đề thi hóa chọn lọc
10 đề thi hóa chọn lọc
... TUYỂN TẬP CÂU HỎI LIÊN QUAN ĐẾN ĐẠO HÀM CHỌN LỌC Khi giải toán tưởng chừng đơn giản em phải tìm tòi suy nghĩ, luôn đặt câu hỏi trả lời để hiểu cách sâu sắc vấn đề 2x có đồ thị (C) x 1 Khảo sát ... (C) 5|C H O Đ I L À N H Ậ N V Ề M Ã I M Ã I TUYỂN TẬP CÂU HỎI LIÊN QUAN ĐẾN ĐẠO HÀM CHỌN LỌC Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số cho Viết phương trình tiếp tuyến với đồ thị (C) biết tiếp ... Ề M Ã I M Ã I TUYỂN TẬP CÂU HỎI LIÊN QUAN ĐẾN ĐẠO HÀM CHỌN LỌC Câu (2,0 điểm) Cho hàm số y = 2x (1), có đồ thị (C) x 1 Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số (1) Tìm hai điểm A, B thuộc đồ...
- 9
- 225
- 0
đề thi hóa chọn lọc
... PHÒNG GD&ĐT ĐAK PƠ TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP Môn Hóa học Năm học: 2010-2011 Thời gian: 120’ ( Không kể thời gian phát đề) HƯỚNG DẪN CHẤM ( gồm: 02 trang ) Câu/ ý Câu ... Học sinh có thể giải bằng cách khác, nếu lập luận đúng và có kết quả chính xác thi vẫn đạt điểm tối đa của phần đó ...
- 3
- 262
- 0
đề thi thử chọn lọc
... dung dòch NaOH (dư) Câu 40: Có chất lỏng benzen, anilin, stiren, đựng riêng biệt lọ nhãn Thuốc thử để phân biệt chất lỏng A dung dòch NaOH B giấy q tím C dung dòch phenolphtalein D nước brom ... B 0,48M C 0,4M D 0,2M Câu 42: Cho 6,72 gam Fe vào dung dòch chứa 0,3 mol H 2SO4 đặc, nóng (giả thi t SO2 sản phẩm khử nhất) Sau phản ứng xảy hoàn toàn, thu (cho Fe = 56) A 0,02 mol Fe2(SO4)3 ... C2H5CHO Câu 50: Cho m gam hỗn hợp bột Zn Fe vào lượng dư dung dòch CuSO4 Sau kết thúc phản ứng, lọc bỏ phần dung dòch thu m gam bột rắn Thành phần phần trăm theo khối lượng D FeS2 Zn hỗn hợp bột...
- 4
- 294
- 0
de thi HSG chon loc
...
- 3
- 336
- 0
18 đề thi thử chọn lọc- luyện thi đại học
... sóng mơi trường 25cm/s Số vân cực đại cực tiểu quan sát là: A.9 cực đại, cực tiểu B.11 cực đại, 10 cực tiểu C.9 cực đại, 10 cực tiểu D.11 cực đại, 12 cực tiểu 18 T×m vËn tèc sãng ©m biĨu thÞ bëi ... điện từ trường a từ trường biến thi n làm xuất điện trường biến thi n b điện trường biến thi n làm xuất từ trường biến thi n c điện trường biến thi n từ trường biến thi n sinh từ trường xốy điện ... lượng điện trường biến thi n tuần hồn với tần số f lượng từ trường mạch: A khơng biến thi n B biến thi n tuần hồn với tần số f/2 C biến thi n tuần hồn với tần số f D biến thi n tuần hồn với tần...
- 47
- 424
- 0
150 bộ đề thi ĐHCĐ chọn lọc 2009
... THI TH I H C 2009 CH N L C Đề số Câu1: (2,5 điểm) Cho h m số: y = -x3 + 3mx2 + 3(1 - m2)x + m3 - m2 1) Khảo sát biến thi n v vẽ đồ thị h m số m = 2) Tìm k ... Tìm n Toanhoccapba.wordpress.com Page n THI TH I H C 2009 CH N L C Đề số Câu1: (3 điểm) Cho h m số: y = (2m 1)x m (1) (m l tham số) x 1) Khảo sát biến thi n v vẽ đồ thị (C) h m số (1) ứng với ... Câu hỏi khó, 10 Câu hỏi trung bình, 15 Câu hỏi dễ Từ 30 Câu hỏi lập đợc đề kiểm tra, đề gồm Câu hỏi khác nhau, cho đề thi t phải có đủ loại Câu hỏi (khó, dễ, trung bình) v số Câu hỏi dễ không...
- 156
- 337
- 0
Bài soạn 58dap an & de thi toan chon loc
... hai tam giác ADE ABC có Góc BAC chung Do BDEC nt ⇒EDB+ECB=2v.Mà ADE+EDB=2v⇒ADE=ACB ⇒∆ADE~∆ACB⇒đpcm 3/Do HKBD nt⇒HKD=HBD(cùng chắn cung DH) HKD=EKH Do BDEC nt⇒HBD=DCE (cùng chắn cung DE) Dễ dàng ... với góc DEC) Vậy Ax/ /DE. Mà AO⊥Ax(t/c tiếp tuyến)⇒AO DE. Ta lại có BDEC nt đường tròn tâm I DE dây cung có J trung điểm ⇒JI DE( đường kính qua trung điểm dây không qua tâm)Vậy IJ//AO ÐÏ (&( ÐÏ Trêng ... để AI//EC: Nếu AI//EC EC DE (vì AI DE) ⇒DEC=1v⇒DC đường kính (O) mà DC phân giác ACB(cmt)⇒∆ABC cân C ÐÏ (&( ÐÏ Trêng THCS Nam Thanh – TiỊn H¶i – Th¸i B×nh GV: Ngun V¨n Qut Bài 73: Cho ∆ABC(AB=AC)...
- 51
- 383
- 5
ĐỀ THI HSG CHỌN LỌC
... cần thi t để đun ấm đựng đầy nước đến sơi thay đổi ba lò xo bị đứt? GIẢI *Lúc lò xo mắc song song: Điện trở tương đương ấm: R R1 = = 40(Ω) Dòng điện chạy mạch: U I1 = R1 + r Thời gian t1 cần thi t ... ca nơ xi dòng là: txi = Vậy ta có phương trình: = Thay AB = km ta có: Vậy = 2km/h Cách Chọn bè làm mốc Nếu chọn bè làm mốc vận tốc ca nơ bè khơng đổi thời gian tổng thời gian ½ + ½ = 1h Trong thời ... t×m ®ỵc: SAB = 12 Km (0,5 ®iĨm) b Gäi tAC lµ thêi gian cÇn thi t ®Ĩ xe ®i tíi A C (SAC) víi vËn tèc V(0,25 ®iĨm) Gäi tCB lµ thêi gian cÇn thi t ®Ĩ xe ®i tõ C B ( SCB) víi vËn tèc V2 (0,25 ®iĨm)...
- 13
- 356
- 0
150 bo de thi dh chon loc
... Tìm n Toanhoccapba.wordpress.com Page n THI TH I H C 2009 CH N L C Đề số Câu1: (3 điểm) Cho h m số: y = (2m 1)x m (1) (m l tham số) x 1) Khảo sát biến thi n v vẽ đồ thị (C) h m số (1) ứng với ... biến thi n v vẽ đồ thị h m số (1) m = -1 Tìm m để h m số (1) có cực đại v cực tiểu, đồng thời điểm cực trị đồ thị với gốc toạ độ tạo th nh tam giác vuông O Toanhoccapba.wordpress.com Page 18 THI ... sát biến thi n v vẽ đồ thị h m số (1) m = Tìm m để h m số (1) có cực đại, cực tiểu v điểm cực trị đồ thị h m số (1) cách gốc toạ đọ O Câu2: (2 điểm) Toanhoccapba.wordpress.com Page 19 THI TH ...
- 155
- 187
- 0
Bo de thi thu chon loc nam 2009
... Tìm toạ độ đỉnh hình vuông ABCD biết đỉnh A thu c d1, đỉnh C thu c d2 v đỉnh B, D thu c trục ho nh Toanhoccapba.wordpress.com Page 12 THI TH I H C 2009 CH N L C Trong không gian với hệ toạ độ ... biến thi n v vẽ đồ thị (C) h m số đ cho Tìm toạ độ điểm M thu c (C), biết tiếp tuyến (C) M cắt hai trục Ox, Oy A, B v tam giác OAB có diện tích Toanhoccapba.wordpress.com Page 20 THI TH I H C 2009 ... CC' Chứng minh bốn điểm B', M, D, N thu c mặt phẳng H y tính độ d i cạnh AA' theo a để tứ giác B'MDN l hình vuông Toanhoccapba.wordpress.com Page THI TH I H C 2009 CH N L C 3) Trong không gian...
- 155
- 149
- 0
đề thi chuyên chon lọc và hay
... giá trị nguyên dương 1.10 Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 1994(cho thí sinh chuyên toán chuyên tin)13 1.10 Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 1994 (cho thí sinh chuyên toán chuyên tin) Bài Giải hệ phương ... vuông www.vnmath.com x+ 16 Chương Đề thi tuyển sinh lớp 10 1.14 Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 1996 (cho thí sinh chuyên toán chuyên tin) Phần chung cho chuyên toán chuyên tin Bài Giải phương trình ... www.vnmath.com Giải phương trình 1.30 Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2004(cho thí sinh chuyên toán chuyên tin)31 1.30 Đề thi tuyển sinh lớp 10 năm 2004 (cho thí sinh chuyên toán chuyên tin) Bài Giải phương...
- 127
- 276
- 1
Gián án cac de thi hoa hk1lop 8 co chon loc
... oxit C 24 gam magie phản ứng hoàn toàn với 32 gam khí oxi tạo 80 gam magie oxit D 48 gam magie phản ứng hoàn toàn với 32 gam khí oxi tạo 80 gam magie oxit (Mg = 24, O= 16) II Tự luận (6 điểm) Câu...
- 3
- 321
- 0
Bài soạn cac de thi hoa hk1lop 8 co chon loc
... H2SO4, H3PO4, NaHCO3 Dãy chất sau gồm axit bazơ ? A K2SO4, Mg(OH)2, Al(OH)3, H2SO4 B Mg(OH)2, Al(OH)3, H2SO4, H3PO4 C Mg(OH)2, H2SO4, H3PO4, NaHCO3 D Mg(OH)2, Al(OH)3, H2SO4, NaHCO3 Câu Một oxit ... Mg(OH)2, H2SO4, H3PO4, NaHCO3 D Mg(OH)2, Al(OH)3, H2SO4, NaHCO3 Câu Một oxit nitơ có phân tử khối 1 08 Công thức hóa học oxit A NO B NO2 C N2O3 D N2O5 Câu Công thức hóa học hợp chất tạo nguyên tố X ... Công thức hoá học hợp chất nguyên tố X với nhóm nguyên tử Y A XY2 B X3Y C XY3 D XY Câu 2,24 gam CaCl2 hoà tan nước để 100 ml dung dịch Nồng độ mol dung dịch A 0,20 M B 0,02 M C 0,01 M D 0,029...
- 3
- 309
- 1
Bài soạn cac de thi hoa hk1lop 8 co chon loc
... → Pb + H2O t + PbO CaO + CO2 → CaCO3 ⎯t⎯0→ 2H2O 2H2 + O2 Fe2O3 + 2Al ⎯⎯ → Al2O3 + 2Fe 3Fe ⎯t⎯0→ Fe3O4 t + 2O2 CaO + H2O → Ca(OH)2 2Cu + O2 ⎯⎯ → 2CO + O2 t 2CuO ⎯t⎯0→ 2CO2 Nhóm phản ứng hóa học ... thí nghiệm A 15 ,8 ; B 31,6 ; C 23,7 ; D 17,3 Câu Số gam NaCl 50 gam dung dịch NaCl 40% A 40 gam ; B 30 gam ; C 20 gam ; D 50 gam II Tự luận (6 điểm) Câu (2,5 điểm) Để điều chế 4, 48 lít khí O2 (đktc)...
- 3
- 356
- 0
Từ khóa: Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ