Đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 2
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 1
... Câu (1, 0 điểm) Các loài Xanthium strunarium hoa chiếu sáng tối đa 16 giờ /ngày Trong thí nghiệm, người ta chiếu sáng ngày liên tục 16 để tối Tuy nhiên, đêm lại ngắt quãng cách chiếu ánh sáng trắng ... cúm năm sau chủng virut gây Nếu chủng virut trùng hợp với chủng năm trước không cần đổi vacxin Nếu xuất chủng đột biến phải dùng vacxin VD: Năm trước virut H5N1 năm sau H1N1 đương nhiên năm sau ... thực vật CAM đóng khí khổng vào ban ngày mở vào ban đêm? + Các yếu tố kích thích: Ánh sáng kích thích tế bào khí khổng mở: Ánh sáng kích thích thụ thể ánh sáng màng tế bào khí khổng (tế bào bảo...
- 6
- 299
- 1
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 2
... ĐS × ĐN T 2 × ĐN T 2 × ĐS Kiểu hình F1 100% TĐ 100% TĐ 100% ĐS 100% TĐ 100% TĐ TĐ 480 99 193 28 6 Kiểu hình F2 ĐN 40 43 64 24 ĐS 119 32 1 32 74 Quy luật di truyền chi phối kiểu hình cánh hoa loài ... vị) p xác suất sinh có khả nhận biết mùi vị q xác suất sinh khả nhận biết mùi vị Áp dụng trường hợp ta có n = 4, c = k = p =3/4 q = 1/4 Thay vào công thức ta tính đáp án 42, 2% Câu (2, 0 điểm) a) ... chất hóa học có kiểu gen dị hợp tử 2pq 0,48 = = 0,571 p +2pq 0,36+0,48 Xác suất hai người có kiểu gen dị hợp kết hôn với sinh trai khả nhận biết mùi vị chất hóa học là: 0,571 0,571 0 ,25 0,5 =...
- 7
- 295
- 2
Đề HSGQG năm 2011 môn Sinh học ngày 2
... người có khả nhận biết mùi vị chất hóa học phenyltiocarbamide người khả bao nhiêu? Câu (2, 0 điểm) a) Trong điều kiện đa dạng di truyền quần thể sinh vật sinh sản hữu tính bị suy giảm? Giải thích ... hình thành loài cách li sinh thái trình hình thành loài đa bội hóa Câu 11 (1,0 điểm) Các vùng khác gen sinh vật nhân thực tiến hóa với tốc độ khác Hãy giải thích Câu 12 (2, 0 điểm) a) Phân biệt ... vật ăn thịt-con mồi với mối quan hệ vật kí sinh- vật chủ Cho ví dụ ứng dụng mối quan hệ vật ăn thịt-con mồi phòng trừ côn trùng gây hại biện pháp sinh học b) Vì rùa tai đỏ ốc bươu vàng nhập vào...
- 2
- 187
- 0
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 1
...
- 1
- 342
- 0
Đáp án đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 2
...
- 1
- 211
- 0
Đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 1
... số lượng hình chữ nhật đếm Ví dụ: COLOREC.INP COLOREC.OUT 0 1 2 -1 -1 -1 -1 -1 1 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có ≤ n ≤ 10 0 Bài (7 điểm) Hàng Một trang trại lớn có n cảnh với độ cao ... hai ghi số nguyên phần dư phép chia số ngày lớn tìm cho 10 9 Ví dụ: TREELINE.INP TREELINE.OUT 2 011 11 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có ≤ n ≤ 15 - Hết - • ... đơn điệu • Giả sử ngày ông chủ muốn xếp n +1 có thành hàng đảm bảo yêu cầu tính không đơn điệu hai hàng hai ngày khác không trùng nhau, giúp ông chủ tính xem việc diễn nhiều ngày Dữ liệu: Vào...
- 3
- 186
- 0
Đề HSGQG năm 2011 môn Tin học ngày 2
... chơi giành phần thắng ‘NO’ trường hợp ngược lại Ví dụ: PARIGAME.INP PARIGAME.OUT 1 2 2 YES NO 2 3 2 2 2 2 2 2 Ràng buộc: 50% số tests ứng với 50% số điểm có n ≤ 50 Bài (7 điểm) Nâng cấp mạng ... chiều hai máy Một dãy máy x1, x2, , xp, hai máy xj xj+1 (j = 1, 2, , p − 1) có đoạn cáp nối, gọi đường truyền tin từ máy x1 tới máy xp Thông lượng đường truyền tin xác định thông lượng nhỏ số ... tin xác định thông lượng nhỏ số thông lượng đoạn cáp mạng đường Trang 2/ 3 truyền Giả thiết mạng kết nối cho có đường truyền tin hai máy hai máy có không đoạn cáp mạng nối chúng Người ta muốn nâng...
- 3
- 195
- 0
Đáp án đề thi HSGQG năm 2011 môn Hóa học ngày 1
... Kiểm tra: CCO2- = 4 -7 ,13 =10 -6,8 < 10 = K s(BaC2O4 ) → BaC2O4 kết tủa 10 −8,75 = −5,83 = 10 −2,92 (M) 10 K 'a1.K 'a2 [CO ] 10 16 ,68.0, 01 = = 1, 53 .10 -17 (M) + 2 [H ] (0 ,11 7) → C'Ca 2+ C'CO2- < ... (R.T) -1 = 13 ,24 → K = 5,62 .10 5 r r (1, 5 điểm) a) Tính số cân K phản ứng T = 773 K: Ở 773K: ΔG (773 K) = ΔH - T ΔS0 ≈ - 91, 8 + 773 .19 8 ,1. 10-3 = 61, 3 (kJ.mol -1) r r r -1 → lnK = - 61, 3 .10 (8, 314 .773) ... 4H2O K1 = 10 5 .1, 51/ 0,0592 Mn2+ + 2H2O MnO2↓ + 4H+ + 2e K -1 = 10 −2 .1, 23 / 0,0592 MnO2↓ + 2H2O MnO 2- + 4H+ + 2e -1 K = 10 −2.2,26 / 0,0592 MnO4 MnO 24 +e -1 K = K1.K -1. K → E MnO- /MnO24 K = 10 ...
- 6
- 1,050
- 5
Đáp án đề thi HSGQG năm 2011 môn Hóa học ngày 2
... Cu2+ + 2e → Cu↓ (1) 2H+ + 2e → H2 Co2+ + 2e → Co↓ Quá trình xảy anot: 2H2O → O2 + 4H+ + 4e (2) 0,05 92 E 2+ = 0,337 + lg 0, 02 = 0 ,28 7 V Cu /Cu E 2+ = E 2+ = - 0 ,27 7 V Co E Vì E Cu 2+ /Cu >E 2H ... (CH3)2CHCH2MgBr NaC CH RCOOOH (1,5 điểm) A C NaNH2 E H2/Pd, PbCO3 CH3[CH2]8CH2Br (A) Peoxit HBr Peoxit (CH3)2CHCH2CH2CH=CH2 B D HBr CH3[CH2]7CH=CH2 ete (CH3)2CH[CH2]3CH2Br (B) CH3[CH2]8CH2 C H CH2[CH2]3CH(CH3 )2 ... NaOC2H5 CH3CH2CH2CH2I B + D H3O C KMnO4 CH3CH2CH=CH2 + HI C F E HBr I (C11H24O) Mg G H H3O+ CH3CH2CH=CH2 CH3CH2CH(OH)CH3 D KMnO4 CH3CH2COOH + HCOOH CH3CH2CH=CH2 H+ E CH3CH2COOCH(CH3)C2H5 CH3CH2CH(OH)CH3...
- 6
- 1,071
- 9
đề thi tốt nghiệp THPT năm 2011 môn sinh học
... Cách li sinh thái D Cách li sinh sản Câu 27 : Loài rận sống da chó hút máu chó để nuôi sống thể biểu mối quan hệ: A Kí sinh - vật chủ B Hợp tác C Cộng sinh D Hội sinh Câu 28 : Một gen sinh vật ... la khả sinh sản Đây ví dụ A cách li sinh thái B cách li tập tính C cách li sau hợp tử D cách li học Câu 19: Trong lịch sử phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A đại Tân sinh B ... loài sinh vật sử dụng chung loại mã di chuyền, dùng 20 loại axit amin để cấu tạo nên prôtêin, chứng tỏ chúng tiến hóa từ tổ tiên chung Đây chứng tiến hóa về: A phối sinh học B địa lý sinh vật học...
- 4
- 722
- 1
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn SINH HỌC - Giáo dục thường xuyên
... sống thể biểu mối quan hệ A hợp tác B hội sinh C kí sinh - vật chủ D cộng sinh Câu 15: Trong đặc trưng sau, đặc trưng có quần xã sinh vật mà quần thể sinh vật A nhóm tuổi B tỉ lệ giới tính C mật ... Trong lịch sử phát sinh phát triển sống Trái Đất, loài người xuất A đại Tân sinh B đại Nguyên sinh C đại Trung sinh D đại Cổ sinh Câu 29: Trình tự bước quy trình tạo giống phương pháp gây đột biến ... Câu 34: Ở sinh vật nhân thực, trình dịch mã diễn A lizôxôm B nhân tế bào C tế bào chất D màng sinh chất Câu 35: Trong nhân tố sinh thái chi phối biến động số lượng cá thể quần thể sinh vật, nhân...
- 3
- 341
- 0
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn SINH HỌC − Giáo dục trung học phổ thông
... quần xã sinh vật, người ta vào A mối quan hệ nơi loài sinh vật quần xã B vai trò loài sinh vật quần xã Trang 2/4 - Mã đề thi 624 C mối quan hệ dinh dưỡng loài sinh vật quần xã D mối quan hệ sinh ... chúng tiến hóa từ tổ tiên chung Đây chứng tiến hóa A phôi sinh học B giải phẫu so sánh C sinh học phân tử D địa lí sinh vật học Câu 38: Ở sinh vật nhân thực, trình sau không xảy nhân tế bào? A Phiên ... sát tháp sinh khối biết thông tin sau đây? A Năng lượng bị tiêu hao qua hô hấp bậc dinh dưỡng B Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng C Khối lượng sinh vật bậc dinh dưỡng D Số lượng cá thể sinh vật...
- 4
- 286
- 1
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2011 Môn SINH HỌC - Giáo dục trung học phổ thông
... hóa từ tổ tiên chung Đây chứng tiến hóa A giải phẫu so sánh B sinh học phân tử C địa lí sinh vật học D phôi sinh học Trang 3/4 - Mã đề thi 735 Câu 36: Sơ đồ sau mô tả chuỗi thức ăn? A Cây ngô → ... Câu 22: Trong tế bào sinh dưỡng người mắc hội chứng Đao có số lượng nhiễm sắc thể A 46 B 47 C 44 D 45 Trang 2/4 - Mã đề thi 735 Câu 23: Trong kĩ thuật chuyển gen, nhà khoa học thường chọn thể ... 2100 D 1200 Câu 45: Quan sát tháp sinh khối biết thông tin sau đây? A Hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng B Số lượng cá thể sinh vật bậc dinh dưỡng C Khối lượng sinh vật bậc dinh dưỡng D Năng lượng...
- 4
- 309
- 0
DÊ THI THỬ ĐẠI HỌC NĂM 2011 MÔN SINH HỌC
... Câu 22: Phát bi u không úng v ch phát sinh th A Trong trình sinh giao t nh t B Trong trình sinh giao t hai C Trong trình sinh giao t phân D Trong trình sinh giao t phân D tia X a b i là: , toàn ... s không phù h p gi a nhân t bào ch t c a h p t C quan sinh s n ho c quan sinh s n b thoái hóa D c u t o quan sinh s n, h th ng ph n x sinh d c khác v i cá th loài Câu 12: Quá trình làm cho qu ... n, t l ng h p tăng d n nên ưu th lai gi m d n Câu 11: Các th lai xa thư ng kh sinh s n h u tính, ch có th sinh s n sinh dư ng th lai có: A b NST c a loài b m khác v s lư ng, hình d ng, cách s...
- 8
- 352
- 0
Từ khóa: Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ