... + 42 = 92 (km) Thời gian để hai tơ gặp là: 27 6: 92 = (giờ) Đáp số: * Bài 2: Bài giải Thời gian ca nơ là: 11giờ 15phút- 7giờ 30phút = 3giờ 45phút 3giờ 45phút = 3,75giờ Qng đường ca nơ là: 12 × ... Thò 36 – 12 = 24 (km) Thời gian để xe máy đuổi kịp xe đạp là: 48: 24 = (giờ) Đáp số: b) Sau xe đạp xe máy cách là: 12 × = 36 (km) Sau xe máy gần xe đạp là: 36 – 12 = 24 (km) Thời gian để...
... bày Bài 1: - Giáo viên tổ chức cho học sinh sửa HS nêu trình tự giải toán Bài 2: - Cả lớp làm vào - Giáo viên h.dẫn cách làm - HS đọc giải trước lớp Giáo viên chấm, sửa Củng cố Giáo viên yêu ... tự phê bình cao - Giáo dục tinh thần đoàn kết , giúp đỡ bạn II Tiến hành : Nhận xét ưu khuyết điểm tuần 6: -các tổ nhận xét đánh giá -Lớp trưởng nhận xét - Giáo viên nhận xét đ...
... xưa, có ngày trở VN CN VN *Câu Ở mảnh đất ấy, tháng giêng, đốt bải đào ổ chuột; / tháng tám nước CN VN lên, đánh giậm, úp cá, đơm tép; / tháng chín, tháng mười, móc da CN VN CN VN vệ sông (có vế ... *Không tán thành: - a, b, đ *Tán thành: HĐ3: Xử lý tình -c, d - Gọi học sinh đọc y/c -Tình 1: Không tán làm vào vở: thành với ý kién An Củng Cố dặn dò: -Gọi học sinh đọc y/c -Tình 2:Không tán làm...
... đường : 11 15 phút – 30 phút= 45 phút Đổi 45 phút =3, 75 Độ dài đoạn đường AB : 12 x 3, 75 = 45 ( km ) -HS nhận xét -HS đọc đề BT3 nêu yêu cầu -HS tự giải trình bảng lớp Đổi 15 km = 150 00 m Vận ... hết cho 5; dấu hiệu vừa chia hết cho 2;3 ;5; 9 GIÁO ÁN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Lớp nhận xét -HS làm tập - đơn vò -Căn vào số chữ số ; số chữ số ta so sánh hàng cao 1000 > 997 ; 53 796...
... cầu trớc lớp HS trả lời trớc lớp, lớp theo dõi nhận xét, bổ sung HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vở.Nhận xét thống kết -HS đọc đề trớc lớp So sánh phân số HS nêu cách thực trớc lớp, HS khác ... đổi chéo để đọc trớc lớp để chữa kiểm tra lẫn Bài 5: GV yêu cầu HS đọc đề toán - GV yêu cầu HS nhắc lại dấu hiệu chia hết cho -HS đọc đề trớc lớp 2,3 ,5, 9 -HS nhắc lại trớc lớp +Đ...
... hiểu - Yêu cầu học sinh đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi -Nhân vật Ma-ri-ô vả Giu-li-ét-ta khoảng tuổi? - Nêu hoàn cảnh mục đích chuyển ma-ri-ô Giu-li-ét-ta? - Giáo viên : Hai nhân vật Ma-ri-ô Giu-li-ét-ta ... đề - Học sinh làm đơn vò số viên bi có màu đỏ a) 3 × 15 = = 7 × 35 2 × 14 = = Bài 4: 5 × 35 - Giáo viên chốt 15 14 > nên > - Yêu cầu học sinh nêu cách so sá...
... sỏch bỏo ti vi mt s hot ng ca LHQ v k li vic lm ca LHQ mang li li ớch cho tr em Thứ ba ngày tháng năm 2008 Môn TON Tiết 137: Luyện tập chung I MC TIấU: Giỳp HS: - Tip tc rốn k nng thc hnh tớnh ... chn - Dn HS chun b ụn tit (quan sỏt mt c gi vit mt on ngn t ngoi hỡnh ca mt c gi) Thứ t ngày tháng năm 2008 Môn : TP C Tiết 56: KIM TRA C Môn:TON Luyện tập chung Tiết 138: I MC TIấU: Giỳp HS: ... hi...
... ghép - Cho em làm bảng, đọc mình, lớp nhận xét, chữa - GV nhận xét chung -Môn: Luyện tập Toán Bài: Hoàn thiện VBT trang 56 ; 57 Tiết 57 * Nêu yêu cầu - Xác đònh dạng toán ( ... só Bét- t - ven - HS trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện - Hs tập kể lại câu chuyện theo tranh , em kể đoạn 3/ Phần kết thúc: - Lớp hát theo nhạc vừa ôn - Giáo dục hs tình yêu t...
... thúc lớp -Yêu cầu lớp nhận xét cách đọc 15 Giáo án lớp Lê Tờng - Trờng Tiểu học Lý Tự Trọng b) Bài yêu cầu gì? kèm theo tên lớp -Gọi Hs trả lời miệng (b) b) Nêu giá trị chữ số số - Nêu cách xác ... chuyển động -Cùng chiều với nhau(đều từ A C) -HS quan sát sơ đồ -HS đọc ,tự làm Bài giải Báo gấm chạy đợc số ki-lô-mét 25 : 120 x = 4,8 (km) 25 Đáp số: 4,8 (gi ) -Công thức tính q...