0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Đề ôn tốt nghiệp Sinh học 12 ( 2011 )

Đề ôn tốt nghiệp Sinh học 12 ( 2011 )

Đề ôn tốt nghiệp Sinh học 12 ( 2011 )

... Nguyờn Sinh Tõn Sinh B C Sinh Thỏi C Nguyờn Sinh Trung Sinh Tõn Sinh C Thỏi C C Sinh Trung Sinh Nguyờn Sinh Tõn Sinh D Thỏi C Nguyờn Sinh C Sinh Trung Sinh Tõn Sinh Cõu 16: i c sinh ... sau: P: than cao thun chng( 1) x thõn thp thun chng( 2) F1: 100% thõn cao( 3) Nu s di truyn ca chiu cao thõn cp gen Aa quy nh thỡ: (tr li cõu 12 1 6) Cõu 12 Kiu gen ca c th (1 ) l: A AA B Aa C aa D.Aaaa ... Nguyờn sinh C C sinh D Trung sinh Cõu 28: Húa thch sinh vt nhõn thc c nht thuc i no? A Thỏi c B Nguyờn sinh C C sinh D Trung sinh Cõu 29: To xut hin vo i no? A Thỏi c B Nguyờn sinh C C sinh D...
  • 44
  • 246
  • 1
Đề ôn luyện tốt nghiệp sinh học 12

Đề ôn luyện tốt nghiệp sinh học 12

... Chuyên đề ôn tập sinh họ c 12 a) Cuối kỷ thứ c) Cuối kỷ tam điệp Giá o viên : Nguyễn Mạ n h Cườ n g b) Cuối kỷ phấn ... nên di truyền nào? a) Di truyền sinh học c) Di truyền tín hiệu b) Di truyền qua nhân d) Di truyền thơng tin Câu 37 Dạng người sau chuyển từ giai đoạn tiến hố sinh học sang giai đoạn tiến hố xã ... Xinantrơp Java c) Nêandectan Trung quốc b) Pitêcantrơp Java d) Crơmanhơn Pháp Chuyên đề ôn tập sinh họ c 12 Giá o viên : Nguyễn Mạ n h Cườ n g ...
  • 3
  • 328
  • 1
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học 12 theo cấu trúc của bộ

Đề thi thử tốt nghiệp sinh học 12 theo cấu trúc của bộ

... sử dụng A lai giống đực tốt nhập nội với giống tốt địa phương B lai giống tốt nhập nội với giống đực tốt địa phương C lai giống đực, tốt địa phương khác D lai giống đực, tốt địa phương Câu 18 : ... dựa nghiên cứu: A.Về biến đổi cấu trúc gen B.Về biến đổi cấu trúc phân tử protein C.Về biến đổi cấu trúc axit nuclêic D.Về biến đổi cấu trúc AND Câu 29 : Ruồi giấm có khoảng 5000 gen, tỷ lệ giao ... lọc tiến hành theo nhiều hướng khác dẫn tới phân li tính trạng Câu 28 : M.Kimura (1971) đề xuất quan niệm đại đa số đột biến cấp phân tử trung tính dựa nghiên cứu: A.Về biến đổi cấu trúc gen B.Về...
  • 3
  • 546
  • 2
ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO(2010-2011) potx

ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO(2010-2011) potx

... criticism B journalism C labor relations D industrial design ANSWER KEYS ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO(2009-2010) 10 D B A C D A D A D A 16 17 18 19 20 21 22 23 24...
  • 5
  • 395
  • 2
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp sinh học năm 2011

Tài liệu ôn thi tốt nghiệp sinh học năm 2011

... → Sinh vật ngày   (1) (2) (3) Trong (1), (2), (3) A Tiến hoá hoá học- tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học B Tiến hoá hoá học- tiến hoá sinh học- tiến hoá tiền sinh học C Tiến hoá sinh học- hoá ... Tiến hoá sinh học- hoá tiền sinh học Tiến hoá hoá học D Tiến hoá tiền sinh học- tiến hoá sinh học Tiến hoá hoá học Câu 110: Tiến hoá hoá học diễn theo phương thức A hoá học B xảy cạn C cần xúc tác ... nước, không khí) BÀI THỰC HÀNH VỀ MÔI TRƯỜNG-TÀI NGUYÊN(3 câu, từ câu 151 đến câu 153) Câu 151: Có loại tài nguyên sau: A Tài nguyên không tái sinh C Tài nguyên lượng vĩnh cửu B Tài nguyên tái sinh...
  • 14
  • 287
  • 0
Đề thi thử tốt nghiệp sinh học năm 2011

Đề thi thử tốt nghiệp sinh học năm 2011

... A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 40: Dựa vào kích thước cá thể, loài đây, loài có kiểu tăng trưởng số lượng gần với hàm mũ? A )Sinh vật sản xuất B )Sinh vật tiêu thụ bậc C )Sinh ... sinh thái? A)Là phần không gian bao quanh sinh vật mà yếu tố cấu tạo nên môi trường trực tiếp hay gián tiếp tác động lên sinh trưởng phát triển sinh vật B)Là địa cư trú loài C)Là không gian sinh ... mùa D)Chu kì nhiều năm Câu 44: Mối quan hệ giun sán với động vật khác thuộc mối quan hệ nào? A)Cộng sinh B)Hội sinh C)Kí sinh D)Ức chế-cảm nhiễm Câu 45: Đặc điểm không thuộc hệ sinh thái nhân tạo?...
  • 5
  • 255
  • 0
Đề ôn tập môn Sinh học 12

Đề ôn tập môn Sinh học 12

... Trung sinh, Tân Sinh c Cổ sinh, Nguyên sinh, Thái cổ, Trung sinh, Tân Sinh d Thái cổ, Nguyên sinh, Cổ sinh, Trung sinh, Tân Sinh Câu 20: Kỉ Cambri thuộc đại: a Cổ sinh b Thái cổ c Trung sinh d ... đoạn: a Tiến hoá hoá học b Tiến hoá lí học c Tiến hoá tiền sinh học d Tiến hoá sinh học Câu 12: Sự kiện giai đoạn tiến hoá tiền sinh học là: a Sự tạo thành côaxecva b Sự xuất sinh vật đơn bào c ... gốc sinh vật ngày d Có thể giải thích tính đa dạng giới sinh vật Câu 19: Thứ tự đại lịch sử phát triển sống là: a Cổ sinh, Thái cổ, Nguyên sinh, Trung sinh, Tân Sinh b Thái cổ, Cổ sinh, Nguyên sinh, ...
  • 32
  • 917
  • 13
Bộ đề thi  tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

... / - - 27 - / - - -ĐỀ CHÍNH THỨC ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: ………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ 83 Câu 1: Cho glixerin ... 10,4 gam D 8,2 gam -ĐỀ CHÍNH THỨC ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: ………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ 84 Câu Chất béo lỏng có ... Đôn Môn: Hóa học1 2C Mã đề: 154 Họ tên học sinh: Lớp: 12C 01 ; / = ~ 10 ; / = ~ 19 ; / = ~ 28 ; / = ~ 02 ; / = ~ 11 ; / = ~ 20 ; / = ~ 29 ; / = ~ 03 ; / = ~ 12 ; /...
  • 100
  • 510
  • 3
Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

Bộ đề thi tốt nghiệp hóa học 12 nâng cao

... 27. ­   /   ­   ­ -ĐỀ CHÍNH THỨC ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: ………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ 83 Câu 1: Cho glixerin ... 10,4 gam D 8,2 gam -ĐỀ CHÍNH THỨC ** MÔN HOÁ 12/ HOÁ 12 NÂNG CAO Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) Họ tên: ………………………………… Lớp: ………… MÃ ĐỀ 84 Câu Chất béo lỏng có ... Lê Quý Đôn Kiểm tra tiết HKI - Năm học 2009-2010 Môn: Hoá học 12 Ban Cơ Bản Mã đề: 148 Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 12C Câu Cho 11,25 gam glucozơ lên...
  • 102
  • 553
  • 2
ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO - ĐỀ SỐ 7 pdf

ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO - ĐỀ SỐ 7 pdf

... him have a cheque card Instead he has been told to wait another two years until he is 18 The 16-year-old works for a small firm in Liverpool, where the problem of most young people of his age is ... payments and profit-sharing, he cannot drive a car, take out a mortgage or obtain credit cards He lives with his parents in their council house in Liverpool, where his father is a bus-driver His company ... because David cannot drive David got his job with the Liverpool-based company four months ago, a year after leaving school with six O-levels and working for a time in a computer shop “I got the...
  • 3
  • 412
  • 0
ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO - ĐỀ SỐ 6 potx

ĐỀ ÔN TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN TIẾNG ANH ĐỀ THAM KHẢO - ĐỀ SỐ 6 potx

... suffered a ( 46) drought Hundreds of cattle ranchers had to ship their cattle to other regions because (47) lands had no grass The federal government again (48) an emergency drought-relief ... the western black widow, Latrodectus Hesperus This poisonous spider, also called the “hour-glass” or “shoe-button” spider for the shape of the red markings on its abdomen, produces a venom 15 times ... already A B C D 35 Jessica is only an amateur, but she sings sweeter than most professionals A B C D 36 The American standard of living is still higher than most of the other countries of the world...
  • 2
  • 397
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: đề cương ôn thi tốt nghiệp sinh học 12ôn thi tốt nghiệp sinh học 12cấu trúc đề thi tốt nghiệp sinh học 2011giáo án ôn thi tốt nghiệp sinh học 12tài liệu ôn thi tốt nghiệp sinh học 12đề thi tốt nghiệp sinh học 2011 và đáp ánôn tập tốt nghiệp sinh học 12đề thi tốt nghiệp văn học 12cấu trúc đề thi tốt nghiệp sinh học 2013đề thi tốt nghiệp sinh học 2013đáp án đề thi tốt nghiệp sinh học 2009đề thi tốt nghiệp sinh học năm 2009cấu trúc đề thi tốt nghiệp sinh họcđáp án đề thi tốt nghiệp sinh học năm 2009đáp án đề thi tốt nghiệp sinh học năm 2013chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ