0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Số: 15/2001/TT-BTCCBCP

Xây dựng chương trình mô phỏng một số hoạt động báo hiệu trên cơ sở giao thức SIP.doc

Xây dựng chương trình mô phỏng một số hoạt động báo hiệu trên cơ sở giao thức SIP.doc

... Xây dựng chơng trình Phần dùng NS - phiên ns - allinone - 2.28 để số hoạt động báo hiệu sở giao thức SIP Phiên đợc chạy Windows môi trờng Cygwin /X Trong chơng trình đồ án này, kết ... - allinone - 2.28, chạy Windows môi trờng Cygwin /X đợc sử dụng để số hoạt động báo hiệu sở giao thức khởi tạo phiên SIP Cygwin /X cung cấp giao diện chơng trình ứng dụng ( API ) giống nh ... Windows môi trờng Cygwin /X Trong chơng trình đồ án này, kết số hoạt động báo hiệu sở giao thức SIP đợc quan sát hình ảnh tả trực quan với ứng dụng Nam Lữ Văn Thắng, D2001VT 102 ...
  • 5
  • 1,859
  • 14
Đại số tuyến tính.pdf

Đại số tuyến tính.pdf

... thức cấp bé Cứ sau số lần đưa việc tính định thức cấp 2, Tuy nhiên, thực tế làm số lượng phép tính lớn Bởi ta làm sau số lượng phép tính giảm nhiều : Chọn dòng (cột) có nhiều số để khai triển định ... định thức ta hay sử dụng định lý Laplace Định lý Laplace 3.1 Định thức phần bù đại số Cho A ma trận vuông cấp n, k số tự nhiên ≤ k ≤ n Các phần tử nằm giao k dòng bất kỳ, k cột A làm thành ma trận ... 3, tính đa tuyến tính thay phiên định thức Từ tính chất trên, dễ dàng suy tính chất sau định thức : 2.5 Tính chất Định thức : Có hai dòng (hai cột) tỉ lệ Có dòng (một cột) tổ hợp tuyến tính dòng...
  • 7
  • 2,821
  • 82
Đại số cơ sở.pdf

Đại số cơ sở.pdf

... Vậy phép nhân ma trận phép toán hai X • Theo đại số tuyến tính, phép nhân ma trận có tính chất kết hợp • Đơn vị E = ∈X • ∀ a b c ∈ X ac = theo đại số tuyến tính ta có : a b c −1 = ac c −b a ∈X ... bước sau:) • X = Z × Z = ∅ Z = ∅ • Dễ dàng thấy (k1 , k2 ), (l1 , l2 ) cặp số nguyên (k1 + l1 , k2 + (−1)k1 l2 ) cặp số nguyên nên phép toán X phép toán hai • ∀(k1 , k2 ), (l1 , l2 ), (t1 , t2 ... vận dụng kiến thức biết cách hợp lý, động 4.3 Ví dụ Cho tập số M = {−1, 1} Chứng minh M lập thành nhóm với phép nhân thông thường số Giải : Cách : • Hiển nhiên M = ∅ · • Xét bảng nhân M : -1...
  • 7
  • 895
  • 3
Đại số tuyến tính bài 2.pdf

Đại số tuyến tính bài 2.pdf

... 1, cấp 2, , để suy định thức cần tính Ví dụ 2.1: Tính định thức Dn = + a1 b a1 b a2 b 1 + a2 b an b an b a1 bn a2 bn + an b n Bài giải: Sử dụng tính chất 2.4, tách định thức theo cột ... định thức cấp n tính dễ dàng tách định thức (theo dòng theo cột) thành tổng định thức cấp Các định thức thường tính dễ dàng Ví dụ 3.1: Ta tính định thức Dn Ví dụ 2.1 phương pháp Bài giải: Mỗi cột ... có D = det A = det(B.C) = det B det C với định thức det B, det C tính dễ dàng nên D tính Ví dụ 4.1: Tính định thức cấp n (n D= Bài giải: Với n 2) sau + x1 y1 + x1 y2 + x2 y1 + x2 y2 + xn y1...
  • 7
  • 1,371
  • 24
Đại số cơ sở(bài2).pdf

Đại số cơ sở(bài2).pdf

... giả có biết dạng Ơle số phức lời giải viết ngắn gọn hơn!) √ √ Ví√ 5: Cho tập hợp số phức Z( −3) = {a + b −3 : a, b ∈ Z} Chứng minh dụ Z( −3) nhóm với phép cộng thông thường số phức √ Bài giải: ... Cho tập hợp số thực Q( 2) = a + b : a, b ∈ Q, a2 + b2 = Chứng minh Q( 2) nhóm với phép nhân số thực √ √ √ Cho Q( −2) = {a + b −2 : a, b ∈ Q} Chứng minh Q( −2) nhóm với phép cộng số phức Chứng ... phép cộng số phức Chứng minh tập hợp số phức có môđun một, nhóm với phép nhân số phức ∞ Gọi Xn tập hợp phức bậc n đơn vị Chứng minh X = Xn nhóm với n: phép nhân số phức ...
  • 4
  • 787
  • 6
Hàm số thực theo một biến số thực.pdf

Hàm số thực theo một biến số thực.pdf

... g(x) g (x) Công thức đạo hàm dấu tích phân: Cho f liên tục, u, v khả vi Đặt v(x) F (x) = f (t) dt u(x) Khi đó: F khả vi F (x) = v (x)f (v(x)) − u (x)f (u(x)) Vô bé - Vô lớn Hàm f gọi lượng vô bé ... vô bé x → x0 Giả sử tồn k > cho f (x) lim (x−x0 )k tồn hữu hạn khác 0, số k > 0, có nhất, gọi bậc vô x→x0 bé f x → x0 Hàm f gọi vô lớn x → x0 lim f (x) = +∞ −∞ Nếu f vô x→x0 lớn x → x0 vô bé ... lớn g Cho f vô lớn x → x0 Bậc vô lớn f số k > (nếu có nhất) cho lim (x − x0 )k f (x) tồn hữu hạn khác không x→x0 Công thức Taylor Cho f : (a, b) → R có đạo hàm bậc (n + 1) Với x0 , x ∈ (a, b),...
  • 9
  • 766
  • 1
Cơ sở lý luận về chuyển đổi nền KTTT

Cơ sở lý luận về chuyển đổi nền KTTT

... Phần mở đầu sở luận chuyển đổi kinh tế thị trờng I Quan điểm toàn diện triết học Mác - Lê nin Triết học Mác- Lênin trở thành sở luận cho khoa học khác kim lam cho ... pháp đảm bảo tính quyền lực nhà nớc đồng thời đảm bảo nguyên tắc tự do, dân chủ Vai trò pháp luật hành kinhtế thị trờng thể mặt sau: Về cấu sở hữu ;cơ chế kinh tế; Về xác định địa vị pháp ... phần nội dung Việc chuyển đổi sang kinh tế thị trờng việt nam I chủ chơng ,chính sách đảng nhà nớc việc chuyển đổi sang kinh tế thi trờng 1-Một số nét bật kinh tế nớc ta trớc chuyển sang kinh tế...
  • 13
  • 753
  • 0
Quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của LLSX và sự đa dạng hoá các loại hình sở hữu ở VN

Quan hệ biện chứng giữa sự phát triển của LLSX và sự đa dạng hoá các loại hình sở hữu ở VN

... định hình thành phát triển, biến đổi hình thức sở hữu c Sự tác động trở lại dạng hoá hình thức sở hữu lực lợng sản xuất Quan hệ biện chứng phát triển LLSX với đa dạng hoá 11 hình thức sở hữu 13 ... xuất quan hệ sở hữu nói riêng c/ Sự tác động trở lại da dạng hoá hình thức sở hữu lực lợng sản xuất: Mặc dù đa dạng hoá hình thức sở hữu bị chi phối LLSX với tính cách hình thức đa dạng hoá hình ... dạng hoá hình thức sở hữu nói riêng hay QHSH nói chung có tác động trở lại LLSX Khi quan hệ sở hữu phát triển thúc đẩy LLSX phát triển theo mối quan hệ sở hữu hay hình thức sở hữu phù hợp với tính...
  • 13
  • 1,126
  • 0
Tín dụng, cơ sở lý luận và thực tiễn tại VN

Tín dụng, cơ sở lý luận và thực tiễn tại VN

... tiền, vàng, ngoại tệ dới hình thức phiếu, tín phiếu, trái phiếu phủ tín dụng ngắn hạn, tín dụng dài hạn Tín dụng nhà nớc vừa mang tính lợi ích kinh tế vừa mang tính c ỡng chế trị xã hội - Tín dụng ... tham gia vào hình thức Đó doanh nghiệp cần hàng hoá dự trữ để đa vào sản xuất ngay, doanh nghiệp cần tiêu thụ hàng hóa Bốn thực đợc sở tín nhiệm lẫn - Tín dụng ngân hàng: Là quan hệ tín dụng ... thác phát hành giấy bạc 1.2 sở đời tín dụng Khi có phân công lao động xã hội xuất sở hữu t nhân t liệu sản xuất tín dụng đời Sở hữu t nhân t liệu sản xuất dẫn đến sở hữu t nhân sản phẩm làm...
  • 12
  • 1,291
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở hạ tầngcơ sở vật chấtvốn chủ sở hữuchứng từ ghi sổsổ kế toánsở hữu trí tuệchuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI