0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

“Sử dụng một bất đẳng thức đơn giản trong việc chứng minh bất đẳng thức”

“Sử dụng một bất đẳng thức đơn giản trong việc chứng minh bất đẳng thức”

“Sử dụng một bất đẳng thức đơn giản trong việc chứng minh bất đẳng thức”

... giác Bài toán 3: Chứng minh bất đẳng thức Nesbit sau đây: Cho a, b, c > Chứng minh: a b c + + ≥ b+c c +a a +b Chứng minh: Bất đẳng thức cần chứng minh tương đương với bất đẳng thức sau: a b c ... i =1 i n C KẾT LUẬN I Kết ứng dụng: Phương pháp chứng minh bất đẳng thức sử dụng từ bất đẳng thức đơn giản, quen thuộc vận dụng bồi dưỡng cho học sinh bất đẳng thức Kết em có thiện cảm chuyên ... nghiên cứu: Các toán chứng minh bất đẳng thức sử dụng bất đẳng thức  ( a1 + a + + a n )    a1 + 1 + + a2 an   ≥ n , ∀ a1, a2, , an >   B PHẦN NỘI DUNG I Bất đẳng thức Côsi: Cho a1, a2,...
  • 14
  • 386
  • 0
luận văn kỹ thuật môi trường Nghiên cứu thực nghiệm khả năng xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học sử dụng một số vật liệu đơn giản

luận văn kỹ thuật môi trường Nghiên cứu thực nghiệm khả năng xử lý nước thải sinh hoạt bằng phương pháp lọc sinh học sử dụng một số vật liệu đơn giản

... Trang Ngành: Kỹ thuật Môi trường nghiệm khả xử nước thải sinh hoạt phương pháp lọc sinh học sử dụng số vật liệu đơn giản thực với mong muốn tận dụng phế liệu để xử nước thải sinh hoạt, đô ... Tổng quan nước thải sinh hoạt vấn đề môi trường Chương : Tổng quan phương pháp xử nước thải sinh hoạt Chương : Nghiên cứu thực nghiệm khả xử nước thải sinh hoạt phương pháp lọc sinh học Chương ... xử Phạm vi nghiên cứu đề tài Đề tài tập trung nghiên cứu xử nước thải sinh hoạt trạm xử nước thải Kim Liên phương pháp lọc sinh học Trạm xử nước thải Kim Liên thu nhận nước thải sinh...
  • 67
  • 677
  • 0
SKKN Sử dụng hình ảnh trực quan đơn giản trong giảng dạy một số bài GDCD lớp 12

SKKN Sử dụng hình ảnh trực quan đơn giản trong giảng dạy một số bài GDCD lớp 12

... trình giảng dạy Hình ảnh trực quan đơn giản vẽ nhanh bảng phấn màu phấn trắng, vẽ trước giấy khổ lớn sử dụng giảng Hình ảnh trực quan đơn giản có liên quan đến việc làm rõ chất pháp luật, mối quan ... hợp phương pháp dạy học như: Đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm, phương pháp tình huống,…tôi đưa vào sử dụng số hình ảnh trực quan đơn giản Sử dụng hình ảnh trực quan đơn giản giúp học sinh ... học môn GDCD Đó lý chọn viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm: “ Sử dụng hình ảnh trực quan đơn giản giảng dạy số GDCD lớp 12 II MỤC ĐÍCH, PHẠM VI NGHIÊN CỨU: Mục đích: Nhằm góp phần giúp em hình thành...
  • 10
  • 697
  • 0
Các ví dụ về sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản trong MFC pdf

Các ví dụ về sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản trong MFC pdf

... Thay với Replace (tham khảo MSDN) Các dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC II Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca Lớp CArray-CStringArray lớp CList Trước sử dụng hai lớp này, cần #include ... gọi hàm dụ sau minh họa truy xuất phần tử thứ danh sách, truy xuất từ đầu danh sách đến cuối danh sách: CList ilist; // thêm phần tử Các dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC Lu ... m_number; void Serialize( CArchive& archive ); // Hàm truy xuất }; Trong tập tin Person.cpp Các dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca IMPLEMENT_SERIAL( CPerson,...
  • 8
  • 1,106
  • 1
Phương pháp sử dụng hai bộ n số sắp thứ tự để chứng minh bất đẳng thức

Phương pháp sử dụng hai bộ n số sắp thứ tự để chứng minh bất đẳng thức

... với n= k Theo nguy n lí quy n p (*) chứng minh xong Dấu đẳng thức xảy Trường hợp (1), chứng minh tương tự Vậy (1) chứng minh ho n to n Áp dụng: Cơ sở phương pháp cực trị n số thứ tự c n thực hai ... giảm gọi phương pháp nghịch, suy yêu cầu to n Nh n xét: Phương pháp cực trị hai n số thứ tự sử dụng để chứng minh bất đẳng thức giả thiết kết lu n to n, vai trò số qua phép ho n vị vòng quanh B Bài ... bước b n: Bước1: Tuỳ theo giả thiết to n BĐT, ta thiết lập hai dãy tăng gọi phương pháp thu n Bước2: Áp dụng nguy n lý cực trị hai n thứ tự để suy yêu cầu to n Ghi chú: Khi sử dụng hai dãy tăng giảm...
  • 4
  • 1,244
  • 13
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC THPT pdf

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC THPT pdf

... PHÁP SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BĐT Phần trước ta thấy rõ ứng dụng phương pháp tiếp tuyến có lẽ bạn chưa thoả mãn lẽ toán ví dụ việc tạo biểu thức độc lập hay nói cách khác việc ... (Balkan MO)/trang35 Sáng tạo BĐT) Qua toán ta thấy sử dụng tiếp tuyến chứng minh bất đẳng thức cho ta cách tìm lời giải ngắn gọn đơn giản Một số tập áp dụng: 1.Cho a,b,c>0 a+b+c=1 CMR : 10(a  b3  ... Phần I:SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BĐT Nhận xét: Nếu y  ax  b tiếp tuyến đồ thị hàm số y  f ( x) điểm A( x0 ; y0 ) ( A điểm...
  • 9
  • 1,318
  • 7
CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC THPT pot

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BẤT ĐẲNG THỨC THPT pot

... DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BĐT Qua ví dụ trước ta thấy rõ ứng dụng phương pháp tiếp tuyến có lẽ bạn chưa thoả mãn lẽ toán ví dụ việc tạo biểu thức độc lập hay nói cách khác việc tạo ... Phần I:SỬ DỤNG TIẾP TUYẾN TRONG VIỆC CHỨNG MINH BĐT Nhận xét: Nếu y  ax  b tiếp tuyến đồ thị hàm số y  f ( x) điểm A( x0 ; y0 ) ( A điểm ... Đẳng thức xảy x  x0 *Nếu y  ax  b tiếp tuyến đồ thị hàm số y  f ( x) điểm A( x0 ; y0 ) ta phân tích f ( x)  (ax  b)  ( x - x0 )k g( x) , k  Bây ta vận dụng nhận xét để chứng minh số bất...
  • 9
  • 577
  • 1
Sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản

Sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản

... Replace (tham khảo MSDN) Các ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC II Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca Lớp CArray-CStringArray lớp CList Trước sử dụng hai lớp này, cần #include ... Các ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca s.SetAt(0,'1'); v Kích thước GetLength() ... RemoveAll() nhớ trỏ chiếm giữ không hủy, phải hủy trỏ mảng trước gọi hàm Các ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC - Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca SetAt(int i, data) gán giá trị data...
  • 8
  • 445
  • 0
Tài liệu Cách sử dụng một số loại thức ăn để nuôi cá đạt hiệu quả cao pptx

Tài liệu Cách sử dụng một số loại thức ăn để nuôi cá đạt hiệu quả cao pptx

... mặt nước, khung rộng 6-10m2 Thức ăn sử dụng gián tiếp (thức ăn gián tiếp) gồm loại phân bón cho ao để tạo thức ăn tự nhiên cho Nguyên tắc chung bón phân cho ao nuôi phải xác định lượng phân ... cách bờ ao 1-2m, có độ sâu 1-1, 5m trở lên, vị trí cố định yên tĩnh Thức ăn tinh nên cho vào sàn, đặt cách đáy ao 0,3-0, 5m Thức ăn thực vật phải thả vào khung ... hợp loại phân nên bón riêng xen kẽ, ngày bón loại Phân bón cho ao nuôi loại chính: phân hữu phân vô Phân hữu gồm loại phân chuồng (phân gia súc, gia cầm, thuỷ cầm ) phân xanh (các loại...
  • 3
  • 799
  • 1
Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần nguyên hàm   tích phân, giải tích 12 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

Góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần nguyên hàm tích phân, giải tích 12 nâng cao thông qua việc xây dựng và sử dụng một số dạng phương tiện dạy học trực quan

... Trờng đại học vinh lê ngọc hng Góp phần nâng cao chất l ợng dạy học phần Nguyên hàm - Tích phân, Giải tích 12 Nâng cao thông qua việc xây dựng sử dụng số dạng ph ơng tiện dạy học trực quan Chuyên ... trc quan 1.1.1.1 Mt s quan im v phng tin trc quan Theo T.A.Ilina thỡ PTTQ gm: trc quan t nhiờn, trc quan thớ nghim, trc quan hỡnh khi, trc quan õm thanh, trc quan tng trng v trc quan th, trc quan ... pháp dạy học môn Toán Mã số: 60.14.10 luận văn thạc sĩ giáo dục học Ngời hớng dẫn khoa học: TS Bùi gia quang Vinh - 2009 Lời cảm ơn Trớc hết xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới Tiến sĩ Bùi Gia Quang...
  • 119
  • 1,185
  • 6
Thực trạng sử dụng trò chơi vận động dân gian trong giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non

Thực trạng sử dụng trò chơi vận động dân gian trong giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non

... sở lý luận có liên quan đến trò chơi vận động dân gian việc sử dụng trò chơi vận động dân gian giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo Tìm hiểu thực trạng sử dụng trò chơi vận động dân gian giáo dục ... đích: Tìm hiểu nhận thức giáo viên mầm non trò chơi vận động dân gian việc sử dụng trò chơi vận động dân gian giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo trờng mầm non Phơng pháp sử dụng thuật toán để xử ... để sử dụng tốt trò chơi vận động dân gian cho trẻ mẫu giáo trờng Mầm non Su tầm giới thiệu số trò chơi vận động dân gian phù hợp giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo độ tuổi =4= Chơng I: Cơ sở lý...
  • 64
  • 2,903
  • 24
Tài liệu Visual C-009 Sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản pptx

Tài liệu Visual C-009 Sử dụng cấu trúc dữ liệu đơn giản pptx

... Replace (tham khảo MSDN) Các ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC II Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca Lớp CArray-CStringArray lớp CList Trước sử dụng hai lớp này, cần #include ... Các ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca s.SetAt(0,'1'); v Kích thước GetLength() ... RemoveAll() nhớ trỏ chiếm giữ không hủy, phải hủy trỏ mảng trước gọi hàm Các ví dụ sử dụng cấu trúc liệu đơn giản MFC - Lu Boun Vinh thelastsamuraitor@yahoo.ca SetAt(int i, data) gán giá trị data...
  • 8
  • 383
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: soạn bài sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minhsử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minhluyện tập sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh1 ngày soạnngày dạy tiết 4 sử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minhsử dụng một số biện pháp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh tiết 1soan bai su dung mot so bien phap nghe thuat trong van ban thuyet minh lop 9Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ