De&DA HSG lop 9 Tinh Nghe An 2008 - 2009
De&DA HSG lop 9 Tinh Nghe An 2008 - 2009
... x3 = -2 y2 + 4y -3 x3 = -2 (y2 - 2y + 1) - x3 = -2 (y - 1)2 - -1 với y x3 -1 x -1 (*) Từ (2) x2(y2 + 1) = 2y x2 = 2y với y y +1 x2 | x | -1 x (**) Từ (*) (**) x = -1 thay vào (2) ... TH2: k lẻ, ta có: A = k4 + 2k3 - 16k2 - 2k +15 = (k2 - 1)(k2 + 2k - 15) = (k - 1)(k + 1)(k - 3)(k + 5) Do k lẻ k - 1; k + 1; k - 3; k + chẵn A = (k - 1)(k + 1)(k - 3)(k + 5) M 2.2.2.2 = 16 (thoả ... Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp THCS Năm học 2008 - 20 09 hớng dẫn biểu điểm Chấm đề thức (Hớng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang) Môn: toán - bảng A ...
- 7
- 2,103
- 41
Đáp án HSG lớp 9 Tỉnh Nghệ An năm 2008
... - + Rd R0 + R xSố Ampekế: I = U AB = 1,2( A) R + Vì I > Iđ đèn sáng mức bình thường + Pđ = I2 Rđ = 8,64(W) R0 R x- Muốn đèn sáng bình thường I phải giảm R tăng tăng Rx tăng R + RPhải di chuyển ... chạy phía đèn ( bên phải ) 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 x b 0.5 U AB - Khi đèn sáng bình thường: I = Iđm = 1A R = = 9( ) I = R - Rđ = Rx = 6() R0 R x R0 + R x 0.5 c - Công suất toàn mạch: P = UI ... tương tự ta tìm b I1 = 1,2A ; R1 = 2,8 I2 = 1,8A ; I3 = 1,8A ; I4 = 1,2A ; I5 = - 0,6A ; R2= 0 ,92 R3 = 0 ,92 R4 = 2,8 R5 = 2,8 (Chiều I5 ngược với chiều quy ước) (Nếu thí sinh làm theo cách khác cho...
- 4
- 1,144
- 3
Đề thi HSG Toán 9 Tỉnh Nghệ An năm 2008
... Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007 -2008 Đề thức Môn thi: toán lớp - bảng B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1: (5,0 điểm) a Tìm ... Chứng tỏ rằng: 50 + + 50 số tự nhiên Bài 2: (3,0 điểm) Giải phơng trình: 4x + 5x + + = x x + + 9x Bài 3: (3,0 điểm) Cho a, b số thực không âm thoả mãn: a2 + b2 = Chứng minh : a + b Bài 4: (3,0 ... lần lợt E, F Chứng minh: a MN vuông góc với AB b NE = NF -Hết - Họ tên: Số báo danh: ...
- 2
- 2,435
- 44
Đề thi HSG Hóa 9 Tỉnh Nghệ An năm 2008
... Sở GD&ĐT Nghệ An Kì thi chọn học sinh giỏi tỉnh Năm học 2007 -2008 Đề thức Môn thi: hoá học lớp - bảng B Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2,0 điểm) Hoàn ... đến khối lợng không đổi đợc hỗn hợp rắn A Cho A vào nớc d khuấy đợc dung dịch B chứa chất tan phần không tan C Cho khí CO d qua bình chứa C nung nóng đợc hỗn hợp rắn E hỗn hợp khí D Viết tất phơng ... với H 19 Cho X hấp thụ hết vào dung dịch Ca(OH)2 d ngời ta thu đợc gam kết tủa a Xác định kim loại công thức hoá học oxit b Tính giá trị V thể tích SO (đktc) tạo cho lợng kim loại thu đợc tan hết...
- 2
- 2,155
- 49
Đề thi HSG Lí 9 Tỉnh Nghệ An
... 0.25 0.5 Tóm tắt đề: P = 1KW = 1000W ; Cn = 4200J/kg.độ ; t0 = 200C; t1 = 450C; t2 = 400C; t3 = 1000C ; = phút ; = phút; m=?; =? Gọi nhiệt lượng nước toả môi trường phút q; thời gian đun nước từ ... 3q - Từ (2) m = = 2,14(kg ) 5C τ ( P − q) (1) (3): - Từ= 60Cm = 12(phút) P−q 5Cm 0.5 - Thời gian cần thi t: = + + = + + 12 = 20 (phút) 0.5 0.5 U dm - Điện trở đèn: Rđ = 62 = Cường (Ω)dòng điện ... tương tự ta tìm b I1 = 1,2A ; R1 = 2,8 I2 = 1,8A ; I3 = 1,8A ; I4 = 1,2A ; I5 = - 0,6A ; R2= 0 ,92 R3 = 0 ,92 R4 = 2,8 R5 = 2,8 (Chiều I5 ngược với chiều quy ước) (Nếu thí sinh làm theo cách khác cho...
- 4
- 1,349
- 22
Đề thi HSG lớp 9 ở Nghệ AN
...
- 1
- 1,011
- 15
Một số đề thi HSG khối 9 tỉnh nghệ an
... 41) = 59 ⇔ ( p − q ) ( p + q ) = 59 p − q = p = 30 ⇔ Nhưng 59 số ngun tố, nên: p + q = 59 q = 29 2 Từ n + 18 = p = 30 = 90 0 suy n = 882 Thay vào n − 41 , ta 882 − 41 = 841 = 292 = q ... em nhớ số hiệu ghi biển xe, tất học sinh u tốn nên em nhớ đặc tính số hiệu Một em nhớ lại số hiệu AB số có bốn chữ số Em thứ hai nhớ lại hai chữ số đầu giống hệt Em thứ ba nhớ lại hai chữ số cuối ... Minh KỲ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9- THCS CẤP THÀNH PHỐ Năm học 2006 – 2007 MÔN TOÁN Thời gian làm : 150 phút (không kể thời gian phát đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu : (3 đ)Thu gọn biểu thức: a) A = +2 − 29 −12...
- 27
- 1,918
- 27
Tài liệu DE THI HSG TOAN 9 TINH NGHE AN 09
...
- 1
- 1,173
- 11
Đề & đáp án thi HSG lớp 9 tỉnh Bình Phước 2008 - 2009 môn vật lý
... Hướng dẫn chấm môn Vật lý Năm học 200 8- 20 09 B ài (4 điểm) a Hai xe xuất phát lúc nên gọi thời gian chuyển động hai 0.25đ xe ... s2 = s0 + v2t = 20+30t Khoảng cách xe ∆s; ∆s = s2 - s1 = 20+30t - 40t = 2 0-1 0t Khi t = 1,5 ∆s = 2 0-1 5 = 5km Khi t = ∆s = 2 0-3 0 = - 10km Dấu “ - ” có nghĩa s1 > s2 Xe ô tô từ A vượt xe ô tô từ ... lý thuyết, cách tiến hành thí nghiệm : Cơ sở lý thuyết: Dựa vào cách dựng ảnh vật qua thấu kính hội tụ, dịch chuyển vật từ tiêu điểm thấu kính hội tụ xa dần cho ảnh thật ngược chiều Nếu đặt vật...
- 4
- 887
- 2
Tập đề thi HSG lớp 10 tỉnh Nghệ An từ năm học 1992 1993 đến 2003 2004 môn vật lý
... giác H1H2H3 không phụ thuộc vào vị trí điểm H Đề số 16 (Năm học 2003- 2004) Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10( Tù 1992- 1992 tới 2003- 2004) Bài 1: Bài Bảng A Bài 2: a) Bài 2a Bảng ... tính giá trị Đề số (Năm học 1996-1997) Bài 1: Giải hệ phơng trình: x + 3y x+ =3 x + y2 y y 3x = x + y2 Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10( Tù 1992- 1992 tới 2003- 2004) n n ... yC yB Gọi AH đờng cao kẻ từ đỉnh A ABC ta có AH khoảng cách từ A đến đờng thẳng BC Do đó: Tuyển tập đề thi HSG Tỉnh Nghệ An - Môn Toán lớp 10( Tù 1992- 1992 tới 2003- 2004) AH = = ( y C y B )x...
- 13
- 798
- 0
Đề HSG bang A tỉnh Nghệ An 2008-2009
...
- 1
- 374
- 0
DE&DA HSG lop 9 Huyen YT nam hoc 2009-2010
...
- 3
- 361
- 0
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 12 tỉnh Nghệ An 2008-2009 Bảng B pdf
... than oral speech would be the most commonly used among blind people? A Picture signs B Braille C Body language D Signal flags 50 Sign language is said to be very picturesque and exact and can be ... existence today B Verbalization is the most common form of communication Trang C The deaf and mute can use an < /b> oral form of communication D Ideas and thoughts can be transmitted by body language 49 Which ... expression Many of these symbols of the whole words are very picturesque and exact and can be used internationally, spelling, however, cannot Body language transmits ideas or thoughts by certain...
- 3
- 1,125
- 6
Đề thi chọn học sinh giỏi môn Tiếng Anh lớp 12 tỉnh Nghệ An 2008-2009 Bảng A doc
... existence today B Verbalization is the most common form of communication C The deaf and mute can use an oral form of communication D Ideas and thoughts can be transmitted by body language 69 Which ... 2008 – 2009 Môn thi: TIẾNG ANH 12 THPT – BẢNG A ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG ANH 12 – BẢNG A SECTION A: PHONETICS I (1p for correct answer X = points) B D A C B II (1p for correct answer X = ... than oral speech would be the most commonly used among blind people? A Picture signs B Braille C Body language D Signal flags 70 Sign language is said to be very picturesque and exact and can...
- 4
- 1,145
- 10
Từ khóa: một số đề thi hsg khối 9 tỉnh nghệ ande thi hsg tinh mon hoa lop 9 tinh nghe anđề thi hsg hóa lớp 9 tỉnh nghệ ande thi hsg tieng anh lop 9 tinh nghe ande thi hsg toan lop 9 tinh nghe anđề thi hsg dia ly tỉnh nghệ an lớp 9 năm 2010đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 tỉnh nghệ anđề thi học sinh giỏi toán lớp 9 tỉnh nghệ anđáp án hsg hóa lớp 9 tỉnh nghệ an năm 200dap an de thi hoc sinh gioi mon tieng anh lớp 9 tinh nghe an 20072008đáp án hsg hóa lớp 9 tỉnh nghệ an năm 2006đề thi hsg văn 12 tỉnh nghệ anđề thi hsg lớp 9 có đáp ánđáp án đề thi hsg toan 12 tinh nghe an 0809tuyển tập dề thi hsg lớp 9 có đáp ánNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ