0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Sáng kiến kinh nghiệm hình học 5

sáng kiến kinh nghiệm hình học 7

sáng kiến kinh nghiệm hình học 7

... cho học sinh trí thông minh, sáng tạo Trong toán học có nhiều phân môn, phân môn có nét đặc trưng riêng Ở trường trung học sở nay, học sinh học phân môn số học, đại số hình học Riêng hình học ... lượng học sinh lớp đông, dẫn đến việc chuẩn bị điều kiện học tập cho học sinh giáo viên nhiều, việc quản lí học sinh học tạo điều kiện cho học sinh phát biểu ý kiến kiến thức ít, thực − Một số học ... 14.3 % Năm học 10 14 25 12 65 2009-2010 15.4 % 21.5 % 38.5 % 18.5 % 6.1 % Số liệu so sánh từ kiểm tra 45’ chương I hình học qua hai năm học 2008 – 2009; 2009 - 2010 Sáng kiến kinh nghiệm Trang...
  • 11
  • 569
  • 7
Sáng kiến kinh nghiệm hình học 5

Sáng kiến kinh nghiệm hình học 5

... häüp chỉỵ nháût cọ chiãưu di 20 dm, chiãưu räüng 1 ,5 m, chiãưu cao 12 dm Våïi bi toạn ny hc sinh cáưn phi chuøn âäøi vãư cng âån vë (1 ,5 m = 15 dm) Giạo viãn hỉåïng dáùn hc sinh cạch trçnh by ... táúp, ch quan thỉûc hiãûn gii toạn hçnh hc cọ låìi gii IV BI HC KINH NGHIÃÛM Cng thåìi gian ny bn thán täi â âục rụt âỉåüc nhỉỵng bi hc kinh nghiãûm thỉûc tãú ging dảy úu täú hçnh hc cho hc sinh: ... viãûc nháûn dảng hçnh bàòng cạc kháu: Càõt ghẹp hçnh, ghi säú vo hçnh v ghẹp hçnh theo säú ÅÍ låïp 5, hc sinh nháûn dảng hçnh Vàn Thë Hi H - Trỉåìng Tiãøu hc Hi Trỉåìng Trang Âãư ti: Tçm hiãøu nhỉỵng...
  • 8
  • 192
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm  hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử

sáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sử

... pháp dạy học lịch sử Có thể nói, muốn đổi phơng pháp dạy học lịch sử không hình thành khái niệm cho học sinh trình dạy học lịch sử trờng phổ thông Bởi vì, đổi phơng pháp dạy học lịch sử trờng ... khái niệm nh để góp phần đổi phơng pháp dạy học lịch sử trờng phổ thông? B Nội dung sáng kiến Chơng I: Cơ sở lí luận kinh nghiệm Hình thành khái niệm lịch sử nhiệm vụ trung tâm việc dạy học lịch ... pháp dạy học lịch sử liên quan chặt chẽ đến việc hình thành khái niệm cho học sinh , Nhng cần tiến hành nh cho ? Việc hình thành khái niệm phải nằm trình dạy học, tách rời khỏi giảng Trong dạy học...
  • 14
  • 943
  • 2
sáng kiến kinh nghiệm dạy học khái niệm hình học

sáng kiến kinh nghiệm dạy học khái niệm hình học

... pháp: "Dạy học khái niệm hình học 7" VI- Một số tiến hành: "Dạy học khái niệm hình học 7" VII- Một số thí dụ về: " Dạy học khái niệm hình học 7" Phần II : Nội dung "Dạy học khái niệm hình học 7" ... thu hẹp khái niệm, mặt khác cần hệ thống hóa biểu khái niệm IV- Vai trò hình ảnh Dạy học khái niệm hình học Yêu cầu việc dạy học khái niệm hình học nói chung Dạy học khái niệm hình học nói ... : "Dạy học khái niệm hình học 7" II- Cấu trúc chơng trình các: "Khái niệm hình học 7" III- Phân loại, phân chia: "Khái niệm hình học 7" IV- Vai trò hình ảnh trong: "Dạy học khái niệm hình học...
  • 18
  • 817
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm Giúp học sinh yếu học tốt hơn về kiến thức hình tam giác, hình thang ở lớp 5

... Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 SNG KIN KINH NGHIM GIP HC SINH YU HC TT HN V KIN THC HèNH TAM GIC, HèNH THANG LP PHN I M U I L DO CHN TI Toỏn ... toỏn hc a Hỡnh tam giỏc * Nhn din hỡnh tam giỏc - Tam giỏc cú cnh, gúc, nh; cú ỏy, cnh bờn v ng cao tng ng Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Trờng Tiểu học Hồng Quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - ... hỡnh thang Tit 92+93: Thc hnh luyn Nguyễn Thị Hồng Nguyệt Trờng Tiểu học Hồng Quang Sáng kiến kinh nghiệm Năm học : 2012 - 2013 Ngoi tit 85 v 90 l gii thiu v hỡnh, cỏc tit cũn li ch yu hc sinh...
  • 19
  • 559
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm –Hình thành kĩ năng giải bài tập HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

Sáng kiến kinh nghiệm –Hình thành kĩ năng giải bài tập HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS

... dng cho hc sinh thúi quen thc hin cỏc bc gii bi húa hc l rt quan trng Nú to iu kin cho hc sinh cú thúi quen xỏc nh phng hng v cỏch thc hnh ng trc bt tay vo hnh ng c th, ng thi to cho hc sinh ... dng kin thc, hc sinh coi nh c to mt nhim v phi gii quyt nờu u bi Hot ng ca hc sinh tri qua cỏc giai on: a Tỡm hiu bi: xỏc nh cỏc yu t ó cho v yu t cn tỡm Hiu ý ngha m rng yu t ó cho v yu t cn ... hc sinh quỏ trỡnh tỡm kim li gii 1.Hot ng ca hc sinh gii bi nhm hỡnh thnh kin thc mi, k nng mi õy l loi bi m sau gii nú, hc sinh thu c nhng kin thc mi, k nng gii mt loi bi Vớ d: Hot ng ca hc sinh...
  • 7
  • 492
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các bài toán mang nội dung hình học

Sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh làm tốt các bài toán mang nội dung hình học

... nội dung hình học học sinh tiểu học Mục đích việc dạy yếu tố hình học tiểu học góp phần củng cố kiến thức số học phát triển lực thực hành lực t học sinh tiểu học, đồng thời dạy yếu tố hình học ... việc giải toán mang nội dung hình học với em khó khăn Chính việc dạy học ngời giáo viên phải biết khai thác toán mang nội dung hình học cách từ Toán khó, tổng quát cần phân tích thành toán đơn ... rút cách giải tổng quát bớc chung để giải dạng Cụ thể nh sau: A- Nhận dạng hình hình học: Nội dung: Cho hình hình học với điều kiện (cụ thể hình vẽ đồ vật) Yêu cầu học sinh: - Tô mầu loại hình hình...
  • 20
  • 562
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA BIỆN PHÁP RÈN CHỮ VIẾT - GIÚP HỌC SINH THAM GIA PHONG TRÀO THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP

sáng kiến kinh nghiệm HÌNH THÀNH CÁC YẾU TỐ QUA BIỆN PHÁP RÈN CHỮ VIẾT - GIÚP HỌC SINH THAM GIA PHONG TRÀO THI VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP

... chỗ sai học sinh để học sinh viết đẹp ,ít tẩy xố bơi sửa Qua mơn tập viết để hình thành thói quen cho học sinh vận dụng viết vào , biết tự rèn luyện cho giữ chữ đẹp tham gia phong trào thi “VSCĐ” ... CÁC YẾU TỐ QUA BIỆN PHÁP RÈN CHỮ VIẾT – GIÚP HỌC SINH THAM GIA PHONG TRÀO THI “ VỞ SẠCH CHỮ ĐẸP” Giáo viên : Nguyễn Quốc Tuấn Só Năm Học : 2009 - 2010 Sáng kiến kinh nghiệm. ( A VX ) Trang 18 Gv: ... lớp ,và nêu gương học sinh cờ, qua làm gương tác động đến học khác trường III NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM : Qua việc vận dụng hình thành cho học sinh việc rèn chữ viết giữ viết chữ đẹp vào thực tiễn...
  • 18
  • 530
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIỎI LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

Sáng kiến kinh nghiệm GIÚP HỌC SINH GIỎI LỚP 5 GIẢI CÁC BÀI TOÁN CÓ LIÊN QUAN ĐẾN DIỆN TÍCH HÌNH TAM GIÁC

... SBNC Diện tích tam giác BNC đợc tính thông qua diện tích tam giác BMC C Giúp học sinh giỏi lớp giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác Giải Nối M với C , B với N Diện tích tam giác ... + SMEN 13 C Giúp học sinh giỏi lớp giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác Để tính SABC ta cần so sánh SDEM SMEN A với diện tích tam giác liên quan đến tam giác ABC D Giải E SAEM ... diện tích AC DB cắt I Hãy so sánh diện tích tam giác AIB DIC D Giúp học sinh giỏi lớp giải toán liên quan đến diện tích hình tam giác D A I B Theo ta : SABC = SDBC Mặt khác tam giác diện...
  • 23
  • 942
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh giải bài tập vật lý 9 phần quang hình học trong các giờ học tự chọn

... tài: Giúp học sinh giải tập Vật phần quang hình học học tự chọn Giới hạn phạm vi nghiên cứu: Ở xin trình bày số cách để giúp học sinh lớp giải tập phần quang hình học học tự chọn, hoạt động ... SKKN- Giúp học sinh giải tập vật phần quang hình học học tự chọn V – NỘI DUNG NGHIÊN CỨU Sau học xong phần Quang hình học lớp học sinh phải nhận biết thấu kính hội tụ thấu kính phân kỳ Các em ... giải tập phần quang hình học chương quang học vật lớp 9: ……………………………………………………… Thực trạng việc giải tập phần quang hình học chương quang học vật 9: ……………………………………………………………………… chọn đề...
  • 32
  • 961
  • 2
Sang kien kinh nghiem tin hoc 11

Sang kien kinh nghiem tin hoc 11

... 1.Sách giáo khoa tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên Lý thuyết Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều Duyên Một số sáng kiến kinh nghiệm ý kiến ... giúp em nắm cấu trúc câu lệnh lặp (Chương III, 10, mục 3, tiết 13, tuần dạy 11, tin học 11) II Mục đích sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng ví dụ cụ thể trước hết để học sinh nắm cú pháp, ý nghĩa cấu ... lặp để học sinh phân biệt, nắm vững hai cấu trúc lặp III Nhiệm vụ sáng kiến kinh nghiệm Đưa vấn đề mục 3, 10, tin học 11, để học sinh thảo luận qua nắm vững câu lệnh lặp với số lần biết trước...
  • 6
  • 4,914
  • 157
Sang kien kinh nghiem tin hoc 12

Sang kien kinh nghiem tin hoc 12

... kiến kinh nghiệm TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Tin học 12 - Hồ Sĩ Đàm (Chủ biên) Sách giáo viên Tin học 12 – Hồ Sĩ Đàm Mã nguồn chương trình Quản lí thư viện KBang, ngày 08 tháng 03 năm 2 012 ... Sáng kiến kinh nghiệm III KẾT LUẬN Tin học nói chung đóng vai trò quan trọng xã hội đại, tin học làm thay đổi nhận thức người ứng dụng hầu hết hoạt động xã hội loài người Các phần mềm tin học ngày ... với tin học Một số em có điều kiện tiếp xúc với tin học chủ yếu để chơi game giải trí Từ em đến chương trình quản lí không thấy tầm quan trọng việc quản lí liệu máy tính Đối với học sinh lớp 12, ...
  • 13
  • 4,067
  • 209
Sang kien kinh nghiem tin hoc

Sang kien kinh nghiem tin hoc

... www.tulieu.bachkim.vn; www.dayhoc.vn; www.dayhocintel.org tìm kiếm www.google.com.vn với từ khóa (nội dung cần tìm) thích hợp… Biện pháp 3: Đưa tư liệu cần thiết vào dạy: Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng ... tính, sử dụng phần mềm tiện ích khai thác thông tin từ mạng Internet đa số giáo viên hạn chế trở ngại không nhỏ đến việc dạy học GAĐT Sáng kiến kinh nghiệm : Soạn giảng giáo án điện tử với kết ... nên chưa có kinh nghiệm xử lí cho giảng tốt Nhiều dạy rườm rà, xa rời nội dung làm gián đoạn học sử dụng nhiều hiệu ứng hình ảnh, phim minh họa dạy lại thiên việc trình diễn kỹ xảo tin học Ngược...
  • 19
  • 1,920
  • 106

Xem thêm

Từ khóa: sáng kiến kinh nghiệm hình học lớp 8sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo 5 tuổi – làm đồ dùng dạy học chuyên đề tạo hình ppsxsáng kiến kinh nghiệm tiểu học lớp 5sáng kiến kinh nghiệm dạy học toán lớp 5sáng kiến kinh nghiem hinh thanh nang luc tu hoc cho hoc sinh thcssáng kiến kinh nghiệm dạy học theo mô hình vnensáng kiến kinh nghiệm rèn học sinh yếu lớp 5sang kien kinh nghiem tieu hoc mon the duc lop 5sáng kiến kinh nghiệm hình thành khái niệm trong dạy học lịch sửsang kien kinh nghiem hinh thanh phep nhan trpng mon toan cho hoc sinh lop 2sáng kiến kinh nghiệm giúp học sinh học tiểu học học tốt môn hình họctính mới của sáng kiến kinh nghiệm dạy học mô hình trường học mới vnensáng kiến kinh nghiệm rèn học sinh yếu hình học 8sáng kiến kinh nghiệm tiểu học giúp hs nắm vững kiến thức từ loại trong môn tiếng việt lớp 4 5hình ảnh cho sáng kiến kinh nghiệm văn họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ