... BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 33: GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP I TÌM HIỂU MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC ... liệu (chuyển mã từ modunle BGD): BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODULE THCS 33: GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Châ...
... giới thiệu quý vị th y cô giáo, bậc phụ huynh bạn đọc tham khảo tài liệu: BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN TH C TỰ CHỌN Mã mô đun TH 39 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG ... TRONG CÔNG TÁC GIÁO DỤC HỌC SINH CỦA NGƯỜI GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM: Gồm 15 tiết tiết th c hành Chân trọng cảm ơn! BÁO CÁO NỘI DUNG TỰ HỌC, TỰ BỒI DƯỠNG CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌ...
... THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Xác định qui trình giải THSP công tác giáo dục học sinh người giáo viên chủ nhiệm - Vận dụng qui trình giải tình cụ thể công tác giáo dục ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 MODULE TH36 KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG SƯ PHẠM TRONG CÔNG T...
... NỘI DUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNG PHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN MODUNLE 32 MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ ... 32 MỘT SỐ TÌNH HUỐNG THƯỜNG GẶP TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP VÀ MỘT SỐ KĨ NĂNG CẦN THIẼT KHI GIÀI QUYẼT TÌNH HUỐNG TRONG CÔNG TÁC CHÙ NHIỆM Ở CẤP TRUNG HỌC SƠ SỞ Chân trọng...
... VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG THỰC TIỄN DÀNH CHO HỌC SINH Tên tình huống; Vận dụng kiến thức Toán học học tập môn Vật Lý Mục tiêu giải tình huống; Giúp nội dung học thêm ... dung liên quan đến học Những công thức học Tinh thần học tập Gỉai tình Tìm hiểu nội dung kiến thức SGK có liên quan đến công thức liên hệ giũa Toán...
... theo đặc điểm lớp không phép nóng vội, em bước đầu tự quản giáo viên chủ nhiệm theo sát, hướng dẫn điều chỉnh quản lí cán lớp để em dần hình thành khả điều hành tốt, có tạo nên tập thể lớp vững mạnh ... dụng cụ học tập việc làm tập nhà truy - Xử lí học sinh công bằng, khách quan: có thưởng, có phạt kịp thời Nói tóm lại để xây dựng tập thể tự quản người giáo viên trướ...
... dục học sinh đội ngũ thầy cô giáo làm công tác chủ nhiệm thiếu quán Từ vấn đề trên, thân trăn trở, day dứt công tác chủ nhiệm Điều , khiến suy nghĩ tìm tòi để nâng cao khả công tác Nhiều biện pháp ... Tất tìm tòi áp dụng thành công, xin trình bày với đề tài Một số biện pháp công tác chủ nhiệm lớp nhằm góp phần nâng cao hiệu đào tạo nhà tr...
... dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn Gin pin mt tri cụng sut 1072W lp cho h gia ỡnh H thng acquy lu tr v bin i ngun in Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực ... H v tờn: Trn Th Mai Hng Ngy sinh: 31/08/2001 Lp:8D Tờn tỡnh hung: Bài dự thi vận dụng kiến thức liên môn để giải tình thực tiễn S DNG NNG LN...
... vi nghiên cứu: Đề tài Một số biện pháp nhằm xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh công tác chủ nhiệm lớp 10 trường THPT Quan Hóa. ” III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Phương pháp nghiên cứu lý luận: ... số biện pháp nhằm xây dựng tập thể lớp đoàn kết, vững mạnh công tác chủ nhiệm lớp 10 trường THPT Quan H...
... Nam năm học 2012-2013 3.2 Đối tượng nghiên cứu - Nghiên cứu trình chủ nhiệm lớp - Thực trạng giáo dục học sinh số giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục học sinh công tác chủ nhiệm lớp Nhiệm vụ ... thực tiễn công tác chủ nhiệm; vai trò, nhiệm vụ quyền hạn giáo viên chủ nhiệm - Đề số giải pháp cụ thể nhằm nâng cao chất lượng...
... tiêu giáo viên chủ nhiệm nhằm nắm vững thêm học sinh, bàn bạc thông báo kế hoạch giáo dục học sinh lớp thực a Với ban giám hiệu hội đồng khen thưởng, kỉ luật Công tác chủ nhiệm lớp cần có định ... trường Lớp 12A.2 2) Phụ lục 2: Phân công trách nhiệm cán 10 Lấp Vò, ngày 08/09/2008 Từ thầy chủ nhiệm lớp 12A/2 PHÂN CÔNG TRÁCH NHIỆM CÁN BỘ LTrưởng, Võ Lên Cẩm Vân: −...
... Nguyễn Bỉnh Khiêm năm học 2013-2014 năm tiếp theo ;, cơng tác chủ nhiệm chưa thật quan tâm nhiều, chưa có phương pháp biện pháp giáo dục học sinh, học sinh học lên lớp ý thức đạo đức xuống, từ chỗ ... tác quản l , thiếu quan tâm sâu sát Thực t , nhiều thầy chủ nhiệm học sinh khơng phải tìm tiếng nói chung 1.2 Thực trạng cơng tác giá...