0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Tiết 29, 30 lý 7

Tiết 29, 30 lý 7

Tiết 29, 30 7

... dẵn nhà: - Trả lời C7, làm tập 26.1, 26.2, 26.3, lớp 7A1,2 làm hết tập (tr66, 67- SBT) - Viết sẵn mẫu báo cáo thực hành:Đo cờng độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp (tr78-SGK), hoàn thành ... Năm học: 2010 - 2011 Trờng TRCS Nguyễn Văn Cừ Nguyễn Thị Quang Giáo Viên Ngày soạn: 14/3/2011 Tiết 30: -Bài 26: Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện A/- Mục tiêu: Kiến thức: * Nêu đợc có hiệu điện ... Hớng dẫn học nhà: - Đọc phần Có thể em cha biết - Làm tập: 1, 2, SBT, lớp 7A1,2 làm hết tập - Đọc trớc chuẩn bị 26 SGK Tr 72 HĐT hai đầu dụng cụ dùng điện E/ Rút kinh nghiệm: ...
  • 6
  • 178
  • 0
VẬT LÝ 9 TIẾT 29+30 (sn)

VẬT 9 TIẾT 29+30 (sn)

... dẫn học nhà : - Học thuộc qui tắc bàn tay trái, vận dụng vào làm tập 27 (sách tập) Ngy giảng 9A 9B tiết 30: động điện chiều I Mục tiêu: 1.Kiến thức: - Mô tả đợc phận chính, giải thích đợc hoạt...
  • 5
  • 511
  • 0
Giáo Án Vật Lý 9 Tiết (29-30) potx

Giáo Án Vật 9 Tiết (29-30) potx

... dự đoán -GV giới thiệu dụng cụ thực để làm HS tiến hành TN theo nhóm thí nghiệm quan sát tượng xẩy Y/cầu hs nêu dự đoán tượng xảy dây dẫn dây AB ? Y/c HS làm TN theo nhóm kiểm tra dự đoán - Lưu ... hành TN kiểm tra dự đoán Hoạt động 3: Tìm hiểu động câu C3 theo nhóm Đại diện chiều kỹ thuật nhóm báo cáo kết quả, so sánh - Treo hinh vẽ phóng to 28.2 yêu cầu HS với dự đoán ban đầu quan sát hình ... khác Vậy chiều lực điện từ phụ thuộc vào yếu tố nào?  vào phần -Yêu cầu HS nghiên cứu TN nêu dự đoán - Cần làm TN để kiểm tra điều đó? - Yêu cầu HS làm TN2: Kiểm tra phụ thuộc chiều lực điện từ...
  • 13
  • 303
  • 0
Tiết 29, 30, 31, 32: Giáo án ngữ văn lớp 8

Tiết 29, 30, 31, 32: Giáo án ngữ văn lớp 8

... ? BỔ SUNG Bà i soạ n Ngữ vă n - Lớ p  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh Dàn ý văn tự : ( SGK/tr 95) Hoạt động : Rút bố cục văn TS ? Vậy theo em, dàn ý văn tự gồm phần ? Yêu ... KIỂM TRA: - Thế từ ngữ đòa phương? Cho ví dụ minh hoạ? - Thế Biệt ngữ xã hội ? Cho ví dụ minh hoạ? Bà i soạ n Ngữ vă n - Lớ p  Chánh GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn - Việc chuẩn bò ... y.tố viết văn tự B CHUẨN BỊ: GV: Ngữ liệu + Đáp án Bà i soạ n Ngữ vă n - Lớ p  GV: Nguyễn Văn Đồng - Trường THCS Lương Văn Chánh HS: Theo HD GV tiết 31 C TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : I./ ỔN...
  • 8
  • 5,464
  • 11
Tiết 29, 30: Chiếc lá cuối cùng

Tiết 29, 30: Chiếc lá cuối cùng

... T3/23/10/07 Tiết 29,3 0 CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG O Hen-ri I Giới thiệu chung Tác giả: Tác phẩm: - thích * sgk/89 II Đọc-hiểu văn ... tích: bc pt tg Phân tích: a Họa só Bơ-men với kiệt tác Chiếc cuối cùng - Lo lắng ,thương yêu Giôn-xi - Cao thượng,hết lòng người khác -Vẽ cuối kiệt tác + Giống thật + Cứu sống Giôn –xi + Vẽ tình ... 50 truyện… tc ?Văn chia thành đoạn nào? Nội dung đoạn a.Cụ Bơ-men Xiu lo sợ nhìn thấy cuối rụng b .Chiếc cuối chưa rụng Giôn –xi qua nguy hiểm c.Giôn-xi bình phục chết bất ngờ cụ Bơ-men pt tc...
  • 26
  • 3,829
  • 20
tiết 29-30

tiết 29-30

... Biện pháp nghệ thuật sử dụng cụ thể qua -Nghệ thuật cường điệu ,phóng đại chi tiết nào?( Học sinh cụ thể chi ,trùng lặp tiết )Ý nghóa biện pháp nghệ thuật đó? -Thái độ mua vui giải trí chê loại đàn...
  • 3
  • 404
  • 2
tiet 29+30

tiet 29+30

... không hợp lệ file bị xóa (violet.vn/uploads/resources/524/317117/ /tiet2 9%2030.doc) Quay trở http://violet.vn ...
  • 2
  • 266
  • 0
Tiết 29-30: Phương trình mặt phẳng

Tiết 29-30: Phương trình mặt phẳng

... khơng ? I.VECTƠ PHÁP TUYẾN CỦA MẶT PHẲNG Định nghĩa r r Cho mặt phẳng (α ) Nếu vectơ n khác o vàcó r giá vuông góc với mặt phẳng (α ) n gọi làvectơ pháp tuyến mặt phẳng (α ) r A Vect¬ u lµ vtpt ... điểm M1(1;0;0) a.Viết phương trình mp(α) qua M, chứa Oy b.Viết phương trình mp(β) qua M,M1 song song với Oy c.Viết phương trình mp(α’) qua M song song mp(Oxy) d.Viết phương trình mp(β’) qua hình ... M0M M∈ mp (α) qua M0 vu«ng gãc víi n 1.Định nghĩa: Phương trình có dạng Ax + By + Cz + D = 0, A2 + B2 + C2 ≠ , gọi phương trình tổng qt mặt phẳng Nhận xét: a)Nếu mp(α):Ax+By+Cz+D=0 có VTPT rQua...
  • 32
  • 405
  • 0
Tiet 29+30: Cay but than

Tiet 29+30: Cay but than

... Bài Tiết 29+30: văn bản: (Truyn c tớch Trung Quc) (Truyn c tớch Trung Quc) Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ... đến bắt - Sai người đuổi theo - Sai đầy tớ giết Mã Lương Mã Lương - Không vẽ - Vẽ lò bánh - Vẽ thang - Vẽ ngựa - Vẽ cung tên, mũi tên Tiết 29+ 30: VB: Cây bút thần ( Truyện cổ tích Trung Quốc...
  • 26
  • 425
  • 0
Tiết 29,30 Ôn tập VH Tr.đại- N.văn 11 Chuẩn KN,KT

Tiết 29,30 Ôn tập VH Tr.đại- N.văn 11 Chuẩn KN,KT

... sáng tác Một số đặc điểm hình thức VHTĐ: VHTĐ a Tư nghệ thuật:Thường nghĩ theo kiểu mẫu NT có sẵn - Gọi học sinh nhắc lại số tác công thức giả, tác phẩm học lớp 11 - Tính quy phạm việc phá vỡ tính ... người anh hùng nghĩa binh nông dân - Tấm lòng tác giả, nhân dân Nam Bộ trước hi sinh anh hùng nông dân nghiệp lớn - Khắc hoạ thành công hình tượng người nghĩa binh nông dân nghĩa sĩ – lần dầu ... tác vào nhà ngõ trúc quanh co , cách sử dụng vần điệu, vần eo gợi không VHTĐ gian ngoại cảnh tâm cảnh tĩnh lặng thu hẹp dần Ngôn ngữ * Học sinh trả lời câu hỏi thơ viết chữ Nôm SGK Qua thơ, thấy...
  • 5
  • 628
  • 2
Tiết 29,30 CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG

Tiết 29,30 CHIẾC LÁ CUỐI CÙNG

... qua đời sau hoàn thành kiệt tác Chiếc cuối cùngcứu Giôn- xi thoát khỏi tay tử thần ng tỏc gi : Duy Thanh- Kim Oanh Câu : Nhận định nói chủ đề đoạn trích cùng? Chiếc cuối Thông qua việc miêu tả tâm ... -Đây + đầu đoạnkiệtchiếc lánghệ thuật tác (vì thật (sẽ rụng theo qui người) luật tự nhiên) Cuối đoạn */ Nghệ thuật thảo*/ Nội Tại *Yêu cầu luận: dung giả(sẽ không rụng) tác giả + Chiếc đầu đoạn khiến ... tranh chic lỏcú ý ngha gỡ? Họa sĩ Bơ-men vẽ tranh cuối nào? 3/Ha s B-men vi kit tỏc Chic Cu sng Giụn-xi lỏ cui cựng Người họa sĩ già phải trả cho vẽ cuối - B-men l ngi cao thng, Bị viêm phổi nặng...
  • 16
  • 1,421
  • 7
Tiet 29- 30: Chiec la cuoi cung

Tiet 29- 30: Chiec la cuoi cung

... Phương thức biểu đạt: Tự kết hợp với miêu tả biểu cảm Bố cục: Chia làm phần + P1 Từ đầu đến kiểu Hà lan: Giôn xi đợi chết +P2 Tiếp đến vịnh Na-plơ: Giôn Xi vượt qua chết + P3 Còn lại: Bí mật cuối...
  • 31
  • 1,008
  • 13
Đại số 7- Tiết 29- 30

Đại số 7- Tiết 29- 30

... - Đại lợng y hàm số đại lợng thay đổi x nào? - GV đa K/N hàm số SGK lên bảngphụ Lu ý để y hàm số x cần có - HS đọc khái niệm hàm số điều kiện sau: + x y nhận giá trị số + Đại lợng y ... niệm hàm số, vận dụng điều kiện để y hàm số x - Làm 26, 27, 28, 29, 30 SGK Giảng: 01/12/2010 Tiết 30: luyện tập A mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố khái niệm hàm số Rèn luyện khả nhận biết đại lợng ... Khi đại lợng y đợc gọi x -5 -4 -3 hàm số đại lợng x? y= 5x-1 -26 -21 -16 Chữa 26 SGK -2 -11 -1 HS2: Bài 27: a) Đại lợng y hàm số đại lợng x HS2: Chữa 27 SGK y phụ thuộc theo biến đổi x, với Đại...
  • 4
  • 397
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: gjaj baj tap cau 3 trong tiet 5 dja ly 7 sgk 18đề kiểm tra 1 tiết môn địa lý 7de kiem tra 1 tiet mon vat ly 7 hk2de thi kiem tra 1 tiet mon vat ly 7đề kiểm tra một tiết môn vật lý 7de kiem tra mot tiet mon vat ly 7tiết 29 hình học 7 luyện tập gcgdap an bai thuc hanh tiet 45 dia ly 7de kiem tra 1 tiet mon dia ly 7 hk2bài kiểm tra 1 tiết môn vật lý 7bài giảng vật lý 7 bài 29giáo án vật lý 7 bài 30giáo án vật lý 7 bài 29đề kiểm tra 1 tiết vật lý 7đề kiểm tra vật lý 1 tiết vật lý 7Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM