0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM

PHƯƠNG PHÁP LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM

... phòng thi trông chờ giúp đỡ thí sinh khác phòng thi thí sinh có đề thi hoàn toàn khác Trước thi, nên "ôn" lại toàn quy trình thi trắc nghiệm để hành động xác nhanh nhất, nói, thi trắc nghiệm ... lại chì làm bài, không nên sử dụng tẩy liền với bút chì mà nên sử dụng gôm tẩy rời Nếu có thể, Em nên tập tô thử ô nhà C Kĩ làm thi trắc nghiệm Đề thi Đại học gồm có 50 câu, câu có 04 phương án ... sách hướng dẫn làm thi trắc nghiệm, đề thi trắc nghiệm Mỗi môn có tới vài chục đầu sách hướng dẫn khiến TS "loạn", phải ôn tập theo Tuy nhiên, tài liệu thức Bộ GD-ĐT công nhận dạng đề thi mẫu đăng...
  • 13
  • 219
  • 0
Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT pptx

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 10 TỰ CHỌN LƯỢNG CHẤT pptx

... (2M + 96n) gam 98n 100 100 0n gam 9,8 m dd H2SO4 m dd muối m M2 (CO3 )n m dd H 2SO4 m CO2 = 2M + 60n + 100 0.n 44.n = (2M + 101 6.n) gam C%dd muối 2M 96 100 14,18 2M 101 6n M = 28.n n ... NaOH CH3COONa + H2O 60 gam 40 gam m dd CH 3COOH 82 gam 60 100 gam x m ddNaOH 40 100 400 gam 10 m dd muối 60 100 82 100 400 x 10, 25 gam x = 15% (ỏp ỏn C) Vớ d 3: (Cõu - Mó 231 - Khi A ... 56.80 h 100 44.80 h 100 Khi lng cht rn cũn li sau nung l m X m CO2 100 44.80.h 100 56 80 45,65 44 80 h h 100 100 100 100 h = 0,75 hiu sut phn ng bng 75% (ỏp ỏn B) ...
  • 22
  • 583
  • 1
Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 9 CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT pptx

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 9 CÁC ĐẠI LƯỢNG Ở DẠNG KHÁI QUÁT pptx

... bài: 0,06 0,16 0,08  Cu H+ phản ứng hết Phản ứng: 0,06  0,16  0,04  0,04 mol  V2 tương ứng với 0,04 mol NO Như V2 = 2V1 (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP VẬN DỤNG GIẢI THEO PHƯƠNG PHÁP CÁC ĐẠI LƯỢNG ... phải có giá trị A m = 2n B m = 2n + C m = 2n  D m = 2n + Hướng dẫn giải Theo phương pháp đồng hệ số: Công thức tổng quát ancol no CnH2n+2-x(OH)x hay CnH2n+2Ox Vậy m = 2n+2 (Đáp án B) Ví dụ 10: ... ứng xảy hai phương trình (2 3), đó: 2< n NaOH n H 3PO4 < 3, tức < a b < (Đáp án C) Ví dụ 14: Hỗn hợp X gồm Na Al - Thí nghiệm 1: Nếu cho m gam X tác dụng với H2O dư thu V1 lít H2 - Thí nghiệm 2:...
  • 27
  • 494
  • 0
Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 8 SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO potx

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 8 SƠ ĐỒ ĐƯỜNG CHÉO potx

... CO2  0, 488 22,4 = 0,02 mol  M 3,164 0,02 = 1 58, 2 Áp dụng đồ đường chéo: BaCO3 (M1  197) 100  1 58, 2  58, 2 M  1 58, 2 CaCO3 (M2  100)  %n BaCO3  58, 2 58, 2  38, 8 197  1 58, 2  38, 8 100% ... Br 81 35 Br A 84 ,05 B 81 ,02 C 18, 98 D 15,95 Hướng dẫn giải Ta có đồ đường chéo: 81 35 Br (M  81 ) 79,319  79  0,319 A  79,319 79 35 Br (M  79)  81 % 35 Br 0,319  % 79 Br 1, 681 35  81 ... Ta có đồ đường chéo: H O: |1 ,84 1, 28|  0,56 1, 28 H2SO4 : 1 ,84 |1, 28 1|  0, 28  VH 2O VH 2SO4  0,56  0, 28 Cần phải lấy 9  1 lít H2SO4 (d = 1 ,84 g/ml) lít H2O (Đáp án B) MỘT SỐ BÀI TẬP...
  • 15
  • 358
  • 0
Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN doc

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 7 QUI ĐỔI HỖN HỢP NHIỀU VỀ SỐ LƯỢNG CHẤT ÍT HƠN doc

... cặp chất đơn giản có phản ứng oxi hóa khử để đơn giản việc tính toán Trong trình tính toán theo phương pháp quy đổi ta gặp số âm bù trừ khối lượng chất hỗn hợp Trong trường hợp ta tính ... mol Vậy công thức quy đổi Fe6O7 (M = 448) n Fe6O7   0,1 36  7 = 0,025 mol mX = 0,025448 = 11,2 gam Nhận xét: Quy đổi hỗn hợp gồm Fe, FeO, Fe2O3, Fe3O4 hỗn hợp hai chất FeO, Fe2O3 đơn giản ... thoát đktc thuộc phương án nào? A 25 ml; 1,12 lít B 0,5 lít; 22,4 lít C 50 ml; 2,24 lít D 50 ml; 1,12 lít Hướng dẫn giải Quy hỗn hợp 0,1 mol Fe2O3 0,1 mol FeO thành 0,1 mol Fe3O4 Hỗn hợp X gồm: Fe3O4...
  • 13
  • 409
  • 2
Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 6 TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG pot

Phương pháp làm bài nhanh trắc nghiệm Phương pháp 6 TĂNG GIẢM KHỐI LƯỢNG pot

... 2,2 = 64 (2,5x + x) 65 2,5x 56x x = 0,4 mol Vy: mCu (bỏm lờn km) = 64 2,50,4 = 64 gam; mCu (bỏm lờn st) = 64 0,4 = 25 ,6 gam (ỏp ỏn B) Vớ d 9: (Cõu 15 - Mó 231 - TSC - Khi A 2007) Cho 5, 76 gam ... 84 ,6% B 22,4% v 77 ,6% C 16% v 84% D 24% v 76% Hng dn gii Ch cú NaHCO3 b phõn hy t x l s gam NaHCO3 2NaHCO3 C nung o t Na2CO3 + CO2 + H2O 168 gam lng gim: 44 + 18 = 62 gam x lng gim: 100 69 ... mol mol B 0, 06 mol C 0,03 D 0,055 mol Hng dn gii C mol mui halogen to thnh mol kt ta lng tng: 108 39 = 69 gam; 0, 06 mol lng tng: 10,39 6, 25 = 4,14 gam Vy tng s mol hn hp u l 0, 06 mol (ỏp ỏn...
  • 26
  • 515
  • 0
Phương pháp làm bài tập trắc nghiệm hóa học hiệu quả

Phương pháp làm bài tập trắc nghiệm hóa học hiệu quả

... đại cương tập trắc nghiệm khách quan I Khái niệm tập trắc nghiệm khách quan phương pháp chung tìm phương án trả lời Bài tập trắc nghiệm khách quan (cũng gọi tập trắc nghiệm, khác với tập tự luận ... = Ca Do R Phần hai Các dạng tập Hoá thường vận dụng làm thi trắc nghiệm cấu trúc đề thi trắc nghiệm môn hoá A dạng tập trắc nghiệm I Những tập đơn lí thuyết Bài tập xác định khái niệm Nắm thật ... KNO3 Bài tập tách biệt, tinh chế chất Thực tế hay dùng phương pháp để tách biệt, tinh chế chất Phương pháp vật lí : + Dùng phương pháp lọc để tách chất không tan khỏi chất lỏng + Dùng phương pháp...
  • 157
  • 346
  • 0
Hướng dẫn phương pháp làm bài tập trắc nghiệm hóa học

Hướng dẫn phương pháp làm bài tập trắc nghiệm hóa học

... Chỉ có sunfua K, Na, NH4+ tan đợc Phần III Bài tập trắc nghiệm 21 Hng dn phng phỏp lm bi trc nghim húa hc Chơng I Bài tập trắc nghiệm hoá đại cơng Bài - Hoá đại cơng Câu 1: Cho hỗn hợp Na Mg ... Phơng Pháp Giúp Giải Nhanh Bài Toán Hoá Học Nh em biết Phơng pháp thầy thầy (Talley Rand), việc nắm vững phơng pháp giải toán, cho phép ta giải nhanh chóng toán phức tạp, đặc biệt toán hoá học ... biệt toán hoá học Mặt khác thời gian làm thi trắc nghiệm ngắn, nhng số lợng nhiều, đòi hỏi em phải nắm vững bí quyết: Phơng pháp giúp giải nhanh toán hoá học VD: Hoà tan 6,2g hỗn hợp kim loại...
  • 189
  • 451
  • 0
phương pháp xử lý khi làm bài thi trắc nghiệm nói chung và môn hóa học nói riêng

phương pháp xử lý khi làm bài thi trắc nghiệm nói chung và môn hóa học nói riêng

... Trên số phương pháp xử vấn đề làm thi trắc nghiệm học sinh thường mắc phải Để tránh sai lầm lỗi làm thi trắc nghiệm nói chung môn Hóa học nói riêng, cung cấp cho em kiến thức phương pháp để ... TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Kinh nghiệm làm thi trắc nghiệm môn Hóa học: 1.1 Điểm khác biệt thi Hóa so với môn Toán - phần tính toán Hóa đơn giản Tuy nhiên môn Hóa thường phải nhớ kiến thức ... KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM Đọc phân loại tập: Điền vào phiếu trả lời trắc nghiệm: Cách làm thi hợp nhất: Những điều cần lưu ý làm thi hình thức trắc nghiệm: * PHẦN RIÊNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI...
  • 32
  • 535
  • 0
SKKN PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HOÁ HỌC THPT

SKKN PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM ĐỂ ĐẠT KẾT QUẢ CAO MÔN HOÁ HỌC THPT

... nhỏ làm thi trắc nghiệm Phần mở đầu A chọn đề tài Từ kỳ thi tốt nghiệp THPT tuyển sinh Đại Học, Cao Đẳng năm 2007, Bộ GD&ĐT áp dụng hình thức thi trắc nghiệm khách quan môn Ngoại ngữ, Vật lý, ... tượng học sinh, phương pháp viết phương pháp kiểm tra miệng - Bằng kinh nghiệm thân đồng nghiệp truyền đạt cho học sinh -Sau học sinh tư vấn, phổ biến kinh nghiệm lâm thi trắc nghiệm kiểm nghiệm ... việc học tập giảng dạy việc luyện tập phân dạng tập Đồng thời góp phần gây hứng thú học tập môn 12 Những mẹo nhỏ làm thi trắc nghiệm - Kết qua thi Học sinh giỏi, Thi tốt nghiêp THPT, thi học kỳ...
  • 14
  • 1,811
  • 4
SKKN Phương pháp xử lý khi làm bài thi trắc nghiệm nói chung và môn Hóa học nói riêng

SKKN Phương pháp xử lý khi làm bài thi trắc nghiệm nói chung và môn Hóa học nói riêng

... dễ làm trước, câu khó làm sau, đừng nản chí +Tận dụng tối đa thời gian làm * PHẦN RIÊNG: PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ KHI LÀM BÀI THI TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC Kinh nghiệm làm thi trắc nghiệm môn Hóa học: ... Trên số phương pháp xử vấn đề làm thi trắc nghiệm học sinh thường mắc phải Để tránh sai lầm lỗi làm thi trắc nghiệm nói chung môn Hóa học nói riêng, cung cấp cho em kiến thức phương pháp để ... phần môn học khác Vì việc học thi vấn đề băn khoăn học sinh nhiều giáo viên - Trong đó, tiết học nói phương pháp học làm thi trắc nghiệm cụ thể mà ứng học, môn học giáo viên phải có phương pháp riêng...
  • 36
  • 1,347
  • 5
Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp làm bài thi môn Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm –Phương pháp làm bài thi môn Lịch sử

... “phương pháp giúp học sinh làm thi môn Lịch sử theo đặc thù môn, kinh nghiệm dù nhỏ đơn giảng, hình thành hiểu biết ban đầu giúp cho học sinh nhận thức làm thi môn Lịch sử theo cấu trúc môn tự ... Thanh Hòa - II-CẤU TRÚC LÀM BÀI THI MÔN LỊCH SỬ : 1-Hướng dẫn sơ đồ cấu trúc làm thi Lịch sử : Bài làm Phần trình bày Phần mở đầu : -Đặt vấn đề Phần thân : -Quan trọng làm Phần kết luận -Không ... trình học tập nghiên cứu Lịch sử Kinh nghiệm nhỏ góp phần cho thân tích lũy kinh nghiệm, vốn kiến thức phục vụ trình giảng, học tập để nâng cao trình độ kiến thức, chuyên môn nghiệm vụ để hoàn thành...
  • 23
  • 424
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp làm bài thi trắc nghiệm hóaphương pháp làm bài thi trắc nghiệm tiếng anhphương pháp làm bài thi trắc nghiệm môn vật lýphương pháp làm bài tập trắc nghiệm vật lýphương pháp làm bài tập trắc nghiệm tiếng anhphương pháp làm bài tập trắc nghiệm ngữ pháp tiếng anhphương pháp kỹ năng kinh nghiệm làm bài thi trắc nghiệmphạm đức bình lê thị tam phương pháp giải bài tập trắc nghiệm hoá docxcách làm bài thi trắc nghiệmphương pháp làm bài thi anhphương pháp làm bài thi kế toánphương pháp làm bài thi sử và dịa líphương pháp giải bài tập trắc nghiệmđể làm bài thi trắc nghiệm môn hóa họccách làm bài thi trắc nghiệm môn sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ