669 Nhân tố con người trong sự phát triển Lực lượng sản xuất & chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
... lên.2. Chiến lợc phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nớc ta.a. Vai trò và thực trạng nguồn nhân lực nớc ta .Trong các nguồn lực có thể khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn ... định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn ... số yếu tố của tri thức.b. Quan điểm của Đảng về phát triển GDĐT nguồn nhân lực. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đã khẳng định : Con ngời và nguồn nhân lực là nhân tố quyết định sự phát triển...
- 15
- 1,765
- 9
Con người và nhân tố con người trong sự phát triển nền KT tri thức
... tạo thế giới, làm nên lịch sử của con ngời. Bằng sự phát triển sự phát triển toàn diện thì con ngời vừa là mục tiêu vừa là động lực phát triển lực lợng sản xuất. Khi lực l-ợng sản xuất càng phát ... thể phát triển và đào tạo nguồn nhân lực. Buông lỏng quản lý cơ cấu đào tạo để phát triển tự phát theo nhu cầu của ngời dân, còn nặng tâm lý khoa cử cha quan tâm đến thực nghiệm. Việc đào tạo ... đó là vấn đề phát triển lực l-ợng sản xuất, nâng cao kỹ thuật, công nghệ, và trong đó đặc biệt là phát triển nguồn nhân lực. Đã có rất nhiều ngành, môn khoa học nghiên cứu về vấn đề con ngời đây...
- 20
- 2,542
- 36
Con người và nhân tố con người trong sự phát triển nền Kế toán tri thức
... cải tạo thế giới, làm nên lịch sử của con người. Bằng sự phát triển sự phát triển toàn diện thì con người vừa là mục tiêu vừa là động lực phát triển lực lượng sản xuất. Khi lực lượng sản xuất ... là vấn đề phát triển lực lượng sản xuất, nâng cao kỹ thuật, công nghệ, và trong đó đặc biệt là phát triển nguồn nhân lực. Đã có rất nhiều ngành, môn khoa học nghiên cứu về vấn đề con người đây ... thể phát triển và đào tạo nguồn nhân lực. Buông lỏng quản lý cơ cấu đào tạo để phát triển tự phát theo nhu cầu của người dân, còn nặng tâm lý khoa cử chưa quan tâm đến thực nghiệm. Việc đào tạo...
- 25
- 1,048
- 1
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
... Chiến lược phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nước ta.a. Vai trò và thực trạng nguồn nhân lực nước ta .Trong các nguồn lực có thể khai thác như nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn ... định sự phát triển con người là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con người đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn ... nguồn lực con người thì nguồn lực con người là 12Tiểu luận Triết họcquyết định nhất bởi lẽ những nguồn lực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn lực con người được phát huy. Những nguồn...
- 19
- 1,661
- 43
Tư tưởng hồ chí minh về nhân tố con người với việc phát huy nhân tố con người trong sự nghiệp đổi mới đất nước hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay của việt nam
... Minh về nhân tố con người. Nhân tố con người là một khái niệm rộng bao gồm những nhân tố, những tiêu chí nói lên vai trò của con người với tư cách là chủ thể của cácquan hệ xã hội trong sự nghiệp ... sáng tạo của mỗi cá nhân. Vì vậy phải kết hợp hài hoà giữa giải phóng xã hội với giải phóng cá nhân. Phát huy nhân tố con người có nghĩa là đồng thời phát huy nhân tố cộng đồng và nhân tố cá nhân. Tránh ... Minh giữa con người - mục tiêu và con người - động lực cómối quan hệ biện chứng với nhau. Càng chăm lo cho con người - mục tiêu tốtbao nhiêu thì sẽ tạo thành con người - động lực tốt bấy nhiêu....
- 67
- 2,413
- 21
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
... n-ớc ta cũng nh xu hớng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới.Đề tài: nhân tố con ngời trong lực lợng sản xuất với chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hớng công nghiệp ... lên.2. Chiến lợc phát triển GD ĐT nguồn nhân lực nớc ta.a. Vai trò và thực trạng nguồn nhân lực nớc ta. Trong các nguồn lực có thể khai thác nh nguồn lực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồn ... định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo nguồn...
- 15
- 1,587
- 13
Từ khóa: vai trò của con người trong sự phát triểnvai trò con người trong sự phát triển xã hộiphát huy nhân tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóavấn đề con người trong triết học mác lênin và phát huy nhân tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nướcnguoi ve vai tro cua nhan to con nguoi trong su nghiep cnh hdh gan voi phat trien kinh te tri thucphát huy yếu tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hóahiện đại hóatrò của nhân tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá ở nước tanhững yêu cầu về nhân tố con người trong sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá ở việt nam hiện naynhân tố con người với việc hoàn thiện quan hệ sản xuất trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩabản chất con ngươi vói sự phát triển xã hộicác nhân tố ảnh hưởng đến sự phát triển của thủy sản việt namcác nhân tố tác động tới sự phát triển thị trường sản phẩm dịch vụ tài chính ngân hàngtrình bày khái niệm các đặc trưng quyền con người và sự phát triển của luật quốc tế bảo vệ quyền con ngườihộ sản xuất trong nền kinh tế nước ta và vai trò tín dụng đối với sự phát triển của hộ sản xuấtsự phát triển của nền sản xuất trong và ngoài nướcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015