0
  1. Trang chủ >
  2. Trung học cơ sở - phổ thông >
  3. Lớp 12 >

Tìm hiểu về công tác chủ nhiệm lớp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Yên Định tỉnh Thanh Hóa

Tìm hiểu về công tác chủ nhiệm lớp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Yên Định tỉnh Thanh Hóa

Tìm hiểu về công tác chủ nhiệm lớp tại trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Yên Định tỉnh Thanh Hóa

... CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN YÊN ĐỊNH THANH HÓA I KHÁI QUÁT VỀ TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN YÊN ĐỊNH THANH HÓA Địa : khu thị trấn Quán Lào huyện Yên Định tỉnh Thanh ... chủ nhiệm lớp Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Huyện Yên Định sau: 1.NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Công tác chủ nhiệm công tác vô quan trọng nhà trường Giáo ... pháp chủ nhiệm phải chuyên biệt Phải đầu tư dày công chiều sâu thời gian… Vì lý xin sâu tìm hiểu đề tài “TÌM HIỂU VỀ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC TRƯỜNG XUYÊN YÊN ĐỊNH TỈNH THANH...
  • 75
  • 999
  • 3
SLIDE bảo vệ LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớp ở TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TAM đảo, TỈNH VĨNH PHÚC

SLIDE bảo vệ LUẬN văn THẠC sĩ QUẢN lý GIÁO dục QUẢN lý CÔNG tác CHỦ NHIỆM lớpTRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TAM đảo, TỈNH VĨNH PHÚC

... trạng công tác chủ nhiệm lớp quản công tác chủ nhiệm lớp Trung tâm GDTX Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc - Khảo sát, phân tích, đánh giá thực trạng công tác chủ nhiệm lớp việc quản công tác trung tâm ... sở luận quản công tác chủ nhiệm lớp trung tâm GDTX Chương 2: Thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp trung tâm GDTX Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Đề xuất biện pháp quản công tác ... Trên sở nghiên cứu luận quản công tác chủ nhiệm lớp, thực tiễn quản công tác chủ nhiệm lớp Giám đốc trung tâm nhằm đề xuất số biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp có hiệu Trung tâm...
  • 28
  • 7,704
  • 43
quản lý công tác chủ nhiệm lớp ở trung tâm giáo dục thường xuyên tam đảo, tỉnh vĩnh phúc

quản lý công tác chủ nhiệm lớptrung tâm giáo dục thường xuyên tam đảo, tỉnh vĩnh phúc

... Quản công tác chủ nhiệm lớp Trung tâm giáo dục thường xuyên Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận quản công tác chủ nhiệm lớp, thực tiễn quản công tác ... học công tác chủ nhiệm quản công tác chủ nhiệm lớp Chính vậy, việc nghiên cứu thực trạng công tác chủ nhiệm quản công tác chủ nhiệm Giám đốc trung tâm GDTX công tác chủ nhiệm lớp trung tâm ... luận quản công tác chủ nhiệm lớp trung tâm GDTX Chương 2: Thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp trung tâm GDTX Tam Đảo, tỉnh Vĩnh Phúc Chương 3: Đề xuất biện pháp quản công tác chủ nhiệm...
  • 107
  • 1,511
  • 6
Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớpTrung tâm Giáo dục Thường xuyên Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc

... tác chủ nhiệm lớp công tác quản giáo viên chủ nhiệm lớp Giám đốc trung tâm GDTX Phúc Yên- tỉnh Vĩnh Phúc Chƣơng 3: Đề xuất biện pháp Giám đốc quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trung tâm ... cứu Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trung tâm GDTX Phúc Yên tỉnh Vĩnh Phúc 3.2 Đối tƣợng nghiên cứu Các biện pháp quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Giám đốc Trung tâm GDTX Phúc Yên Giả ... sở luận thực tiến trên, chọn đề tài nghiên cứu: “ Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Trung tâm giáo dục thường xuyên Phúc Yên - tỉnh Vĩnh Phúc Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý...
  • 111
  • 487
  • 0
Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại các trường THPT trên địa bàn huyện càng long tỉnh trà vinh

... luận quản công tác chủ nhiệm lớp trường THPT 8.2 hảo sát thực trạng quản công tác chủ nhiệm lớp trường THPT huyện Càng Long tỉnh Trà Vinh 8.3 Đề xuất biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp ... QL công tác chủ nhiệm lớp trường THPT địa bàn huyện Càng Long tỉnh Trà Vinh CHƯƠNG THỰC TRẠNG QL CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TẠI CÁC TRƯỜNG THPT TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CÀNG LONG TỈNH TRÀ VINH 2.1 KHÁI QUÁT ... trên, chọn nghiên cứu đề tài “ Biện pháp quản công tác chủ nhiệm lớp trường THPT địa bàn huyện Càng Long tỉnh Trà Vinh 2 Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp QL công tác chủ nhiệm lớp trường...
  • 26
  • 1,123
  • 3
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả quản lí hoạt động dạy học ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện anh sơn tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... khoa học việc xây dựng giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học trung tâm GDTX huyện Anh Sơn 5.2 Khảo sát đánh giá thực trạng hoạt động dạy học quản hoạt động dạy - học trung tâm GDTX ... trạng hoạt động dạy học, công tác quản hoạt động dạy học tìm giải pháp phù hợp nhằm nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học trung tâm GDTX huyện Anh Sơn 46 Chương THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ... GDTX huyện Anh Sơn năm qua 5.3 Đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu quản hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo trung tâm GDTX huyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Phương pháp nghiên...
  • 112
  • 918
  • 8
tổng hợp các kinh nghiệm mang tính thiết thực đã tích lũy được qua 5 năm làm công tác quản lý cùng các giáo viên thực hiện công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm gdtx thiệu hóa

tổng hợp các kinh nghiệm mang tính thiết thực đã tích lũy được qua 5 năm làm công tác quản lý cùng các giáo viên thực hiện công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm gdtx thiệu hóa

... KINH NGHIM Loi tt SL % 28 70 38 95 +10 25 Loi tt SL % 25 62 .5 33 82 .5 +8 20 Loi tt SL % 19 47 .5 33 82 .5 +14 35 Loi khỏ SL % 10 25 -8 20 Loi khỏ SL % 13 32 .5 11 27 .5 -2 Loi khỏ SL % 16 40 12 .5 ... ca TTGDTX 2.2 Giỏo viờn ch nhim nm chc v c im tỡnh hỡnh ca lp cú cỏch t chc, qun lý, iu phi cỏc hot ng S s, tỷ lệ nam nữ lớp để có phơng án tâm hợp Giỏo viờn ch nhim cn tỡm hiểu y thực ... GIO DC O C HC VIấN TRONG TTGDTX ti thuc lnh vc qun H v tờn: Hong ỡnh Truyn Chc v: Phú giỏm c n v cụng tỏc: Trung tõm GDTX Thiu Húa Thiu Hoỏ, thỏng 04 nm 2012 Sỏng kin kinh nghim Hong ỡnh...
  • 17
  • 794
  • 0
Một số biện pháp trong công tác quản lý nhằm đem lại hiệu quả về hoạt động ngoại khóa đối với học viên tại Trung tân Giáo dục thường xuyên huyện Văn Bàn hiện nay

Một số biện pháp trong công tác quản lý nhằm đem lại hiệu quả về hoạt động ngoại khóa đối với học viên tại Trung tân Giáo dục thường xuyên huyện Văn Bàn hiện nay

... 39 học viên (14,2%) H viên giỏi cấp trường 04 học viên (0,85%) 02 học viên (0,47%) 05 học viên (1,3%) 02 học viên (0,6%) 05 học viên (1,8%) H viên giỏi cấp tỉnh 02 học viên (0,42%) 02 học viên ... cp Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011 - 2012 Học viên tiên tiên tiến- học viên gỏi cấp H viên tiên tiến 17 học viên (3,8%) 19 học viên (5,05%) 26 học viên (7,7%) 36 học viên (11,8%) ... viên (0,47%) 02 học viên (0,52%) 03 học viên (0,92%) 04 học viên (1,5%) Kt qu hc viờn tiờn tin, hc viờn gii cp tnh nm sau u cao hn nm trc Kết thi tốt nghiệp bổ túc THPT: Năm học Tỷ lệ đỗ tốt...
  • 20
  • 636
  • 2
skkn nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

skkn nâng cao hiệu quả công tác quản lý chi các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai.

... tài chính(tổ chức thực công tác thu -chi) Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai + Nâng cao hiệu công tác quản thu- chi lớp lien kết đào tạo Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng ... Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CHI CÁC LỚP LIÊN KẾT ĐÀO TẠO TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : Tài phạm trù kinh ... kiến kinh nghiệm Nâng cao hiệu công tác quản chi lớp liên kết đào tạo Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI : 1/ Cơ sở luận : Quản tài việc sử dụng...
  • 14
  • 696
  • 0
SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG tác QUẢN lý THU  CHI các lớp LIÊN kết đào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

SKKN NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG tác QUẢN lý THU CHI các lớp LIÊN kết đào tạo tại TRUNG tâm GIÁO dục THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

... Nâng cao hiệu công tác quản thu- chi lớp liên kết đào tạo Trung Tâm Giáo Dục Thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI : 1/ Cơ sở luận : Việc thành lập trường đại học, cao ... hành giáo dục đào tạo trình độ liên kết đào tạo 2.2/ Biện pháp thực giải pháp : Thực tế cho thấy : Trong trình hoạt động Trung Tâm Giáo Dục thường Xuyên Tỉnh Đồng Nai, việc liên kết đào tạo Trường ... lượng đào tạo nâng cao góp phần làm tốt “sự nghiệp trồng người” Trên kinh nghiệm thân qua thực nhiệm vụ quản thu- chi lớp liên kết đào tạo Trung Tâm GDTX Tỉnh Đồng Nai Rất mong đóng góp đồng...
  • 15
  • 556
  • 0
skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

skkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ - giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng nai

... 2012 - 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán - giáo viên công nhân viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Đồng ... chức công đoàn IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Để nâng cao hiệu hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên, công nhân viên, qua thực tế hoạt động tổ chức công đoàn ... hành Công đoàn trung tâm phối kết hợp tốt với Ban Giám đốc, tập trung đạo việc thực nhiệm vụ không chăm lo đời sống vật chất cán - giáo viên công nhân viên thường xuyên quan tâm đến sống...
  • 12
  • 2,576
  • 8
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ  GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN  TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ GIÁO VIÊN – CÔNG NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI

... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2012 - 2013 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Nâng cao hiệu hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán - giáo viên công nhân viên Trung ... ĐOÀN VỚI CÔNG TÁC CHĂM LO ĐỜI SỐNG CÁN BỘ - GIÁO VIÊN CÔNG NHÂN VIÊN TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN TỈNH ĐỒNG NAI I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Các tổ chức đoàn thể nhà trường nói chung Công đoàn ... chức công đoàn IV ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG Để nâng cao hiệu hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ, giáo viên, công nhân viên, qua thực tế hoạt động tổ chức công đoàn...
  • 12
  • 2,510
  • 13
Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý đào tạo hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Thái Nguyên

... nêu chọn đề tài Giải pháp nâng cao hiệu quản đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học thông qua ứng dụng công nghệ thông tin Trung tâm Giáo dục thường xuyên tỉnh Thá i Nguyên để nghiên cứu ... biện pháp, yêu cầu, quy định nhằm nâng cao chất lượng quản đào tạo đại học hình thức vừa làm vừa học thông qua việc ứng dụng công nghệ thông tin quản đào tạo, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ... việc ứng dụng CNTT vào quản hiệu Tóm lại, CNTT có vai trò quan trọng quản giáo dục nói chung, quản đào tạo nói riêng Việc ứng dụng CNTT vào quản đào tạo vừa làm vừa học có vai trò quan...
  • 73
  • 839
  • 7

Xem thêm

Từ khóa: nhiệm vụ của trung tâm giáo dục thường xuyên huyệnskkn nâng cao hiệu quả hoạt động công đoàn với công tác chăm lo đời sống cán bộ giáo viên – công nhân viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh đồng naiskkn tìm hiểu hứng thú học tập môn ngữ văn của học viên tại trung tâm giáo dục thường xuyên mường khươngnhiệm vụ của trung tâm giáo dục thường xuyênthực trạng quản lí ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học tại trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn hà nộimột số biện pháp về công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác quản lý các lớp liên kết đào tạo tại trung tâm gdtx tỉnh thanh hóakinh nghiem hay ve cong tac chu nhiem lop 5de tai nghien cuu khoa hoc su pham ung dung kinh nghiem ve cong tac chu nhiem lop 1skkn ve cong tac chu nhiem lop 8sáng kiến kinh nghiệm vê công tác chu nhiem lop 1sáng kiến kinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu họcskkn về công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu họckinh nghiệm về công tác chủ nhiệm lớp 1chuyên đề về công tác chủ nhiệm lớptham luận về công tác chủ nhiệm lớp trong trường ptNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ