0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 24

kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 24

kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 24

... vào dàn ý vừa lập, kể câu chuyện cách sinh động Kể chuyện theo cặp: Thời gian 10 phút Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Em (hoặc người xung quanh) ... 24 tháng năm 2011 Kể chuyện: KIỂM TRA BÀI CŨ: Kể câu chuyện nghe, đọc ca ngợi đẹp hay phản ánh đấu tranh đẹp với xấu, thiện với ác Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến ... ô nhiễm môi trường sống Thứ năm ngày 24 tháng năm 2011 Kể chuyện: Kể chuyện chứng kiến tham gia Gợi ý 1: Những hoạt động em (hoặc người xung quanh) tham gia để giữ cho xóm làng, đường phố hay...
  • 10
  • 1,752
  • 1
Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia - Lop 4

Ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia - Lop 4

... chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân Yêu cầu đề: Cỏc hng xõy dng ct truyn Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể ... chương Vàng Để đạt ước mơ đó, em tham gia câu lạc bơi lội tập luyện chăm Những cố gắng để đạt ước mơ Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện ước mơ ... hay bạn bè, người thân -Diễn biến: Các việc làm để thực ước mơ -Kết thúc: Kết ước mơ Thực hành kể chuyện Thứ tư ngày tháng 11 năm 2009 Kể chuyện Kể chuyện chứng kiến tham gia Đề bài: Kể chuyện...
  • 11
  • 4,334
  • 5
KC5.TIET 27. Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia

KC5.TIET 27. Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia

... phố, thôn xóm em * Kể nào: a) Yêu cầu: Kể câu chuyện cụ thể (diễn thời gian đònh, đòa điểm xác đònh) b) Trình tự kể: - Giới thiệu câu chuyện - Thuật lại nội dung câu chuyện: + Câu chuyện bắt đầu ... đòa phương tham gia xây dựng trường lớp khang trang, đẹp Thứ tư ngà y 25 thá n g nă m 2009 Kể chuyệ n : Kể chuyệ n đượ c n g kiế n hoặ c Kể kỉ niệm thầy giáo hoặcgi o em, qua thể tham cô giá ... m 2009 Kể chuyệ n : Kể chuyệ n đượ c n g kiế n hoặ c tham gi Thứ tư ngà y 25 thá n g nă m 2009 Kể chuyệ n : Kể chuyệ n đượ c n g kiế n hoặ c tham gi * Về nhà: - Thuật lại nội dung câu chuyện...
  • 11
  • 1,340
  • 0
Những bài văn mẫu hay lớp 4: Kể chuyện đã nghe, đã học, đã chứng kiến hoặc tham gia

Những bài văn mẫu hay lớp 4: Kể chuyện đã nghe, đã học, đã chứng kiến hoặc tham gia

... hại Nhầm lẫn kiến thức giai đoạn văn học sang giai đoạn văn học khác, tác giả với tác giả khác, chí từ nhân vật sang nhân vật khác… Khi sử dụng Bản đồ tư giảng dạy hệ thống hóa kiến thức, nhận ... huy lực tiếp thu văn cách chủ động sáng tạo, khách quan - Kết thu cho thấy có chuyển biến rõ áp dụng phương pháp Năm học 2011-2012 Bài viết số Bài viết số Bài viết số Bài viết số Lớp Sĩ số >5 ...
  • 23
  • 4,708
  • 13
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppsx

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppsx

... chuyện thứ nhất, dùng đại từ em * Kể trước lớp: -Tổ chức cho HS thi kể -Mỗi HS kể GV ghi nhanh lên bảng tên HS , tên -7 HS tham gia kể chuyện truyện, ước mơ truyện -Sau HS kể, GV yêu cầu HS lớp ... +Kết thúc III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò KTBC: -Gọi HS lên bảng kể câu chuyện nghe, đọc -3 HS lên bảng kể ước mơ -Hỏi HS lớp ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể -Nhận xét cho điểm HS ... bài: -Kiểm tra việc HS chuẩn bị -Tổ chức báo cáo việc chuẩn bị -Nhận xét, tuyên dương em chuẩn bị bạn tốt b Hướng dẫn kể chuyện: -2 HS đọc thành tiếng đề * Tìm hiểu bài: -Gọi HS đọc đề -GV đọc,...
  • 5
  • 2,342
  • 5
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

... phụ -Yêu cầu HS kể chuyện theo cặp GV giúp -1 HS đọc thành tiếng đỡ em yếu * Kể trước lớp: -2 HS ngồi bàn trao đổi, kể chuyện -Tổ chức cho HS thi kể -Gv khuyến khích HS lắng nghe hỏi lại bạn -5 ... kể trao đổi với bạn ý kể tình tiết nội dung, ý nghĩa nghĩa truyện chuyện -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện -Nhận xét lời kể bạn theo tiêu -Nhận xét HS kể, HS hỏi ghi điểm HS Củng cố – dặn dò: -Dặn ... chuyện -Nhận xét HS kể chuyện, HS đặt câu hỏi cho điểm HS Bài mới: a Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện lần trước, em nghe, kể người có ý chí, nghị lực vươn lên sống Hôm nay, em kể truyện...
  • 4
  • 1,268
  • 1
Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pot

Tiếng Việt lớp 4 - KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pot

... em bạn em Nhân vật kể chuyện em bạn em * Gợi ý kể chuyện - HS tiếp nối đọc thành tiếng Cả - Gọi HS nối tiếp đọc gợi ý M lớp đọc thầm + Khi kể chuyện xưng tôi, - Hỏi: + Khi kể em nên dùng từ xưng ... HS giới thiệu trước lớp + Em giới thiệu câu chuyện đồ chơi mà định kể * Kể trước lớp + HS ngồi bàn kể chuyện, trao - Kể nhóm đổi ý nghĩa truyện, sửa chữa cho + Yêu cầu HS kể chuyện nhóm GV hướng ... khăn + HS thi kể - Kể trước lớp + Tổ chức cho HS thi kể trước lớp GV khuyến + HS nhận xét Cả lớp bình chọn bạn có khích HS lớp theo dõi, hỏi lại bạn nội câu chuyện hay nhất, bạn kể chuyện hay dung...
  • 4
  • 2,636
  • 2
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

... chuyện kể - HS lập dàn ý - Cho HS lập dàn ý câu chuyện HĐ 1: Hướng dẫn - Kể theo nhóm HS kể HS kể chuyện + trao đổi ý chuyện nhóm nghĩa chuyện nêu ý nghĩa câu HĐ 2: Cho HS thi kể - HS thi kể + nêu ... bảng lớp lớp đọc thầm dẫn HS - Gạch từ - Quan sát tìm hiểu yêu cầu ngữ quan trọng - HS đọc gợi ý - Cho HS đọc gợi ý - HS giới thiệu SGK câu 8’ – 10’ - Cho HS giới thiệu tên chuyện kể câu chuyện kể ... thi kể + nêu ý nghĩa chuyện chuyện - Nhận 20’ – 22’ câu xét + khen - Lớp nhận xét truyện hay, kể hay Củng cố, dặn dò - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe - Dặn HS kể lại cho - HS thực người thân...
  • 5
  • 2,519
  • 8
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pot

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pot

... Cho HS kể chuyện nhóm: - Cho HS kể theo nhóm Hướng dẫn HS kể chuyện 20’ – 21’ - HS kể theo nhóm - HS thi kể HĐ 2: Cho HS thử - Lớp nhận xét kể chuyện - Nhận xét + bầu chọn câu chuyện hay, kể tốt ... DẠY- HỌC: Các Hoạt động giáo Hoạt động bước viên học sinh Kiểm - Kiểm tra HS - Kể chuyện tra - Nhận xét, cho điểm cũ 4’ Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe Giới thiệu 1’ Hướng - GV ghi đề lên - ... lên - HS đọc đề bảng lớp bảng dẫn HS - Gạch từ - HS phân tích tìm quan trọng đề hiểu đề - HS đọc gợi ý yêu cầu - Cho HS đọc gợi ý - HS nói đề tài đề SGK câu chuyện 7’ - 8’ - Kiểm tra phần chuẩn...
  • 5
  • 2,594
  • 7
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐUƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐUƠC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

... 1: HS kể - HS kể chuyện nhóm + trao HS kể chuyện 20’ + trao đổi ý đổi ý nghĩa câu nghĩa chuyện chuyện Hoạt động 2: Cho nhóm câu theo HS thi kể trước lớp - HS kể nêu ý xét nghĩa chuyện - Nhận ... ĐỘNG DẠY- HỌC: Các Hoạt động giáo Hoạt động bước viên học sinh Kiểm - Kiểm tra HS - HS kể chuyện tra - Nhận xét, cho điểm cũ 4’ Bài - GV giới thiệu - HS lắng nghe - Cho HS đọc đề - HS đọc, lớp Giới ... - Nhận + khen chuyện hay + - Lớp nhận xét khen HS kể hay - Nhận xét TIẾT học - HS lắng nghe Củng - Dặn HS nhà kể lại - HS thực cố, dặn cho người thân nghe dò - Dặn HS xem Kể 2’ chuyện TUẦN 22...
  • 6
  • 2,035
  • 1
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppt

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA ppt

... câu chuyện (8’) - Cho HS làm - HS làm việc cá nhân - Cho HS làm mẫu - HS giỏi trình bày dàn ý câu chuyện - GV nhận xét c) Cho HS kể chuyện (14 15 ) - Cho HS kể chuyện nhóm - Cho HS thi kể - Lớp ... Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (2 8-3 0’) a) Hướng dẫn HS tìm đề (7’) - Cho HS đọc đề - HS đọc to, lớp lắng nghe - GV nhắc lại yêu cầu đề - Cho HS đọc gợi ý SGK - Cho HS trình bày đề tài ... - Cho HS thi kể - Lớp nhận xét - GV nhận xét, khen HS kể hay Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm...
  • 6
  • 2,856
  • 6
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA potx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA potx

... đề - GV ghi đề lên bảng Đề bài: Kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khác - Cho HS đọc đề gợi - HS ý - Cho HS giới thiệu cảnh đẹp miêu tả b) Cho HS kể chuyện - Cho HS đọc gợi ý - GV ... chuyện - Cho HS đọc gợi ý - GV viết dàn ý lên bảng - Cho HS kể chuyện - HS kể chuyện - GV nhận xét Củng cố, dặn dò: (2') - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiếp Rút kinh nghiệm : ... - Tranh ảnh số cảnh đẹp địa phương III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra: (4') Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1') Hoạt động 2: Kể chuyện (2 8-2 9’)...
  • 5
  • 2,316
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA potx

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA potx

... Hoạt động giáo viên Kiểm tra: (4’) Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu (1’) Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện (2 8-2 9’) a) Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề (5 ) - GV chép đề lên bảng lớp gạch từ ... Đề bài: Kể lại câu chuyện em chứng kiến việc em làm thể tình hữu nghị nhân dân ta với Hoạt động học sinh nhân dân nước b) Cho HS kể chuyện nhóm (11’) c) Cho HS kể chuyện trước lớp (13’) - Cho ... (13’) - Cho HS thi kể - GV nhận xét Củng cố, dặn d : (2’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà kể chuyện cho người thân nghe viết lại vào nội dung câu chuyện Rút kinh nghiệm : ...
  • 5
  • 1,924
  • 0
Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA doc

... dẫn HS kể chuyện trước lớp - Cho HS kể mẫu - HS - Bình chọn HS kể chuyện - Đại diện nhóm hay thi - Lớp nhận xét Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập kể câu chuyện ... việc làm khác? - Cho HS đọc lại gợi ý - Cho HS nói đề tài - HS trao đổi phát kể biểu ý kiến đề tài chứng kiến b) Hướng dẫn HS kể chuyện nhóm - Cho HS đọc gợi ý - Cho HS kể chuyện - Làm việc nhóm ... danh nhân nước ta - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện Mục tiêu: Kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương, đất nước Cách tiến hành: a) Hướng dẫn...
  • 6
  • 2,240
  • 5
Giáo án lớp 4: MÔN: KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

Giáo án lớp 4: MÔN: KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA pdf

... MÔN: KỂ CHUYỆN( 9) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MỤC TIÊU: +Chọn câu chuyệncó nội dung kể ước mơ đẹp em bạn bè , người thân +Biết cách xếp câu chuyện thành trình ... dụ:Em kể ước mơ em trở thành theo hướng nào? Hãy kể cho bạn cô giáo nghe Em chứng kiến bác sĩ chữa bệnh.Em ước mơ trở thành bác sĩ HS kể chuyện theo nhóm4 Nhóm kể chuyện HS kể thi 10 HS thi kể Lớp ... thong thả GV kể chuyện lần 2, vừa kể vừa vào tranh đọc lời ghi phía tranh Yêu cầu HS kể chuyện nhóm HS kể nhóm Yêu cầu HS kể đoạn trước lớp Mỗi tổ cử em lên kể kể tranh Nhận xét HS kể lớp nhận xét...
  • 52
  • 6,036
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 24ke chuyen chung kien hoac tham gia lop 4kể chuyện chung kiến hoac tham gia lop 5 tuần 21kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 9kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 21kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 16kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 tuần 24kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 27kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 tiết 31kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4 tuần 13ke chuyen duoc chung kien hoac tham gia lop 4 tuan 21kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 tuần 3kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 tuan 6kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 4kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia lớp 5 tuần 9Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ