máu - Lớp mỡ da chứa mỡ dự trữ, có vai trò cách nhiệt - Lông, móng sản phẩm da Lòng bàn tay gan bàn chân lông - Lông, móng sinh từ túi cấu tạo ... Sự đông máu có ý nghĩa với sống thể? - Đông máu chế tự bảo vệ thể Nó giúp cho thể không bị nhiều máu Máu không chảy khỏi mạch đâu? - nhờ búi tơ máu ôm giữ tế bào máu làm thành khối máu đông bịt...
- 60
- 6,448
- 62
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC 8
... phùt ngừng thở, không khí phổi ngừng lưu thông, tim không ngừng đập, máu không ngừng lưu thông qua mao mạch phổi , trao đổi khí phổi không ngừng diễn ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch tán ... lông rung phế quản giảm hiệu lọc không khí , gây ung thư phổi Câu 9:Dung tích sống ? Qua trình luyện tập để tăng dung tích sống phụ thuộc vào yếu tố ? - Dung tích sống thể tích lớn lượng không ... ra, O2 không khí phổi không ngừng khuếch tán vào máu CO2 không ngừng khuếch tán Bởi vậy, nồng độ O2 không khí phổi hạ thấp tới mức không đủ áp lực để khuếch tán vào máu Câu 4: Trình bày tóm tắt...
- 6
- 3,893
- 69
Đề cương ôn tập Sinh học 8 HKI
...
- 1
- 1,340
- 2
đề cương ôn tập sinh học 8 kỳ I năm học 2010
... bày tiêu hoá thức ăn diễn khoang miệng , dày ? G i ý trả l i : Ph i nêu cấu tạo miệng , dày trình biến đ i biến đ i mặt vật lý biến đ i mặt hoá học Câu 10 : T i thức ăn xuống đến ruột non tiêu ... tên chất dinh dưỡng có thức ăn chất dinh dưỡng mà thể hấp thụ ? G i ý trả l i : • Các chất dinh dưỡng có thức ăn :Chất hữu (giuxit,lipit,protêin ,axit nuclêic, vitamin ) chất vô (mu i khoáng ,nước ... ruột có nhiều nếp gấp v i nhiều lông ruột lông ruột cực nhỏ ,là phần d i ống tiêu hoá (tổng diện tích mặt ruột non đến 500 mét vuông ).Tạo i u kiện cho viẹc hấp thụ chất dinh dưỡng v i hiệu cao...
- 3
- 1,190
- 6
Đề cương ôn tập Sinh học 8 HKII
... kính Câu 5: Thế phản xạ có điều kiện phản xạ không điều kiện? Cho ví dụ • Trả lời: - Phản xạ không điều kiện phản xạ sinh có, không cần phải học tập Ví dụ: phản xạ bú trẻ em - Phản xạ có điều ... phải nạo dễ dẫn tới vô sinh dính tử cung, tắc vòi trứng, chửa + Có nguy phải bỏ học, ảnh hưởng tới tiền đồ nghiệp ♦ Là học sinh cần phải: - Tránh quan hệ tình dục lứa tuổi học sinh, giữ tình bạn ... tình bạn sáng lành mạnh để không ảnh hưởng tới sức khỏe sinh sản, tới học tập hạnh phúc gia đình tương lai - Hoặc phải bảo đảm tình dục an toàn (không mang thai không bị mắc bệnh lây truyền qua...
- 3
- 1,391
- 26
Đề cương ôn tập Sinh học 7 HK2
... pháp đâu tranh sinh học so với phương pháp hoá học a Không gây ô nhiễm môi trường b Không gây hại cho sức khoẻ người c Không gây ô nhiễm rau sản phấm nông nghiệp d Tất 48 :Sự sinh sản cá giống ... Ưu điểm biện pháp đâu tranh sinh học so với phương pháp hoá học A Không gây ô nhiễm môi trường B Không gây hại cho sức khoẻ người C Không gây ô nhiễm rau sản phấm nông nghiệp D Tất 25 Đảm nhận ... nhiều, giàu noãn hoàng 32 Đặc điểm chung nhận dạng lớp thú ? a Có lông mao thể b Có lông mao thể , đẻ nuôi sữa c Không có lông mao, có lông vũ Có hoành đặc điểm loài ? a Ếch đồng b Thằn lằn c Thỏ d...
- 4
- 2,795
- 31
Đề cương ôn tập Sinh học 8 kì II
... B/ BÀI TẬP: I/ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM; 1/ Làm tập điền bảng trả lời câu hỏi ôn tập học kỳ II SGK/ 207 – 212 2/ Chon câu nhất: Chức nơron gì? a/ Dẫn ... tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết tạo sản phẩm tiết ảnh hưởng tới tất trình sinh lý thể Câu 38 Hãy kết nối thông tin cột A với thông tin tương ứng cột B để nội dung cột C Cột A Cột B Cột C 1- Tinh hoàn ... não sinh tư b/ Cuống não đồi thị c/ Đồi thị vùng đồi thị c/ Vùng đồi củ não sinh tư Câu 27 Điểm tiếp nhận hình ảnh rỏ màng lưới gọi là: a/ Điểm sáng b/ Điểm tối c/ Điểm mù d/ Điểm vàng Câu 28 Chức...
- 5
- 1,341
- 14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HOC 8 - HKII
... Cõu 5: Vin th l A Cu mt ngn bm sinh hoc th thy tinh quỏ dp B Cu mt ngn bm sinh hoc th thy tinh b lóo húa C Cu mt di bm sinh hoc th thy tinh quỏ dp D Cu mt di bm sinh hoc th thy tinh quỏ phng Cõu ... ty: -Nm ng xng t t sng c I n tht lng II -Cú dng hỡnh tr di khong 50cm -Cú hai phn phỡnh l phn phỡnh c v phn phỡnh tht lng -Ty sng cú mu trng búng *Cu to ca ty sng: -Cht xỏm:nm cú hỡnh cỏch bm -Cht ... thị dới đồi thị - Vỏ chất xám nằm não trung gian - Đồi thị nhân xám - Chất trắng đờng dẫn truyền liên hệ - Chất trắng bao vùng dới đồi chất xám tiểu não với phần khác hệ thần kinh - Chất xám nhân...
- 10
- 1,226
- 0
Đề cương ôn tập Sinh Học 10 HK2
... 69 Biểu sinh trưởng vi sinh vật pha cân động : a Số sinh nhiều số chết b Số chết nhiều số sinh _ Đề cương ôn tập học kì II môn Sinh 10 năm học 2013-2014 ... nhập - sinh tổng hợp- phóng thích _ Đề cương ôn tập học kì II môn Sinh 10 năm học 2013-2014 - Trường THPT Phan Châu Trinh d hấp phụ- xâm nhập- sinh ... _ Đề cương ôn tập học kì II môn Sinh 10 năm học 2013-2014 - Trường THPT Phan Châu Trinh a Bại liệt b Viêm gan B c Lang ben d Quai bị 129 Đặc điểm sinh sản vi rut là: a Sinh sản cách...
- 11
- 1,745
- 0
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 8 HKII
... nhiễm không? Câu 32: Lập bảng tổng kết vai trò tuyến nội tiết học theo mẫu bảng 56.2? Phân biệt bệnh Bazơđô với bệnh bớu cổ? violet.vn/thuviensinhhoc 01 Một số gợi ý trả lời đề cơng ôn tập cuối ... kết quả? a Phân biệt PXCĐK PXKĐK: - PXKĐK phản xạ sinh có, không cần phải học tập - PXCĐK phản xạ đợc hình thành đời sống cá thể, kết trình học tập, rèn luyện b ý nghĩa hình thành ức chế PXCĐK ... violet.vn/thuviensinhhoc 01 + Chỗ ngủ thuận tiện + Không dùng chất kích thích nh chè, cà phê, thuốc lá, Câu 22: Trong vệ sinh hệ thần kinh cần quan tâm tới vấn đề gì? Vì sao? * Trong vệ sinh hệ thần...
- 13
- 2,817
- 52
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP SINH HỌC LỚP 8 – HKII
... kinh + Lớp mỡ da gồm tế bào mỡ - Các biện pháp phòng tránh bệnh da + Giữ vệ sinh thân thể + Giữ vệ sinh mơi trường - Chữa bệnh: Dùng thuốc theo dẫn bác sĩ - Lớp mỡ da lớp đệm chống tác dụng học ... kiện (PXKĐK): Là phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập Vd: khóc, cười, bú sữa… - Phản xạ có điều kiện (PXCĐK): Là phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết q trình học tập, rèn luyện Vd: bơi lội, ... điều kiện phản xạ hình thành đời sống cá thể, kết q trình học tập rèn luyện - Phản xạ khơng điều kiện phản xạ sinh có, khơng cần phải học tập + Các tính chất phản xạ có điều kiện: - Trả lời kích...
- 12
- 1,787
- 0
Đề cương ôn tập Sinh học lớp 9
... xã hệ sinh thái Lấy ví dụ Trả lời: Tên Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật Hệ sinh thái Khái niệm Ví dụ Là tập hợp cá thể loài, sinh sống khoảng không gian định Những cá thể quần thể có khả sinh ... dạng hệ sinh thái( rừng biển) Trả lời: * Các hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước khác biệt nhiều đặc tính vật lí, hoá học sinh học Bảng trình bày số hệ sinh thái chủ yếu cạn nước Các hệ sinh thái ... hãm phát triển Kí Sinh vật sống nhờ Giun đũa sống ruột người sinh, thể sinh vật khác, nửa lấy chất dinh dưỡng, kí máu từ sinh vật sinh Sinh Gồm trường hợp: Cây nắp ấm bắt côn trùng vật ăn động...
- 12
- 9,418
- 76
Từ khóa: đề cương ôn tập sinh học 7 hk2đề cương ôn tập sinh học 8đề cương ôn tập sinh học 8 học kì 2đề cương ôn tập sinh học 6 hk2đề cương ôn tập hóa học 8 hk2đề cương ôn tập sinh học 11 hk2đề cương ôn tập sinh học 8 kì iiđề cương ôn tập sinh học 9 hk2đề cương ôn tập sinh học 10 hk2đề cương ôn tập sinh học 8 hkiiđề cương ôn tập sinh học 8 giữa học kì 2đề cương ôn tập sinh học 8 kì 2đề cương ôn tập sinh học 8 hk1đề cương ôn tập tin học 8 hk2đề cương ôn tập sinh học 8 kì 1Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ