Giao an hoa 8-9 CKT 2 cot

giao an hoa 12 hk 2 nam hoc 08-09

... Ba(OH )2 dư ↓ trắng CO2 + Ba(OH )2 BaCO3 + H2O Nước brơm Mất màu nước brom SO2 + Br2 + 2H2O → H2SO4 + 2HBr KI + hồ tinh bột Chuyển màu xanh tím Cl2 + 2KI → 2KCl + I2 Cu2+, Pb2+ ↓ đen H2S + Cu2+ → ... màu xanh chuyển sang xanh lục Ni2+ + 2OH– → Ni(OH )2 ↓ Xanh xanh lục Ni(OH )2 khơng tan NaOH dư tan NH3 tạo ion phức màu xanh Ni(OH )2 + 6NH3 → [Ni(NH3)6 ]2+ + 2OH– xanh 2+ 3+ 2+ 2+ • Các ion Fe , ... 3p6 4s2 3d9 2 6 10 c 1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d d 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d9 4s2 Câu 22 / Nước svayde có cơng thức hố học là: a Cu(NH3)4 b [Cu(NH3 )2] (OH) c [Cu(NH3)4 ] (OH )2 d Cu(NH3 )2 2H2O Câu 23 / Cho kim...

Giao an Ly 8 HKI (2 cot) cuc hot

... lời GV: Em giải C7 HS: lên bảng thực GV: Quan sát hình 8. 7 Ấm chứa nước nhiều hơn? HS: Ấm có vòi cao GV: Hãy quan sát hình 8. 8 HS: Quan sát đọc nội dung C8: GV: giải thích họat động thiết bị này? ... suất anh An: 46 GV : Nguyễn Xuân Trò Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật Lý MW P= A t = 640 50 = 12 ,8 W HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu bước vận dụng: GV: Hãy tính cơng suất anh An anh - Cơng suất anh Dũng: ... sgk HS: Thực GV: Như làm việc nhanh HS: Trả lời GV:Hãy tính cơng thực anh An anh Dũng? HS: Anh An: A = F.S = 160.4 = 640 (J) Anh Dũng: A = F.S = 240.4 = 960 (J) GV: Vậy thực cơng lớn hơn? HS: A...

GIAO AN SINH HOC 8 2 COT NAM 08-09

... động thầy Hoạt động học sinh Bổ sung -Gv cho Hs đọc thông tin phần II Hs tham gia đọc thông tin phần II Gv cho Hs quan sát hình 28 . 1, 28 . 2 , Hs quan sát hình 28 . 1, 28 . 2 , 28 . 3 28 . 3 bảng bảng cho hs ... -Gv cho hs đọc thông tin đầu trang -1 Hs đọc thông tin Đầu trang 81 81 -Cho Hs quan sát hình 25 .1 -Quan sát hình 25 .1 25 .2 quan miệng -Cho Hs quan sát hình 25 .2 hoạt Thảo luận phần câu hỏi động ... động học sinh Bổ sung -Cho học sinh đọc thông tin SGK Hs tiến hành đọc thông tin SGK đầu trang 72 trang 72 Gv treo bảng 22 Gv cho học quan sát tìm hiểu? Hs quan sát bảng 22 Dựa vào bảng 22 cho HS...

85
1,473
5

giáo án hóa 8 tập 2

... bi a) 2H2 + O2 2H2O n = V= 2 ,8 H2 22 ,4 22 ,4 Theo phỉång trçnh: 0, 125 n = 1x n = 0,0 625 (mol) O2 H2 2 b) V (åí âktc) = n x 22 ,4 = O2 = 0,0 625 x 22 ,4 = 1,4 (lêt) → m = n x M = 0,0 625 x 32 = O2 (gam) ... mäüt vi HS HS: Chỉỵa bi táûp 1: t0 a) 2FeCl2 + Cl2 t0 2FeCl b) CuO + H2t0 Cu + H2O c) 2KNO3 2KNO2 + O2 t0 d) Fe(OH)3 t0 Fe2O3 + 3H2O e) CH4 + O2 CO2 + 2H2O Trong cạc phn ỉïng trãn: - Phn ỉïng ... = 0 ,2 x = 0,4 (mol) O2 V O2 CH4 = x 22 ,4 = 0,4 x 22 ,4 = 8, 96 (lêt) b) Theo phỉång trçnh n = n = 0 ,2 (mol) CO2 M m CO2 CO2 CH4 = 12 + 16 x = 44 (gam) = n x M = 0 ,2 x 44 = 8, 8 (gam) GV: Gi cạc em...

GIÁO ÁN HÓA 11 KY 2

... hiđro : C6H12O6 → CO2 + H2O CuSO4 +5 H2O → CuSO4 5H2O Không màu màu xanh Ca(OH )2 + CO2 → CaCO3 + H2O * Xác đònh nitơ : CxHyOzNt → (NH4)2SO4 + t (NH4)2SO4 +2NaOH → Na2SO4 +2H2O + 2NH3 ↑ * Xác ... Fe + 2HCl → FeCl2 + H2 0,15 0,3 FeO + HCl → FeCl2 + H2O 0,45 0,9 => nHCl = 0,3 + 0,9 = 1 ,2 mol PH = => [H+] = 10-1 HCl → H+ + Cl0,1M 0,1M => VHCl = 1 ,2/ 0,1 = 12 lit BÀI 26 : 0 ,25 0 ,25 0 ,25 0 ,25 ... CH2 – CH2 – CH2 – CH3 CH3 – CH – CH2 – CH3 CH3 – CH – CH3 CH3 CH3 Bài : a) Ankan có CTPT ( C2H5)n → C2nH5n Vì ankan nên : 5n = 2n .2+ 2 => n = Vậy CTCT Y : CH3 – CH2 – CH2 – CH3 CH3 – CH2 – CH2...

GIÁO ÁN 12 CƠ BẢN 2 CỘT

... axit: C12H22O11 –H+→ C6H12O6 + C6H12O6 Saccarozơ Glucozơ Fructozơ b Thuỷ phân nhờ enzim: Saccarozơ enzim→ Glucozơ Phản ứng ancol đa chức: Phản ứng với Cu(OH )2: 2C12H22O11 + Cu(OH )2 → (C12H21O11)2Cu ... C2H5OH H2NCH2COOC2H5 + H2O III.ỨNG DỤNG (sgk) Công thức CH2 -COOH NH2 CH3 - CH - COOH NH2 CH3 - CH – CH -COOH CH3 NH2 CH2 CH COOH HO NH2 HOOC(CH2)2CH - COOH NH2 H2N - (CH2)4 - CH - COOH NH2 Bảng ... Cu(OH )2/ OH4 Cho chất: CH3NH2, NH3, C6H5NH2, (CH3 )2NH2 Tính bazờ chất tăng dần theo thứ tự : A NH3, CH3NH2, , (CH3 )2NH2 , C6H5NH2 B (CH3 )2NH2, CH3NH2, NH3, C6H5NH2 C NH3, C6H5NH2, (CH3 )2NH2,...

Giáo án hình học 7 - 2 cột

... cho 0 ,75 đ Giáo án Hình học 34 Nguyễn Võ Hoàng Thủy THCS Hải Thái 20 08 - 20 09 - Kẻ đờng phụ - Vận dụng tính đợc góc dựa vào so le - Suy AOB = 850 IV Thu bài: V Nhận xét: Giáo án Hình học 35 ... đợc từ hình vẽ: Giáo án Hình học A B O c y a b c 28 Nguyễn Võ Hoàng Thủy - - góc đối đỉnh - Đờng trung trực Dấu hiệu nhận biết THCS Hải Thái 20 08 - 20 09 c a b M b b) Hoạt động 2: a ? học sinh ... xác * Giáo dục tính trung thực, nghiêm túc làm Giáo án Hình học 32 Nguyễn Võ Hoàng Thủy B Ph ơng pháp: THCS Hải Thái 20 08 - 20 09 Kiểm tra viết C Chuẩn bị - Giáo viên: Mỗi học sinh đề - Học sinh:...

135
2,681
27

giao an Dai 8 KII (2 cot)

... hỏa chắn : x – 48 (km) Thời gian dự đònh : x (h) 48 Thời gian quãng đường lại : x − 48 x − 48 = (h) 48 + 54 Thời gian bò tàu chắn là: 10’ = h Theo đề ta có phương trình : - HS quan sát hình vẽ ... S = 9.(x + x + 2) - Nhóm khác nhận xét, bổ sung x = 18x + 18 - GV chốt cách làm Từ ta có phương trình: 2m 9m 18x + 18 = 144 ⇔ 18x = 144 – 18 = 126 ⇔ x = (m) Củng cố: ? Nêu bước chủ yếu để giải ... nghiệm x = 5x + 8x − x + − = −5 ⇔ 5(5x + 2)–10(8x–1) = 6(4x+2) –150 ⇔ 25x +10 – 80 x +10 = 24x +12 – 150 ⇔ -55x – 24 x = -1 38 – 20 ⇔ -79 x = -1 58 ⇔ x = b) Vậy pt có nghiệm x = c) (2x + 5) ( 3x –...

Giáo An Hoa 9 Kỳ 2 08-09

... + H2 VD Zn + 2HCl → ZnCl2 + H ↑ b) A + B → M + H2O H2SO4 + Cu(OH )2 → CuSO4 + 2H 2O c) A + OB → M + H2O VD 2HCl + CaO → CaCl2 + H 2O d) A + M → Amoi + Mmoi CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 ↑ + H 2O ... Na2O + H2O → NaOH b) OB + A → M + H2O VD : CuO + HCl → CuCl2 + H2O c) OA + H2O → A VD : P2 O5 + 3H O → 2H PO d) OA + B → M + H2O VD 2NaOH + CO2 → Na2CO3 + H 2O e) OA + OB → M VD : CaO + SO2 → ... → M + H2O Ca(OH )2 + 2HCl → CaCl2 + 2H 2O b) B + OA → M + H2O Ca(OH )2 + CO2 → CaCO3 ↓ + H 2O c) B + M → Bmoi + Mmoi CuSO4 + 2NaOH → Cu(OH )2 ↓ + Na2SO d) t B  OB + H O → VD: o t Cu(OH )2  CuO...

Giáo án Hóa học 9 (3 cột)

... bi 1, trang 19 SGK; 3.4 trang 5, 4.1 trang SBT - Son bi tip theo: H2SO4 c 14 Hoá học Ngày giảng:9a 9b Tit Sĩ số Sĩ số vắng vắng MT S AXIT QUAN TRNG (Tit I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Học sinh - Bit ... HS lm bi) Dn dũ (1 phỳt) - Lm bi 2,3,4,5,6 trang 11 SGK; Bi 2 .9 trang SBT - Son bi tớnh cht húa hc ca axi 10 Hoá học Ngày giảng:9a 9b Sĩ số Sĩ số vắng vắng Tit TNH CHT HểA HC CA AXIT I/ Mục tiêu: ... P2O5, SiO2 Dn dũ (1 phỳt) - Lm bi SGK trang 9; Bi 2.2, 2.4, 2.7 trang SBT - c phn em cú bit SGK trang - Son bi Lu hunh ioxit Hoá học Ngày giảng:9a 9b Tit Sĩ số Sĩ số vắng vắng MT S OXIT QUAN...

100
1,344
21

Giáo án hóa học kì 2 (new)

... CH4O, N2O, Ag2O, P2O5 Câu 3: Cho phản ứng sau: a/ 2Cu(NO3 )2 2CuO + 4NO2 + O2 b/ 2SO2 + O2 2SO3 c/Cu(OH )2 2CuO + H2O + CO2 d/ CaO + H2O Ca(OH )2 e/ MgCO3 MgO + CO2 f/ SO2 + H2O H2SO3 Hãy ... Cl2 FeCl3 a/ 2FeCl2 + 3Cl2 2FeCl3 b/ CuO + H2 Cu + H2O b/ CuO + H2 Cu + H2O c/ KNO3 KNO2 + O2 c/ 2KNO3 2KNO2 + O2 d/ Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O d/ 2Fe(OH)3 Fe2O3 + 3H2O - Phản ứng hoá ... (101) PT: 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2 VO = 100 20 = 20 00 (ml) = (l) Vì hao hụt 10% nên VO cần lấy là: to 2. 10 100 + = 2, 2 (l) nO = 2, 2 22 ,4 = 0,09 82 (mol) -Theo PT: nKMnO = 2n O = 0.09 82 = 0.1964...

giáo án công nghệ 9(2 cột)tạm được

... liệu chế biến ? bánh kẹo nước uống => GV kết luận: loại - Giữ cải thiện môi trường: điều hòa oxi, nhiệt độ , chống gió bão xói mòn Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật ăn - Giáo viên treo hình ... độ - Tùy loài yêu cầu nhiệt độ cao thấp khác - Độ ẩm - Cần độ ẩm cao không chòu úng - nh sáng - Ưa sáng, có chòu bóng - Chất dinh dưỡng - Cần đủ NPK, vi lượng… tùy loài cần tỉ lệ khác - Đất ... biến + Xây dựng sách phù hợp , đào tạo đội ngủ kó thuật Củng cố - Nêu vai trò nghề trồng ăn - Nêu công việc phải làm để phát triển kinh tế Dặn dò - Học đọc trước BÀI 2/ Tiết3,4,5 MỘT SỐ VẤN ĐỀ...

6
1,057
2

Giáo án HH 12 CB (2 cột)

... x + 2mx + m − y'= ; y '' = ( x + m) ( x + m)  y '(2) = Hàm số đạt cực đại x =2 ⇔   y ' '(2) <  m + 4m + =0   (2 + m) ⇔ ⇔ m = −3  ∀m x = -1 khơng thỏa mãn (2) nên pt ln có hai nghiệm khác -1, Vậy (C) ln cắt ... trả lời x3 = b (1) Với b thuộc R pt (1) ln có n0 d.nhất x4=b (2) Nếu b0 pt (2) có nghiệm phân biệt đối Hoạt động 3: * Gv: - Nghiệm có pt...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 9 2 cột giáo án tin học 8 2 cột giáo án công nghệ 8 2 cột giáo án âm nhạc 6 2 cột giáo án toán lớp 6 2 cột giáo án công nghệ 8 2 cột mới nhất giáo án công nghệ 8 2 cột 2013 giáo án hình học 9 2 cột giáo án tin học 7 2 cột giáo án vật lý 7 2 cột giáo án đại số 8 2 cột giáo án hóa học 8 3 cột giáo án hóa vô cơ 2 giáo án đại số 7 2 cột cả năm giáo án đại số 7 2 cột Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018 Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ