0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Báo cáo khoa học >

SKKN Dạy - học về Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm

SKKN Dạy học về tỉ số phần trăm và gỉai toán về tỉ số phần trăm trong chương trình Toán lớp 5

SKKN Dạy học về tỉ số phần trăm gỉai toán về tỉ số phần trăm trong chương trình Toán lớp 5

... việc trình bày giải II Nội dung dạy học tỉ số phần trăm lớp 5: Nội dung tốn tỉ số phần trăm lớp gồm: - Hình thành khái niệm tỉ số phần trăm - Giải ba dạng tốn tỉ số phần trăm là: + Tính tỉ số ... số phần trăm hai số + Tính số phần trăm số + Tính số biết số phần trăm Ngồi với việc giải tốn, học sinh thực phép cộng – trừ tỉ số phần trăm; nhân tỉ số phần trăm với số tự nhiên, chia tỉ số phần ... số phần trăm; - Biết viết số phân số thành tỉ số phần trăm, viết tỉ số phần trăm thành phân số; - Biết thực phép cộng, phép trừ tỉ số phần trăm; nhân tỉ số phần trăm với số tự nhiên, chia tỉ số...
  • 14
  • 2,392
  • 2
SKKN Dạy - học về Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm

SKKN Dạy - học về Tỉ số phần trăm giải toán về tỉ số phần trăm

... vai trò nội dung Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm băn khoăn cách dạy học phần từ giáo viên học sinh, chọn nội dung dạy - học Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm để nghiên cứu, ... giải (trình bày giải theo bước) + Kiểm tra giải II- GIẢI PHÁP THỨ HAI Phương pháp dạy học Tỉ số phần trăm giải toán tỉ số phần trăm Toán - Khi hướng dẫn học sinh tỉ số phần trăm giải toán tỉ ... dẫn học sinh nhận ý nghĩa tỉ số phần trăm 25% - Các toán tỉ số phần trăm thực chất toán tỉ số Giáo viên cần hiểu rõ có ba dạng toán tỉ số phần trăm Toán * Bài toán : Cho hai số, tìm tỉ số phần trăm...
  • 23
  • 1,746
  • 6
SKKN Dạy học về các nhân vật lịch sử ở trường thcs

SKKN Dạy học về các nhân vật lịch sử ở trường thcs

... 1.1 Tác dụng biểu tượng nhân vật lịch sử …………………………… 1.2 Một số điều cần ý dạy học nhân vật lịch sử trường THCS 1.3 Dạy học nhân vật lịch sử trường THCS ( Lớp – phần lịch sử Việt Nam giai đoan ... vật lịch sử góp phần giáo dục học sinh tốt Học sinh thích học tập, tìm hiểu lịch sử, nhân vật lịch sử kể nhân vật diện lẫn nhân vật phản diện Để dạy học nhân vật lịch sử đạt hiệu quả, giáo viên ... tưởng Hồ Chí Minh 1.2 Một số điều cần ý dạy học nhân vật lịch sử trường THCS Các nhân vật nhắc đến dạy học lịch sử nói chung Lich sử Việt Nam giai đoạn 1945-1954 nói riêng nhiều, kiện lịch sử...
  • 22
  • 3,162
  • 17
SKKN: Dạy học LS bằng sơ đồ. Lê Khắc Thái-THPT Đặng Thúc Hứa-Thanh Chương-NA

SKKN: Dạy học LS bằng đồ. Lê Khắc Thái-THPT Đặng Thúc Hứa-Thanh Chương-NA

... kết luận đồ để dạy học xem phiếu học tập Khi tiến hành dạy giáo viên phát cho học sinh đồ “câm”, giáo viên giảng hướng dẫn học sinh trả lời thông tin đồ Giáo viên vẽ đô học lên bảng ... từ vấn đề chọn đề tài “ Sử dụng đồ dạy học Lịch sử lớp 12 – Phần Lịch sử Việt Nam” Tuy nhiên, vận dụng đồ vào dạy học lịch sử áp dụng nhiều cấp học, nhiều học II Phạm vi , đối tượng phương ... lớp 12 nhiều học giáo viên vận dụng đồ để dạy học theo phương pháp nhóm Thực trạng vấn đề Học sinh THPT tuyệt đại đa số không muốn tiếp xúc với môn học Khi học lịch sử, nhiều học sinh xem...
  • 18
  • 347
  • 2
SKKN DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN “BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ Ở LỚP 4”

SKKN DẠY HỌC SINH GIẢI BÀI TOÁN “BỐN PHÉP TÍNH VỀ PHÂN SỐ Ở LỚP 4”

... ,x, : ) VD1 : 3 2 2 + x học sinh làm sai: + x = x : = 5 15 4 4 + : học sinh làm sai : + : = : = 1: = 3 3 7 VD2: 3 2 x học sinh làm sai: x = x = 4 4 12 2 5 10 x : học sinh làm x : = x = = 3 3 ... cht lng hc sinh tng i cao Lp 4C thc nghim ó khc phc c tỡnh trng hc sinh yu, hc sinh trung bỡnh gim hn, hc sinh khỏ gii tng lờn iu ú chng t dy chỳ trng n phõn tớch k nhng sai lm cho hc sinh thỡ ... d c: Hc sinh mc phi sau hc xong bi nhõn hai phõn s Do hc sinh khụng nm vng chỳ ý (Mi s t nhiờn u cú th vit di dng cú mu s bng 1).T ú hc sinh khụng dng c quy tc cng hai phõn s Vỡ vy hc sinh khụng...
  • 26
  • 2,952
  • 16
 luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoay

luận văn tốt nghiệp ĐHSP: sử dụng phần mềm GSP để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện mặt tròn xoay

... [5] 29 Chương SỬ DỤNG PHẦN MỀM GSP ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG MỘT SỐ NỘI DUNG DẠY – HỌC VỀ KHỐI ĐA DIỆN VÀ MẶT TRÒN XOAY Như phân tích trên, phần mềm động GSP đóng vai trò đồ dùng dạy học ảo, qua tạo ... cụ để thiết kế mô hình hình học không gian Chương 2: Sử dụng phần mềm GSP để thiết kế giảng số nội dung dạy - học khối đa diện mặt tròn xoay Dạy học khái niệm Dạy học định lý Chương 3: Thưc nghiệm ... 2.1 Đặc điểm nội dung kiến thức khối đa diện mặt tròn xoay 2.2 Khó khăn dạy - học khối đa diện mặt tròn xoay theo phương pháp truyền thống 2.3 Vai trò hỗ trợ phần mềm GSP dạy - học toán theo...
  • 89
  • 3,867
  • 29
Tài liệu SKKN: dạy học phân số cơ bản và nâng cao

Tài liệu SKKN: dạy học phân số cơ bản nâng cao

... mẫu số phân số, ta nhân tử số mẫu số phân số thứ với mẫu số phân số thứ Nhân mẫu số tử số phân số thứ hai với mẫu số phân số thứ Quy đồng tử số: Nhân mấu số tử số phân số thứ với tử số phân số ... số số mẫu số trừ số ta Tìm số ? Đáp số : Bài : Hãy tìm số cho tử số mẫu số phân số trừ số đợc phân số 29 64 Đáp số : 19 Bài : Tìm số cho tử số mẫu số phân số đợc phân số 35 49 trừ số Đáp số ... tử số mẫu số phân số cho số tự nhiên ta đợc phân số Tìm số Gợi ý : - Khi trừ tử số mẫu số phân số 211 313 số hiệu mẫu số tử số không thay đổi - Tìm hiệu mẫu số tử số phân số 211 313 - Coi tử số...
  • 22
  • 1,334
  • 10
SKKN: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

SKKN: Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng về đổi mới Phương pháp dạy học, tại trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục

... chương II, chọn đề tài: “ Biện pháp quản Hiệu trưởng đổi Phương pháp dạy học, trường THCS Phan Bội Châu Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáodục ” Sau biện pháp áp dụng trình bày ... BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TẠI TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU KRÔNG BUK- ĐĂK LĂK Biện pháp “Bồi dưỡng nhận thức cho đội ngũ CBGV-NV” 1.1 Mục tiêu biện pháp: Nâng ... Phan Bội Châu - Krông Buk- Đăk Lăk, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Đề xuất số biện pháp quản Hiệu trưởng đổi PPDH áp dụng trường THCS Phan Bội Châu- Huyện Krông Buk...
  • 38
  • 2,511
  • 4
nghiên cứu chế tạo và sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

nghiên cứu chế tạo sử dụng một số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học các kiến thức phần điện tích-từ trường vật lý 11 thpt

... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC: NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO VÀ SỬ DỤNG MỘT SỐ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM ĐƠN GIẢN KẾT HỢP ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ DẠY HỌC CÁC KIẾN THỨC PHẦN "ĐIỆN TÍCH - ĐIỆN TRƢỜNG" VẬT LÝ 11 ... tiễn việc: Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ thông tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trƣờng” Vật lý 11 trung học phổ thông Chƣơng ... tin để dạy học kiến thức phần “Điện tích - Điện trường” Vật lý 11 trung học phổ thông II MỤC TIÊU CỦA ĐỀ TÀI Nghiên cứu chế tạo sử dụng số dụng cụ thí nghiệm đơn giản kết hợp ứng dụng công nghệ...
  • 112
  • 928
  • 0
Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Toán 7 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

Dạy học theo chủ đề tích hợp liên môn Toán 7 Một số bài toán về đại lượng tỉ lệ nghịch

... kết học tập học sinh, nhận thấy việc tích hợp kiến thức liên môn vào môn học việc làm cần thiết, có hiệu rõ rệt học sinh Cụ thể thực thử nghiệm môn Toán với Một số toán đại lượng tỉ lệ nghịch ... Phương pháp: Đặt vấn đề, gợi mở, thuyết trình IV/ Các hoạt động: Hoạt động 1: Bài cũ: 1/ Thế đại lượng tỉ lệ nghịch 2/ Nêu tính chất đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch (viết dạng công ... -HS tóm tắt toán hdẫn GV động quãng đường đại v2 t1 -Lập công thức toán  t2 lượng tỉ lệ nghịch nên ta có: v = t -GV nhắc lại v t hai đại lượng tỉ lệ nghịch v2 6 nên tỉ số giá trị đại lượng Mà v...
  • 9
  • 26,219
  • 680
skkn góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung so sánh phân số toán 4 – chương trình tiểu học mới

skkn góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung so sánh phân số toán 4 – chương trình tiểu học mới

... có chất lượng học nâng cao Nội dung phần so sánh phân số toán 4- chương trình Tiểu học bao gồm: - So sánh phân số mẫu số - So sánh phân số với - So sánh phân số khác mẫu số - So sánh phân số ... SGK toán chương trình TH bao gồm: So sánh phân số mẫu số, so sánh phân số với 1, so sánh hai phân số khác mẫu số, so sánh hai phân số tử số Nhưng nội dung so sánh phân số với 1” so sánh hai phân ... tìm số giải pháp nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học nội dung so sánh phân số toán 4- chương trình Tiểu học sau: I TÌM HIỂU KĨ CẤU TRÚC NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH Để việc dạy học nội dung so...
  • 33
  • 688
  • 0
skkn dạy phép chia với số thập phân cho học sinh lớp 5

skkn dạy phép chia với số thập phân cho học sinh lớp 5

... số phép chia có dư, đảm bảo quán việc thêm chữ số vào số bị chia Với cách dạy học sinh thuận tiện học phép chia số thập phân cho số thập phân 5) Dạng 5: CHIA SỐ THẬP PHÂN CHO SỐ THẬP PHÂN VD1(SGk ... nhiên cho số tự nhiên mà thương tìm số thập phân - Chia số tự nhiên cho số thập phân - Chia số thập phân cho số thập phân 2) Tìm hiểu yêu cầu phần phép chia với số thập phân - Học sinh biết thực phép ... huynh học sinh lầm tưởng 57 0: , ,5 Nếu phép chia mà có dư khó tìm số dư Tiết 70 " Chia số thập phân cho số thập phân" phép chia 23 ,56 : 6,2 chuyển dấu phẩy đổi thành chia số số thập phân cho số tự...
  • 16
  • 5,767
  • 8
skkn bài học về bảng cộng, bảng trừ môn toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên powerpoint trong dạy học.

skkn bài học về bảng cộng, bảng trừ môn toán lớp 21 thông qua việc sử dụng một số trò chơi trên powerpoint trong dạy học.

... bảng cộng, bảng trừ Vấn đề nghiên cứu: Việc sử dụng trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ có nâng cao kết học tập học sinh lớp 2/1 khơng? Giả thuyết nghiên cứu: Việc sử dụng trò ... NÂNG CAO KẾT QUẢ HỌC TẬP CÁC BÀI HỌC VỀ BẢNG CỘNG, BẢNG TRỪ MƠN TỐN LỚP 2/1 THƠNG QUA VIỆC SỬ DỤNG MỘT SỐ TRỊ CHƠI TRÊN POWERPOINT TRONG DẠY HỌC I/ TĨM TẮT ĐỀ TÀI 1) Mục đích ... hưởng dạy học sử dụng trò chơi PowerPoint đến TBC học tập nhóm thực nghiệm lớn -5- Giả thuyết đề tài Sử dụng Trò chơi PowerPoint dạy học Tốn tập bảng cộng, bảng trừ lớp 2” làm nâng cao kết học...
  • 22
  • 762
  • 1
sáng kiến kinh nghiệm dạy học về phân số các phép tính với phân số ở lớp 4

sáng kiến kinh nghiệm dạy học về phân số các phép tính với phân số ở lớp 4

... tiểu học Trng Vơng 17 Dạy học phân số - phép tính với phân số lớp a/ So sánh phân số với phân số, số tự nhiên ngợc lại b/ Phép cộng phân số với phân số, số tự nhiên ngợc lại c/ Phép trừ phân số với ... thành phân số mở rộng tập số tự nhiên đợc coi phân số ( Hay số tự nhiên coi phân số đặc biệt mà mẫu số 1) + Rút gọn phân số: Là cách đa phân số đại diện + Quy đồng phân số: cách tìm phân số phân số ... 12 = x = = 7 49 ( Đối với nhân số tự nhiên với phân số ngợc lại ta việc nhân số tự nhiên với tử số phân số giữ nguyên mẫu số ) 1.5 Phép chia phân số với phân số, số tự nhiên Với phép chia thi...
  • 18
  • 3,727
  • 12
skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ việc dạy học một số tiết thực hành hóa học trung học phổ thông ban cơ bản

skkn sử dụng phần mềm microsoft powerpoint thiết kế bài giảng hỗ trợ việc dạy học một số tiết thực hành hóa học trung học phổ thông ban cơ bản

... sinh trường tiết học thực hành với hô trợ phần mềm Microsoft Powerpoint Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế giảng trợ dạy học tiết thực hành hóa học lớp 10 THPT ban PHƯƠNG PHÁP ... chất lượng giảng giáo viên Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint thiết kế giảng, trợ việc dạy học tiết thực hành hóa học, để chứng minh tiện ích phần mềm, chứng thực phương tiện dạy học hiệu ... môn hóa học, cần quan tâm sử dụng phổ biến tiết giảng hóa học NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU • Nghiên cứu sở lý luận, sở thực tiễn đề tài • Thực thiết kế giảng trợ dạy tiết thực hành hóa học THPT ban...
  • 32
  • 878
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa trong giải toán có lời văn lớp 5luận văn sử dụng phần mềm gsp để thiết kế bài giảng một số nội dung dạy học về khối đa diện và mặt tròn xoaytìm hiểu một số phương pháp dạy học về số thập phân ở tiểu họcskkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcphương pháp dạy học kiến tạo số thập phântích cực hóa hoạt động học tập của học sinh trong dạy học chương hàm số lũy thừa hàm số mũ và hàm số lôgarit ở lớp 12 trường trung học phổ thôngskkn dạy học tích cực thông qua việc rèn luyện kỹ năng giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơskkn day hoc tich hop giao duc bao ve moi truong trong mon sinh hoc 7skkn dạy học tích hợp bảo vệ môi trường trong môn địa lý trường thcsvà bt phân hóa trong dạy học bài hàm số mũ và hàm số lôgarítthực trạng về bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học ở một số trường trung học phổ thôngnghiên cứu một số tình huống dạy học theo mô hình kiến tạo và ứng dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung quot nguyên hàm tích phân và ứng dụng quotmột số đề xuất dạy học theo quan điểm kiến tạo và phƣơng pháp giải toán nguyên hàm tích phân và ứng dụng có sử dụng phần mềm mapledạy học bài tổng kết phần 1 vẽ kỹ thuậtdạy học nguyên hàm tích phânchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP