0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

Tập huấn gdkns cho HS ở môn Ngữ Văn

Tập huấn gdkns cho HS ở môn Ngữ Văn

Tập huấn gdkns cho HS môn Ngữ Văn

... thụng Giỏo dc KNS cho HS cỏc nh trng ph thụng l xu th chung ca nhiu nc trờn th gii BI MC TIấU, NGUYấN TC, NI DUNG GIO DC KNS CHO HS PH THễNG I MC TIấU GD KNS CHO HS PT Trang b cho HS nhng KT, giỏ ... nng sng Bi 2: Mc tiờu, nguyờn tc, ni dung giỏo dc KNS cho HS ph thụng Bi 3: Phng phỏp giỏo dc KNS cho HS ph thụng Bi 4: Giỏo dc KNS cho HS qua mụn hc Tng kt v gii ỏp thc mc Bi QUAN NIM V K NNG ... v giỏo dc KNS cho HS ph thụng Hiu c ni dung, phng phỏp giỏo dc KNS cho HS qua mụn hc Cú k nng son bi v k nng dy bi giỏo dc KNS mụn hc Nghiờm tỳc, t tin quỏ trỡnh GD KNS cho HS NI DUNG TP...
  • 82
  • 310
  • 0
TẬP HUẤN GDKNS CHO HS

TẬP HUẤN GDKNS CHO HS

... MỤC TIÊU KHÓA TẬP HUẤN Học xong khóa tập huấn này, HV có khả năng:  Hiểu vấn đề bản, cần thiết KNS giáo dục KNS cho HS phổ thông  Hiểu nội dung, phương pháp giáo dục KNS cho HS qua môn học/HĐGDNGLL ... KNS cho HS NỘI DUNG TẬP HUẤN        Bài mở đầu: Giới thiệu mục tiêu, nội dung, phương pháp tập huấn Bài 1: Quan niệm kĩ sống Bài 2: Mục tiêu, nguyên tắc, nội dung giáo dục KNS cho HS phổ ... pháp giáo dục KNS cho HS phổ thông Bài 4: Giáo dục KNS cho HS qua môn học / HĐGDNGLL Bài 5: Thực hành soạn giảng thử Tổng kết giải đáp thắc mắc PHƯƠNG PHÁP TẬP HUẤN  Lớp tập huấn tiến hành theo...
  • 74
  • 431
  • 0
GDKNS cho HS qua môn TV

GDKNS cho HS qua môn TV

... giỏo dc KNS qua mụn Ting Vit Kt lun: Mụn TV l mt nhng mụn hc cp tiu hc cú kh nng giỏo dc k nng sng khỏ cao, hu ht cỏc bi hc u cú th tớch hp GD KNS cho HS nhng mc nht nh II NI DUNG GDKNS TRONG ... KNS c thự, l u th ca mụn TV : - KN giao tip - KN nhn thc (gm nhn thc th gii xung quanh, t nhn thc, quyt nh, ) l nhng KN m mụn TV cng cú u th vỡ i tng ca mụn hc ny l TV - cụng c ca t 2.1 KN giao ... nh, - Mụn TV gúp phn hỡnh thnh v phỏt trin KN nhn thc thụng qua mt CT tớch hp Cỏc ch im c chn dy nhng lp u cp liờn quan n nhng ngi, s vt, hin tng gn gi m tr em cú th cm nhn bng giỏc quan v c...
  • 11
  • 331
  • 0
TẬP HUẤN MTCT CHO HS KHỐI 12

TẬP HUẤN MTCT CHO HS KHỐI 12

... Sử dụng MTBT giải toán 3: tập áp dụng Bi1: Tìm nghiệm phương trình x + 3x + x + = đáp số Trường THPT Lê Quý Đôn - Sử dụng MTBT giải toán 3: tập áp dụng u =10 Bi 2: Cho dãy số (un): 2un u = u ... B2: ấn phím CALC B3: X? nhp x1 = mỏy cho KQ f(x1) = n = v tip tc quỏ trỡnh B3 Trường THPT Lê Quý Đôn - Sử dụng MTBT giải toán f ( x) = x 3x + x + Vớ d: Cho hm s Tớnh giỏ tr ca hm s ti cỏc im ... thứ 5: u5 limun đáp số Trường THPT Lê Quý Đôn - Sử dụng MTBT giải toán 3: tập áp dụng x+2 Bi 3: Cho ng cong (C): y = x2 Vit phng trỡnh tip tuyn ca ng cong (C) ti im cú x=1 đáp số Trường...
  • 21
  • 353
  • 3
SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói ở môn ngữ văn 9

SKKN: Rèn kĩ năng nói cho học sinh qua hoạt động thảo luận nhóm trong tiết luyện nói môn ngữ văn 9

... Các hoạt động dạy học: I Khởi động - GV ổn định lớp - Kiểm tra cũ: GV kiểm tra chuẩn bị nhà HS - Nêu yêu cầu ,ý nghĩa tiết luyện nói Vic rốn k nng núi rt cn thit i vi cỏc em Núi nh th no cho ... - 23 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng IV KIM NGHIM 24 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng Trong qỳa trỡnh ... i vi hc sinh lp tụi dy, tụi chn theo ni dung bi hc 12 SKKN: Rốn k nng núi cho hc sinh qua hot ng tho lun nhúm tit luyn núi mụn Ng Vic rốn k nng núi cho hc sinh ó c tụi chỳ ý th hin qua cỏc...
  • 28
  • 2,822
  • 19
SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn ở môn ngữ văn lớp 9

SKKN Một vài dạng bài tập giúp học sinh viết tốt đoạn văn môn ngữ văn lớp 9

... dạng tập rèn kó viết cho HS Chính mạnh dạn chọn viết: Một vài dạng tập giúp HS viết tốt đoạn văn sau học Xây dựng đoạn văn văn bản” - Ngữ văn lớp Đây minh hoạ cụ thể tiết dạy mà viết đưa số dạng ... nghiên cứu đưa số dạng tập viết đoạn văn để giúp HS viết tốt dạng tập tiết học Văn - Tiếng Việt III.NGUYÊN NHÂN: Có nhiều nguyên nhân dẫn đến HS làm không tốt dạng tập viết đoạn văn, nguyên nhân chủ ... cao chất lượng viết đoạn văn cho học sinh Đối tượng nghiên cứu: Sách giáo khoa Ngữ văn lớp Phương pháp dạy môn Ngữ văn lớp Bài tập rèn luyện kó dựng đoạn văn Học sinh lớp Phương pháp nghiên cứu:...
  • 24
  • 2,235
  • 2
Tap huan KNS cho HS Tieu hoc

Tap huan KNS cho HS Tieu hoc

... áp lực tiêu cực Nếu không GD KNS , thiếu KNS em dễ bị lôi kéo vào hành vi tiêu cực, bạo lực, lối sống ích kỉ, dễ bị phát triển lệch lạc nhân cách - Giáo dục KNS cho hệ trẻ cần thiết, giúp em ... dựng bảo vệ Tổ quốc Giáo dục KNS cho học sinh, với chất hình thành phát triển cho em khả làm chủ thân, khả ứng xử phù hợp với người khác với xá hội, khả ứng phostichs cực trướn tình sống rõ ràng ... đáp HS thực hành hoạt động điều chỉnh trò chơi, thảo luận nhóm / cách cần thiết tranh luận… - Điều chỉnh - GV khuyến khích HS hiểu biết thể điều kĩ sai em suy nghĩ lệch lĩnh hội Tạo hội cho HS...
  • 9
  • 291
  • 1
Tài liệu tập huấn học tập,làm theo gương Bác trong môn Ngữ văn

Tài liệu tập huấn học tập,làm theo gương Bác trong môn Ngữ văn

... dạy học Ngữ văn trường phổ thông Ưu môn Ngữ văn giáo dục đạo đức cách mạng IV Yêu cầu, nguyên tắc việc tích hợp tư tưởng Hồ Chí Minh môn Ngữ văn Giáo dục tư tưởng Hồ Chí Minh môn Ngữ văn đưa thêm ... vô tư Tinh thần quốc tế sáng III HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH Về gương đạo đức Hồ Chí Minh Nội dung học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh giai đoạn ... bảo nội dung yêu cầu dạy học môn học Việc giáo dục tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh dạy học Ngữ văn trường THCS phải dựa sở học cụ thể 3 Trên sở đổi phương pháp dạy học để thực việc giáo dục...
  • 17
  • 429
  • 1
Gây hứng thú cho Hs khi dạy Ngữ văn 9 về văn bản nhật dụng

Gây hứng thú cho Hs khi dạy Ngữ văn 9 về văn bản nhật dụng

... đặc biệt với loại văn nhật dụng * Những học rút ra: Dạy văn nhật dụng nói riêng dạy ngữ văn nói chung trờng THCS, muốn tạo hứng thú say mê cho học sinh học đạt đợc kết cao dạy ngời giáo viên ... khả quan dạy, gây đợc hứng thú cho học sinh học dạy loại văn - Trớc hết giáo viên vận dụng nhuần nhuyễn sách giáo viên, thiết kế giảngthì vào đặc điểm văn nhật dụng tình thực tiễn, cập nhật, lịch ... năm giảng dạy văn nhật dụng từ khối đến khối tổ xã hội đặc biệt ba năm liền đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối (chơng trình cải cách) Trong có ba thuộc văn nhật dụng, tìm tòi vận dụng bớc đầu...
  • 10
  • 1,364
  • 2
ĐỀ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn Ngữ văn – Giáo dục trung học phổ thông

ĐỀ THI DIỄN TẬP TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2013 Môn Ngữ văn – Giáo dục trung học phổ thông

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐỒNG THÁP HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC KÌ THI DIỄN TẬP TN NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN: NGỮ VĂN 12 (Hướng dẫn chấm gồm có 04 trang) ... thức Trên sở hiểu biết nhà văn Nguyễn Trung Thành tác phẩm Rừng xà nu (phần trích Ngữ văn 12, tập hai), thí sinh trình bày theo nhiều cách, cần làm rõ ý sau: Nêu vấn đề cần nghị luận: Phân tích ... chặt chẽ, diễn đạt lưu loát; không mắc lỗi tả, dùng từ, ngữ pháp 0,50 3,00 1,00 0,50 b Yêu cầu kiến thức Trên sở hiểu biết nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm trích đoạn Đất Nước (phần trích Ngữ văn 12 Nâng...
  • 5
  • 504
  • 0
ĐỀ THI HS GIỎI MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2010-2011

ĐỀ THI HS GIỎI MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2010-2011

... Chủ đề CÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Điểm Câu Văn Tiếng việt Câu Câu (thấp) Câu TLV Tập làm văn Tổng (cao) 1 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn ... nhiều nghĩa không? Vì sao? (1đ) II/ TẬP LÀM VĂN: (7 ) Hãy kể tiết học mà em yêu thích ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG Năm học: 2010 – 2011 Môn: Ngữ văn Thời gian: 120’ I.LÍ THUYẾT: Câu 1: Đặc ... LÀM VĂN: (7 ) Hãy kể tiết học mà em yêu thích ĐÁP ÁN I.LÍ THUYẾT Câu1 Mỗi nhân vật có tài kì lạ luôn dùng tài chống lại xấu Tài Thạch Sanh thi n sức mạnh phép thần thông Còn tài Mã Lương thi n...
  • 6
  • 877
  • 2
Đề cương ôn tập Học kỳ II lớp 9 môn Ngữ văn

Đề cương ôn tập Học kỳ II lớp 9 môn Ngữ văn

... gợi cảm B/ PHÂN MƠN TIẾNG VIỆT I/ KHỞI NGỮ: 1/ Khởi ngữ gì? Khởi ngữ thành phần câu đứng trước chủ ngữ để nêu lên đề tài nói đến câu 2/ Ví dụ: Giàu, tơi giàu II/ CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP : thành ... Năm sáng tác 194 8 Thể thơ Thứ tự Tên thơ Tác giả Đồng chí Chính Hữu Huy Cận 195 8 chữ Đoàn thuyền đánh cá Con cò Chế Lan Viên 196 2 Tự Bếp lửa Bằng Việt 196 3 Bài thơ tiểu đội xe không kính Khúc ... vậy, tơi buồn III/ TƯỜNG MINH VÀ HÀM Ý: 1/ Nghĩa tường minh: phần thơng báo diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu 2/ Hàm ý: Là phần thơng báo khơng diễn đạt trực tiếp từ ngữ câu suy từ từ ngữ IV/ LIÊN...
  • 3
  • 1,022
  • 4
Ôn tâp thi tốt nghiệp lớp 12 môn ngữ văn

Ôn tâp thi tốt nghiệp lớp 12 môn ngữ văn

... ngôn ngữ Ông đợc mện danh nhà luyện đan ngôn từ, ông lái đò chữ nghĩa Những nét phong cách đợc thể đầy đủ thi n tuỳ bút Ngời lái đò Sông Đà Có thể tìm hiểu khía cạnh sau đây: Việc lựa chọn sông ... ảo Thơ tợng trng vào cấu trúc không gian với cách biểu không vần, đảo lộn ngữ pháp trật tự, cấu trúc câu nhằm tạo ngôn ngữ mang màu sắc sở ngôn ngữ có sẵn Vì thi phẩm Đàn ghi ta Lorca đợc viết ... thơng mênh mông, sâu thẳm không gian mênh mông đại dơng, đằng đẵng đêm ngày vũ trụ Nỗi nhớ không ngự trị ý thức mà chiếm lĩnh vô thức tâm hồn Nhớ giấc mơ tình yêu nồng say, đằm thắm, tha thi t tràn...
  • 71
  • 1,008
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề thi hs giỏi môn ngữ văn lớp 9tài liệu ôn thi hs giỏi môn ngữ văn 9giao an boi duong hs gioi mon ngu van 7tuyển tập đề thi vào lớp 10 môn ngữ văngiao an boi duong hs gioi mon ngu van 8de thi hs gioi mon ngu van 9de on tap thi cuoi hoc ki mot mon ngu van 12 co loi giaiđề thi hs giỏi môn ngữ văn lớp 9 cap tinhdạy học thuyết trình ở môn ngữ vănhướng dẫn ôn tập thi tuyển sinh lớp 10 môn ngữ vănde thi on tap hoc ky 2 lop 6 mon ngu vanđề ôn tập thi tuyển sinh lớp 10 môn ngữ văn năm 2014 2015tuyển tập đêf thi thpt quốc gia môn ngữ vănmột số vấn đề chung về kiểm tra đánh giá kết quả học tập học sinh đối với bộ môn ngữ văntổ chức các lớp tập huấn và đào tạo chuyên môn trong lĩnh vực môi trường tổ chức các lớp huấn luyện sản xuất sạch hơn cho những công ty sản xuất thủy hải sản ở vũng tàuBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ