Số: 40/PGD&ĐT ngày 03/3/2011 v/v chọn và huấn luyện VĐV tham gia ĐHTDTT cấp tỉnh năm học 2010 - 2011
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TIN HỌC THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... tên:………………………… SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TỈNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP NĂM HỌC 2010 - 2011 LÂM ĐỒNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : TIN HỌC - THPT Ngày thi : 18/2/2011 TỔNG QUAN BÀI THI Tên File ... - - Dòng 8: – đỉnh có nối với đỉnh Vì đồ thị vô hướng nên cạnh nối đỉnh x với đỉnh y cạnh nối đỉnh y với đỉnh x thông tin đỉnh N không cần hiển thị với đỉnh i ta liệt kê đỉnh j>i tạo thành đường ... (6 điểm) Bài thi tiến hành chấm theo “test” chương trình, test điểm Ý tưởng: Bài toán kiểm tra kiến thức lập trình giải toán hình học vận dụng thuật toán xếp Các công thức hình học: Tính độ dài...
- 13
- 725
- 2
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... LAÂM ÑOÀNG NĂM HỌC 2010 -2011 MÔN : TOÁN- THPT HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: TOÁN Ngày thi : 18 /02 /2011 (Đáp án có 04 trang) Lưu ý: Đây cách giải, thí sinh làm cách khác cho ... ∈ (0;1)) 3 x = x∈(0;1) 3 b 3 + Kết luận Min(VS ABCD ) = ; < α < 900 ⇔ cos α = + Lập bảng biến thi n, tìm M ax f ( x ) = 2 − = y − x (1) 2 x − y y − 3x − ≥ (2) + Xét phương trình (1) ... 0,25 y ) Vậy f (t ) hàm đơn điệu tăng R , mà f ( x) = f ( y ) nên x = y 0,5 0,5 0,5 + Thay y = x vào bất phương trình (2), ta có Câu ( 3đ ) x − 3x − = x − x x − x − ≥ ⇔ x − x − > ...
- 5
- 451
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN LỚP 12 – THPT Ngày thi: 18/02/ 2011 (Hướng dẫn ... trên, văn lưu loát; ý sâu sắc, sáng tạo; không mắc lỗi tả, dùng từ, diễn đạt - Điểm – 6: Đáp ứng phần lớn yêu cầu trên, văn trôi chảy, mạch lạc, dẫn chứng có chọn lọc, vài sai sót nhỏ - Điểm – 4: ... sai sót nhỏ - Điểm – 4: Hiểu vấn đề đặt ý chưa sâu sắc, mắc vài lỗi diễn đạt - Điểm – 2: Hiểu vấn đề mơ hồ, ý sơ sài, văn chưa mạch lạc - Điểm 0: Hiểu sai lạc đề để giấy trắng II Câu (12 điểm)...
- 6
- 551
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... -H v tờn thớ sinh: S bỏo danh Giỏm th 1:Ký tờn Giỏm th 2:Ký tờn S GIO DC & O TO LM NG Cõu Cõu (1,5 im) Cõu (1,5 im) Cõu (2,5 im) K THI CHN HC SINH GII CP TNH NM HC 2010-2011 HNG DN CHM ... CO2 + H2O H2CO3 + Bin phỏp chng ụ nhim mụi trng: xõy dng h thng x lớ khớ thi c hi trc thi ngoi khụng khớ ( cho khớ thi i qua dung dch kim nh NaOH, Ca(OH)2, hai khớ SO2, CO2 b gi li) Trng nhiu ... phơng trình hoá học sau: 4Na + O2 2Na2O 2Na + 2H2O 2NaOH + H2 Na2O+H2O2NaOH Na2O + CO2 Na2CO3 2NaOH + CO2 Na2CO3 + H2O Hỗn hợp A gồm Na, NaOH, Na2CO3, Na2O Khi cho hỗn hợp A vào nớc, tất...
- 6
- 538
- 1
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... -H v tờn thớ sinh: S bỏo danh Giỏm th 1:Ký tờn Giỏm th 2:Ký tờn S GIO DC & O TO LM NG Cõu Cõu (1,5 im) Cõu (1,5 im) Cõu (2,5 im) K THI CHN HC SINH GII CP TNH NM HC 2010-2011 HNG DN CHM ... CO2 + H2O H2CO3 + Bin phỏp chng ụ nhim mụi trng: xõy dng h thng x lớ khớ thi c hi trc thi ngoi khụng khớ ( cho khớ thi i qua dung dch kim nh NaOH, Ca(OH)2, hai khớ SO2, CO2 b gi li) Trng nhiu ... 2NaHSO4 + Na2CO3 2Na2SO4 + CO2 + H2O NaHSO4 + Na2CO3 Na2SO4 + NaHCO3 (nếu NaHSO4 thi u) b/ Hoà tan d NaCl tạo dung dịch bão hoà, phần không tan đợc lắng xuống 2.0 0,125 0,125 0,25 0,25 0,25...
- 6
- 420
- 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử - THCS Ngày thi: 18/02/2011 HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU ĐIỂM Phần lịch sử ... + Phan Chu Trinh mở trường dạy học theo lối mới, hô hào chấn cứu nước hưng thực nghiệp, phổ biến – dựa vào Pháp để đánh Pháp - Nguyễn Ái Quốc: Nguyễn Ái + Lựa chọn đường sang phương Tây nơi có ... người chủ nước nhà để tiếp quân Đồng minh, hành động chậm trể, quân Đồng minh kéo vào thời không - Những yếu tố thuận lợi cùng hội tụ tạo nên thời “ ngàn năm có một” 0,5 0,5 0,75 0,75...
- 4
- 788
- 20
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN LỊCH SỬ THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Lịch sử - THCS Ngày thi: 18/02/2011 HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU ĐIỂM Phần lịch sử ... + Phan Chu Trinh mở trường dạy học theo lối mới, hô hào chấn cứu nước hưng thực nghiệp, phổ biến – dựa vào Pháp để đánh Pháp - Nguyễn Ái Quốc: Nguyễn Ái + Lựa chọn đường sang phương Tây nơi có ... chủ nước nhà để tiếp quân Đồng minh, hành động chậm trể, quân Đồng minh kéo vào thời không - Những yế u tố thuâ ̣n lơ ̣i cùng hô ̣i tu ̣ ta ̣o nên thời “ ngàn năm có mô ̣t” 0,5 0,5 0,75...
- 4
- 476
- 2
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TIN HỌC THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... thí sinh: .Số báo danh: Giám thị 1: Ký tên: Giám thị 2: Ký tên: Trang 2/5 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 LÂM ĐỒNG ... 8=8 ̉ Bài 3: (7 điể m) CHỌN PHẦN THƯƠNG Trong kỳ thi ho ̣c sinh giỏi môn Tin ho ̣c, em người đạt giải đặc biệt Ban tổ chức cho phép em chọn các phần thưởng cho Các phần thưởng xếp thành ... THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 – 2011 LÂM ĐỒNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : TIN HỌC - THCS Ngày thi : 18/2/2011 Bài 1: (6 điể m) Có bô ̣ TEST, cha ̣y đúng mỗi bô ̣ cho...
- 5
- 532
- 4
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN TOÁN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... (Thí sinh không sử dụng máy tính ) SỞ GIÁO DỤC &ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHÍNH THỨC Câu Câu (2 điểm ) Môn : TOÁN – THCS Ngày thi ... điểm) = 15 ( + 24 + …+ 22008 ) chia hết cho 15 x3 – x2 – 14x +24 = x3 + 4x2 – 5x2 – 20x + 6x + 24 = (x + 4) (x2 – 5x + ) = (x + 4) (x – 2) (x – 3) x + y + z = z = − x − y (2 − x − y) = 2xy ... Ta có (a – b)2 2 ⇔ a + b ≥ 2ab Dấu “ = ” xảy ⇔ (a + b) ≥ 4ab a = b ( thi ́ u câu này a+b không trừ điể m) ⇔ ≥ ( (a+b)ab >0 ) ab a+b 1 ⇔ + ≥ a b a+b 2x2 – xy – y2 – = (2x + y) (x – y) = hoặc...
- 5
- 489
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN NGỮ VĂN THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 -2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: NGỮ VĂN - THCS Ngày thi: 18/02/2011 A Hướng dẫn chung: - Giáo viên ... Viết văn nghị luận, trình bày suy nghĩ em quan niệm a.u cầu kỹ năng: Học sinh tạo lập văn nghị luận, trình bày suy nghĩ vấn đề nêu đề Bố cục ba phần rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục Văn ... chấm.Cần lưu ý: Trong phần, tùy vào thực tế làm học sinh, giáo viên xem xét để trừ điểm lỗi tả, ngữ pháp, diễn đạt, trình bày … cho phù hợp - Do đặc trưng mơn Ngữ văn nên giám khảo cần chủ động,...
- 5
- 515
- 2
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN VẬT LÍ LỚP 9 THCS – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG Năm học: 2010 - 2011 KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : VẬT LÝ – THCS Ngày thi 18 /02 /2011 CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM AA ( 4đ) ... tên thí sinh: ………………………………………… Số báo danh……………… Giám thị 1:………………………………… Ký tên ………………………… Giám thị 2:………………………………… Ký tên………………………… Trang 2/7 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG Năm học: 2010 ... + Fd3 = P2d2 (1) * Vì vật nằm lơ lửng lỏng chất lỏng nên : F = V.d – Vdx = V(d – dx) (2) Từ (1) (2) ta có : ⇔ 1 P1d1 + Fd3 = P2d2 35P ( d – dx ) dx P 14 = 14 V( d – dx ) = =d- (3) với P...
- 5
- 604
- 3
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2010-2011 MÔN HÓA HỌC THPT – SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
... CH3 – C = CH – CH2 – C = CH2OH ‡ ˆˆ ˆ† CH3 – C = CH – CH2 – C = CH2OH2‡ ˆˆ ˆˆ ˆ† CH3 CH3 CH3 CH3 + ˆ -H2O ˆˆ ‡ ˆˆ ˆˆ ˆ† CH3 – C = CH – CH2 – C = CH2 CH3 CH3 CH2 – CH + C – CH3 CH3 – C – CH CH2 – ... CH2 – CH + C – CH3 CH3 – C – CH CH2 – CH2 CH3 + OH OH2 CH2 – CH CH2 – CH H+ CH – C – CH H2O C – CH3 C – CH3 CH3 – C – CH CH2 – CH2 CH2 – CH2 CH3 CH3 ... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LÂM ĐỒNG NĂM HỌC 2010 - 2011 HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC Môn : HÓA HỌC – THPT Ngày thi : 18/ 2/ 2011 Câu Hướng dẫn...
- 6
- 439
- 0
Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ