Giao an hoa 9 bai Clo ( tiet 1)
Giao an hoa 9 bai Clo ( tiet 1)
... NaOH: ? Khi dẫn khí clo vào nước xảy Cl2 ( k ) + 2NaOH ( dd ) NaCl ( dd ) tượng vật lý hay hóa học ? Vànglục(không màu)khôngmàu ( vừa tượng vật lý, vừa + NaClO ( dd ) + H2O ( l ) tượng hóa học ... Hoạt động 5: củng cố (5 ’) Bài tập : Dẫn khí clo sục vào dd NaOH Vì dd phản ứng với khí Clo tạo thành muối Bài tập 5: Cl2 ( k ) + 2KOH ( dd ) KCl ( dd ) + KClO ( dd ) + H2O ( l ) Bài tập : Dunøg ... *Kết luận : Clo có tính chất hóa học phi kim, Clo phi kim hoạt động hóa học mạnh 2/ Clo có tính chất hoá học khác ? a) Tác dụng với nước : Cl2 ( k ) + H2O ( l ) HCl ( dd ) + HClO ( dd ) Kết...
- 3
- 275
- 0
Giao an hoa 9 bai bang tuan hoan cac nguyen to hoa hoc ( tiet 1)
... hạt nhân tăng từ Li (3 +) … đến Fr (8 7+) - Nhóm VII : nguyên tố phi kim hoạt động mạnh Nguyên tử có electron lớp - Điện tích hạt nhân tăng từ F (9 + )…đến At (8 5+) Hoạt động 4: (5 ’) củng cố - Bài ... electron nguyên tử từ Li đến Ne ? Quan sát chu kì : biến đổi điện tích hạt nhân, số lớp electron nguyên tử Chu kì cho ta biết điều ? - GV giới thiệu nhóm yêu cầu HS quan sát nhóm I.VII ? Các nguyên ... lớn - Chu kì chưa đầy đủ ? Quan sát chu kì cho biết : Số lượng nguyên tố, gồm nguyên tố ? ? Điện tích hạt nhân tăng hay giảm từ H đến He ? ? Số lớp electron H He ? Quan sát chu kì : có giống với...
- 3
- 662
- 0
Giao an hoa 9 bai bang tuan hoan cac nguyen to hoa hoc (tiet 2))
... : tr��c quan, pha�t va�n, gia�ng gia�i.IV To ch��c da�y ho�c : ( Hoa t �o�ng 1: kie�m tra ba�i cu� (5�)1/ O� nguye�n to cho bie�t �ie�u g� ?T�m tre�n ba�ng tua�n hoa n o� nguye�n to 11 va� ... tua�n hoa n ca�c nguye�n to ho�a ho�c : 1/ Bie�t v� tr� cu�a nguye�n to ta co� the� suy �oa�n ca�u ta�o nguye�n t�� va� t�nh cha�t cu�a nguye�n to 2/ Bie�t ca�u ta�o nguye�n t�� cu�a nguye�n to ... bie�n thie�n ca�c nguye�n to ba�ng tua�n hoa n va� y� ngh�a cu�a chu�ng .Hoa t �o�ng cu�a gia�o vie�n va� ho�c sinh#TG#No�i dung## ( Hoa t �o�ng 2:- Quan sa�t chu k� : �i t�� �a�u chu k� �e�n...
- 315
- 528
- 0
Giao an Hoa 9 Bai 45
... Đánh giá: GV cho học sinh làm BT 1, trang 1 39 để củng cố tính chất hóa học rượu etylic Dặn nhà: - Hc Giải lại BT 1, trang 1 39 Làm tập 3, 4, (GV hướng dẫn) Xem 45 Ôn lại: tính chất hóa học axit, ... khái Vrượu Độ rượu = V 100 niệm độ rượu làm BT 4a hh trang 1 39 - Là chất lỏng, không màu, sôi 78,3oC, nhẹ nước, tan vô hạn nước, hòa tan nhiều chất iot, benzen - Độ rượu: số ml rượu etylic có ... CH3–CH2–ONa (dd) + H2 (k) Natri etylat Phản ứng với axit axetic: (Học 45) IV Ứng dụng: - Các nhóm thảo luận - GV cho HS quan sát hình vẽ trang 138, nêu ứng dụng rượu etylic - GV giáo dục: HS không nên...
- 3
- 1,065
- 0
Giao an Hoa 9 bai 44
... khái Vrượu Độ rượu = V 100 niệm độ rượu làm BT 4a hh trang 1 39 - Là chất lỏng, không màu, sôi 78,3oC, nhẹ nước, tan vô hạn nước, hòa tan nhiều chất iot, benzen - Độ rượu: số ml rượu etylic có ... C2H5OH Củng cố – Đánh giá: GV cho học sinh làm BT 1, trang 1 39 để củng cố tính chất hóa học rượu etylic Dặn nhà: - Hc Giải lại BT 1, trang 1 39 - Làm tập 3, 4, (GV hướng dẫn) - Xem 45 Ôn lại: tính ... quan sát nhận xét GV thông báo: phản ứng không tạo muội than → dùng để nướng số thực phẩm - GV biểu diễn thí nghiệm: cho mẩu natri vào cốc đựng rượu etylic Rượu etylic có cháy không? - HS quan...
- 3
- 1,715
- 6
GIAO AN HOA 9 DU SO TIET
... H2O (4) SO3 + H2O H 2SO4 to (5) H 2SO4 đ,n + Cu CuSO4 + 2SO2 + 2H2O (6) SO2 + H2O H 2SO3 (7) H 2SO3 + Na2O Na 2SO4 + H2O (8) Na 2SO3 + H 2SO4 (l) Na 2SO4 + SO2 + H2O (9) H 2SO4 + 2NaOH Na 2SO4 + 2H2O ... c, H 2SO4 + CuO CuSO4 + H2O H 2SO4 + ZnO ZnSO4 + H2O Từ pt ta thấy nH 2SO4 = nZnO + nCuO = 0,1 + 0,05= 0,15 (mol) mH 2SO4 = 0,15 98 = 14,7 (g) Vậy dung dịch H 2SO4 nồng độ 20% cần để hoà tan hỗn ... b, 2H 2SO4 đ,n + Cu CuSO4 + H2O + 2SO2 2mol 1mol 1mol Dựa vào phơng trình ta thấy phơng pháp a, tiết kiệm axit H 2SO4 Bài 5: t (1) S + O2 SO2 VO SO3 (2) SO2 + O2 t (3) SO2 + 2NaOH Na 2SO3 +...
- 134
- 498
- 0
giao an hoa 9 chuan tư tiet 21-22
... sinh quan sát, trả lời Hoạt động 4: ánh kim - Mục tiêu: HS biết đợc kim loại có ánh kim - Thời gian: 7p - Đồ dùng dạy học: Đồ trang sức kim loại - Cách tiến hành: Hoạt động nhóm ánh kim - Quan sát ... dây đồng vào dd AGN03, quan sát Cu+ AgN03 Cu( N03)2+ Cu tợng viết PTPƯ * Cho dây kẽm vào dd CuS04, quan sát tợng giải thích * Cho dây đồng vào ống nghiệm đựng AlCl3, quan sát nhận xét Zn+CuS04 ... vào dây nhôm, quan sát Tính dẻo trả lời câu hỏi ?Qua TN cho biết kim loại có tính chất gì? ?Bằng vốn hiểu biết nêu ứng dụng tính dẻo kim loại? - HS làm thí nghiệm theo nhóm Quan sát thảo luận...
- 5
- 321
- 0
Giao an Hóa 9 bài 22 doc
... chất hóa học kim loại Tính chất hóa học kim loại nhôm sắt có giống khác Hợp kim sắt: Thành phần, tính chất sản xuất gang, thép Bài 22 Hóa học Hợp kim sắt: Thành phần, tính chất sản xuất gang, ... thứ tự xếp sau (theo chiều hoạt động hóa học giảm dần) a) B,D,C,A c) B,A,D,C c b) D,A,B,C d) A,B,C,D e) C,B,D,A Bài 22 Hóa học Bài (B4a/ 69) : Viết phơng trình hóa học biểu diễn chuyển đổi sau đây: ... Pb Bài 22 Hóa học Bài tập 2: Hãy điền chất thiếu phản ứng sau: Đáp án: Al + O2 ? -> Al2O3 Fe + Cl2 ? -> FeCl3 Fe + CuSO4 ? Al + K + ? -> FeSO4 + Cu HCl ? -> AlCl3 + H2 H2 O -> KOH + H2 Bài 22: ...
- 19
- 545
- 0
Giáo án lý 9 bài 1 tiết 1
... trò thiếu: 0 ,12 5 A; V; V; 0,3 A - C 5: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào dây dẫn 1. 1: I = 1, 5 A; 1. 2: U = 16 V; 1. 4: Câu D -Học làm tập 1. 1 1. 4/ SBT * Đối ... để tránh sai số cho kết sau - GV: Gọi đại diện nhóm lên đọc kết TN, GV ghi lên bảng phụ - Gọi nhóm khác trả lời câu C1 từ kết TN nhóm - GV: Đánh giá kết quảTN nhóm Yêu cầu HS ghi kết câu C1 vào ... biết: U = 1, 5 V I = ? U = V I = ? U = V I = ? - GV: Hướng dẫn cách vẽ đồ thò lại cho học sinh yêu cầu trả lời C2: -Nêu kết luận mối quan hệ Uvà I * C2: I(A) 1, 2 0 ,9 0,6 0,3 U(V) 1, 5 4,5 *...
- 4
- 248
- 0
giao an hoa 9 bai axetilen
... thành phần cấu tạo metan, etilen, axetilen ? Theo em axetilen có cháy không ? - GV tiến hành làm thí nghiệm minh hoạ Cho HS nhận xét, rút kết luận Viết phương trình hóa học - Axetilen có làm màu ... liên kết với ? ? HS lắp ráp mô hình phân tử axetilen - Từ giáo viên giảng giải hình thành công thức cấu tạo axetilen ? HS viết công thức cấu tạo axetilen, công thức viết gọn -GV giới thiệu mô ... thích hợp ,axetilen có phản ứng cộng với hiđro số chất khác • Vận dụng: tập b H–C=C–H Viết gọn : HC = CH III.Tính chất hóa học : 1/ Axetilen có cháy không ? 2C2H2 + 5O2 t 4CO2 + 2H2O → 2/ Axetilen...
- 3
- 487
- 0
giao an hoa 9 bai tinh chat hoa hoc cua kim loai
... phi kim khác tạo thành muối Hoạt động 2: 10’ II Phản ứng kim loại với dd -Yêu cầu HS nhớ lại thí nghiệm kim axit : loại với dd axit - Nêu tượng viết PTHH Một số kim loại + dd axit -Một số kim ... ứng với số phi kim nhiệt độ thường * Kl chung:hầu hết kim loại ( trừ Ag, Au, Pt…) phản ứng với oxi nhiệt độ thường nhiệt độ cao, tạo thành oxit (thường oxit bazơ) Ở nhiệt độ cao kim loại phản ... ) hóa học • Kim loại phản ứng với dd H2SO4 đặc, nóng không giải phóng khí hiđro • Kim loại phản ứng với dd HNO3 thường không giải phóng khí hidro Hoạt động 3: 11’ III Phản ứng kim loại với...
- 3
- 452
- 2
Giáo án hóa 9 bài metan
... Hóa học 9, tiết 45 THCS Thạnh Bình Tính cách: Giáo dục học sinh hiểu ứng dụng metan II NỘI DUNG HỌC TẬP: Cấu tạo tính chất metan HS cần biết sơ đồ phân tử ... 4.6/114 SGK; phản ứng metan với Clo, khí CH4, dung dòch Ca(OH)2 (3) Các bước hoạt động: Trần Vũ Yên Trang Trang Hóa học 9, tiết 45 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS Tính chất hóa học khí metan Cho HS quan ... GV Cho HS quan sát lọ đựng khí metan, liên hệ thực tế rút tính chất vật lí Metan chất khí, không màu, không mùi, nhẹ 16 không khí (d = ), tan nước 29 NỘI DUNG BÀI HỌC I Trạng thái tự nhiên,...
- 6
- 660
- 2
Giáo án Tin 9- Bài 7 Tiết 25,26
... Củng cố Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà HS trả lời em biết lĩnh vực giáo dục, y tế Kể vài ví dụ ứng dụng tin học mà Một số trang web thông tin giáo dục, dịch vụ, tin tức, tìm em biết lĩnh vực ... Những tác động tin học xã hội nào? - Hoạt động 5: Dặn dò Về nhà tìm hiểu thêm lĩnh vực ứng dụng tin học Đọc xem kỹ lại nội dung học Chuẩn bị trước nội dung phần lại Tiết thứ 26: Bài TIN HỌC VÀ XÃ ... ? Kể số lĩnh vực hoạt động ứng dụng tin học? ? Kể hoạt động ứng dụng tin học máy tính giúp người thông tin liên lạc với nhau? ? Từ lợi ích mà em biết tin học có tác động xã hội? Gv gọi nhóm...
- 6
- 847
- 6
Giáo án hóa 9 rất chi tiết năm học 2014 - 2015
... son: 15/ 9/ 2014 Ngy dy: Tit 10: KIM TRA 45 I MC TIấU: - Kiểm tra đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức HS từ đến t/c hoá học oxit, axit Viết PTHH chứng minh Nhận biết hợp chất - Làm tập hóa học định ... trung hũa 3- Hon thnh cỏc phn ng sau: (Ly im KT ming) 5- Tỏc dng vi mui (hc bi 9) 1- HCl + K2O 2- HNO3 + MgO 3- H2SO4 + Al2O3 4- H3PO4 + CaO 5- HCl + Fe2O3 Hi: Gii thớch vỡ cú th dựng chanh x lớ ... ghi li cỏc bc gii -Vit PTP Tớnh nH2 T nH2 -> Tớnh nMg -> mMg Tớnh mMgO -> Tớnh % v lng mi cht HS lm bi HS khỏc nhn xột sa sai Tin hnh tng t phn a Hng gii: -Tớnh nHCl -Tớnh m HCl -Tớnh m d/d HCl...
- 170
- 317
- 0
Từ khóa: giáo án hóa 9 bài 31giáo án hóa 8 bài nước tiết 2giáo án hóa 9 bài 45giáo án hóa 9 bài 46giáo án hóa 9 bài 21 sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòngiáo án hóa 9 bài 32giao an hoa 9 bài 46 mối liên hệ giữa etilen rượu etylic và axit axeticgiáo án hóa 9 bài chất béogiao an hoa 9 tiet 1giao an lich su 9 bai 22 tiet 1giải bài tập sách giáo khoa hóa 9 bài 1giáo án sử 9 bài 11giáo án sử 9 bài 12giáo án hoá học lớp 8 tiết 9giáo án tiếng việt lớp 5 tiết 15 bài luyện tập tả cảnhNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ