0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

Toán tuần 30 bài Phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 1000

Toán tuần 30 bài Phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 1000

Toán tuần 30 bài Phép cộng(không nhớ) trong phạm vi 1000

... năm 2011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạm vi 1000 Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu) a 500 + 200 = 700 b 100 + 200 = 300 Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạm vi 1000 Bài 3: Tính ... vi t * cộng 0, vi t Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạm vi 1000 Hoạt động 2: Luyện tập Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạm vi 1000 Bài 1: Tính 590 ... ngày tháng năm 2011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạm vi 1000 Bài 2: Đặt tính tính 724 + 215 806 + 172 Thứ sáu, ngày tháng năm 2011 Tốn: Phép cộng( khơng nhớ) phạm vi 1000 Bài 2: Đặt tính tính 724...
  • 18
  • 638
  • 2
Toán tuần 31 bài : Phép trừ(không nhớ) trong phạm vi 1000

Toán tuần 31 bài : Phép trừ(không nhớ) trong phạm vi 1000

... trừ 1, vi t * trừ 2, vi t * trừ 4, vi t Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2011 Toán: Phép trừ(không nhớ) phạm vi 1000 635 - 214 421 - Đặt tính: Vi t trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị - Tính: Trừ từ ... 1000 – 500 = 500 Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2011 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Bài toán: Đàn vịt có 183 con, đàn gà đàn vịt 121 Hỏi đàn gà có con? Tóm tắt Đàn vịt: 183 Đàn gà đàn vịt: ... THỰC HÀNH Thứ ba, ngày 12 tháng năm 2011 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 1/ Tính: 484 586 - 241 - 253 243 333 2/ Đặt tính tính: 548 – 312 ; 548 - 312 236 590 - 470 120 693 - 152 441 395...
  • 9
  • 533
  • 2
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

... theo cột dọc -Cả lớp làm bài, sau 10 hs nối Bài tiếp báo cáo kết -Bài tập yêu cầu làm tính trước lớp gì?  -Yêu cầu hs làm bài. Biết thực phép cộng -Đặt tính tính số có chữ số(không nhớ) theo cột ... nhớ) theo cột dọc -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm vào tập -Nhận xét cho điểm hs  Bài Biết thực phép -Tính nhẩm, sau ghi kết cộng số có chữ nhẩm vào tập số(không nhớ) theo cột dọc -Là số tròn ... số(không nhớ) theo cột dọc c) Đặt tính thực tính 2.3 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo để kiểm tra  -Nhận xét chữa Biết thực phép cộng số có chữ số(không nhớ) theo...
  • 4
  • 1,417
  • 1
Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 ppt

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy :PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 ppt

... phép trừ số có chữ s (không nhớ) theo cột dọc  Oân tập giải bai toán nối tiếp báo cáo kết tính trước lớp về -Đặt tính tính -Nhận xét chữa -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp Bài làm vào tập -Bài ... kết Biết thực phép trừ số có chữ s (không nhớ) theo cột dọc  Oân tập giải bai toán c) Đặt tính thực tính 2.3 Luyện tập, thực hành -Cả lớp làm bài, sau hs  -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo ... điểm hs Bài -Yêu cầu hs nối tiếp tính nhẩm trước lớp, hs thực tính -Nhận xét hỏi: số tập số nào? Bài -Gọi hs đọc đề -Hướng dẫn hs phân tích -Là số tròn trăm toán vẽ sơ đồ toán, sau vi t lời...
  • 4
  • 933
  • 1
bài giảng toán 2 chương 6 bài 12 phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000

bài giảng toán 2 chương 6 bài 12 phép cộng (không nhớ) trong phạm vi 1000

... 3 26 + 25 3 = 579 22 5 + 5 12 63 4 66 859 578 Toán Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 3 26 + 25 3 = ? + 3 26 Bài 1.Tính: 4 32 + 524 + 3 56 173 69 7 cộng 9, vi t 88 61 8 + 321 939 26 1 + 715 9 76 4 52 + 5 26 978 ... 978 62 2 + 350 9 72 63 0 + 155 785 153 + 26 17 25 3 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 3 26 + 25 3 = 579 4 36 + 26 5 + 413 153 67 8 589 Toán Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 3 26 + 25 3 = ? + 3 26 cộng 9, vi t ... 9, vi t + cộng 7, vi t 25 3 cộng 5, vi t 5 trăm chục đơn vị 3 26 + 25 3 = 579 Toán Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 3 26 + 25 3 = ? + 3 26 cộng 9, vi t 25 3 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 3 26 + 25 3...
  • 13
  • 642
  • 0
bài giảng toán 2 chương 6 bài 13 phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

bài giảng toán 2 chương 6 bài 13 phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000

... tính tính: 24 5 + 3 12 65 - 24 24 5 + 3 12 65 557 11 /20 /14 24 41 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Bài toán: 63 5 hình vuông bớt 21 4 hình vuông Hỏi lại hình vuông? 11 /20 /14 421 63 5 – 21 4 = ? ... 11 /20 /14 trăm chục - chục chục đơn vị - đơn vị đơn vị 63 5 – 21 4 = ? - 63 5 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t 63 5 – 21 4 = 421 * -Nêu cách thực bị trừ trừ (cho nhớ)số hàng Đặt số trừ số phép ... vịt 121 Hỏi đàn 183 gà có con? Vịt Gà 121 ? Bài giải Đàn gà có số là: 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 gà 11 /20 /14 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Củng cố: Chọn cách đặt tính tính cho phép...
  • 15
  • 526
  • 0
Toan (lop 2): Phep tru (khong nho) trong pham vi 1000

Toan (lop 2): Phep tru (khong nho) trong pham vi 1000

... 1000 - 400 = 600 1000 - 500 = 500 Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 635 – 214 = 421 635 - 21 4 21 Bài (158) Đặt tính tính : trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t ... Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 635 – 214 = 421 635 - 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t Bài (158) Tính nhẩm (theo mẫu): a) 500 – 200 = 300 600 – 100 = 500 b) 1000 – 200 = 800 700 - 300 ... tháng năm 2009 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 635 – 214 = ? 635 - 21 4 21 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t 635 – 214 = 421 - Đặt tính: Vi t trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị - Tính:...
  • 8
  • 2,460
  • 9
Giáo án toán lớp 2: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 pptx

Giáo án toán lớp 2: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 pptx

... 635 – 214 = ? 635 214 421 635 – 214 = 421 trừ , vi t trừ , vi t trừ , vi t S B Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Luyện tập : Bài 1(158) Tính : Bài (158) ... B Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Toán Đặt tính tính: 63 21 - 63 21 42 Chúc mừng em đ làm b ã ài Đ B S /158 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 635 – 214 = ? 635 ... 500 = 300 b) 1000 – 200 = 800 1000 – 400 = 600 Nhẩm : nghìn = 10 trăm Lấy : 10 trăm – số tròn trăm 1000 - 500 = 500 Thứ hai ngày 16 tháng năm 2007 V Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Luyện...
  • 8
  • 1,342
  • 5
Giáo án toán lớp 2: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 pot

Giáo án toán lớp 2: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 pot

... tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 925 – 420 925 – 420 505 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 925 420 * trừ 5, vi t 5 05 * trừ 5, vi t ... 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Hoạt động 2: Luyện tập Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Bài 1: Tính 590 470 693 152 764 751 995 85 N.Ánh ... T .Vi n Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 Bài 2: Đặt tính tính 732 – 201 395 – 23 732 201 531 395 23 372 Thứ bảy ngày 14 tháng năm 2007 Toán Phép trừ (không...
  • 30
  • 2,247
  • 2
Giáo án Toán lớp 2 - PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pot

Giáo án Toán lớp 2 - PHÉP CỘNG(KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pot

... cầu hs vi t lời giải toán -Chữa cho điểm hs Bài -Gọi hs đọc đề toán -Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác? -Tính chu vi hình tam giác Củng cố, dặn dò -Tổng kết học -1 hs làm bảng lớp, lớp làm ... học 2. 1 Giới thiệu 2. 2 Hướng dẫn luyện tập Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, gọi hs đọc làm trước lớp -Nhận xét cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs tự đặt tính thực phép tính -Làm bài, sau theo dõi làm -Chữa ... Bài -Yêu cầu hs quan sát hình vẽ sgk sau trả lời câu hỏi: treo bảng phụ -3 hs lên bảng làm bài, lớp làm -Nhận xét cho điểm hs vào tập Bài -Gọi hs đọc đề -Giúp hs phân tích đề toán vẽ sơ đồ -Yêu...
  • 6
  • 2,870
  • 4
Giáo án Toán lớp 2 - PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

Giáo án Toán lớp 2 - PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 pps

... tích toán, sau -Muốn tìm hiệu ta lấy số bị trừ trừ số vi t lời giải trừ -Chữa bài, nhận xét cho điểm hs -Ta lấy hiệu cộng với số trừ Bài -Vẽ phần tập lên bảng -Ta lấy số bị trừ trừ hiệu đánh ... thực tính -Nhận xét hỏi: số tập số nào? - ặt tính tính Bài -Gọi hs đọc đề -4 hs lên bảng lớp làm bài, lớp làm -Hướng dẫn hs phân tích toán vẽ vào tập sơ đồ toán, sau vi t lời giải -Chữa bài, ... trừ, hiệu -Muốn tìm hiệu ta làm nào? -3 hs lên bảng làm Cả lớp làm -Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? vào tập -Muốn tìm số trừ ta làm nào? -Yêu cầu hs làm -Chữa cho điểm hs Bài -Gọi hs đọc đề -Hướng...
  • 8
  • 1,363
  • 0
toan lop 2 - phep cong khong nho trong pham vi 1000

toan lop 2 - phep cong khong nho trong pham vi 1000

... 20 11 Phộp cng ( khụng nh ) phm vi 1000 326 + 25 3 = ? + 326 cng bng 9, vit 25 3 cng bng 7, vit .3 cng bng 5, vit 326 + 25 3 = 579 Bi 1.Tớnh: Bi t tớnh ri tớnh: 724 + 21 5 724 + 21 5 93 26 3 + 720 ... 9, vit 88 618 + 321 939 26 1 + 715 976 4 52 + 526 978 622 + 350 9 72 630 + 155 785 153 + 26 17 25 3 cng bng 7, vit .3 cng bng 5, vit 326 + 25 3 = 579 436 +26 5 + 413 153 678 589 Thứ hai, ngày Toỏn 24 ... cng bng 5, vit 326 + 25 3 = 579 22 5 + 5 12 634 66 859 578 Thứ hai, ngày Toỏn 24 tháng năm 20 11 Phộp cng ( khụng nh ) phm vi 1000 326 + 25 3 = ? + 326 Bi 1.Tớnh: -Thực bảng lớp 4 32 + 524 + 356 173...
  • 14
  • 580
  • 0
Bài: Phép công ( không nhớ ) trong phạm vi 1000

Bài: Phép công ( không nhớ ) trong phạm vi 1000

... 2011 Tốn Phép cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 1000 326 + 253 = ? Bài 1.Tính: Bài Đặt tính tính: Bài 3.Tính nhẩm ( theo mẫu): + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 a) 400 ... Tốn Phép cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 1000 326 + 253 = ? VD: + + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 225 + 512 634 66 859 578 Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2011 Tốn Phép ... cộng 7, vi t .3 cộng 5, vi t 326 + 253 = 579 436 +265 + 413 153 678 589 Thứ tư, ngày 13 tháng năm 2011 Tốn Phép cộng ( khơng nhớ ) phạm vi 1000 326 + 253 = ? + 326 cộng 9, vi t 253 cộng 7, vi t...
  • 13
  • 426
  • 0
Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000

Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000

... nm 2007 Toỏn Phộp tr (khụng nh) phm vi 1000 635 214 = ? 635 214 21 635 214 = 421 tr bng , vit tr bng , vit tr bng , vit s Phộp tr (khụng nh) phm vi 1000 B Th hai ngy 16 thỏng nm 2007 Toỏn ... tr (khụng nh) phm vi 1000 Luyn : Bi (158) Tớnh nhm (theo mu): a) 500 200 = 300 700 300 = 400 900 300 = 600 600 100 = 500 600 - 400 = 200 800 500 = 300 b) 1000 200 = 800 1000 400 = 600 Nhẩm ... = 600 Nhẩm : nghìn = 10 trăm Lấy : 10 trăm số tròn trăm 1000 - 500 = 500 V Th hai ngy 16 thỏng nm 2007 Toỏn Phộp tr (khụng nh) phm vi 1000 Luyn : Bi 4(158) B i gi i n g cú s l : 183 121 = 62...
  • 8
  • 1,696
  • 13

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng toán lớp 3 bài trừ các số trong phạm vi 100000 theo chương trình vnengiao an bai phep tru khong nho trong pham vi 1000video bai phep tru khong nho trong pham vi 1000vi deo bài giảng mẫu phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000toan lop 2 phep tru khong nho trong pham vi 1000bài giảng điện tử phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000toan phep cong khong nho trong pham vi 1000bai giang phep cong khong nho trong pham vi 1000tên bài  phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 toán phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000không in toán phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000giáo án phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ