chương trình , phương pháp dạy học lịch sử

chương trình , phương pháp dạy học lịch sử

chương trình , phương pháp dạy học lịch sử

... 08/2008 Hoang Thanh Tu 1 CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP CHƯƠNG TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ DẠY HỌC LỊCH SỬ Ed.Fac Ed.Fac KHOA SƯ PH MẠ ThS. Hoàng Thanh Tú Khoa ... PPDHLS ở trường THPT VI. Các hình thức tổ chức dạy học lịch sử VII. Xây dựng kế hoạch bài dạy môn Lịch sử VIII. Kiểm tra đánh giá trong dạy học lịch sử 08/2008 Hoang Thanh Tu 3 I. KHÁI QUÁT ... Quá trình...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:10
  • 11
  • 1.1K
  • 17
GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

... tiện dạy học người ta phân chia thành bốn nhóm phương pháp dạy học chủ yếu là phương pháp trình bày miệng (phương pháp sử dụng ngôn từ ), phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan, phương pháp sử dụng ... các phương pháp như thông báo, tường thuật, miêu t , phân tích, giải thích ; trong phương pháp trực quan có các phương pháp sử dụng tranh...
Ngày tải lên : 17/03/2014, 12:20
  • 103
  • 4.7K
  • 119
Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học

Chương trình, Phương pháp dạy học Sinh học

... trạng thái thực bì 0,3 2 0,8 8 1,0 5 0,9 9 1,1 9 1,1 7 1,2 4 1,3 6 0,9 8 1,1 4 1,2 7 1,6 6 1,3 1 1,4 4 1,5 5 1,1 6 1,5 4 1,3 2 1,4 9 1,5 7 1,4 8 0,3 0 0,3 3 0,3 1 0,3 0 0,3 3 0,4 9 0,2 8 0,2 8 0,3 00 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Ca++Ca++ ... Nghiên cứu chương trình môn Sinh học bậc THP...
Ngày tải lên : 27/10/2012, 11:11
  • 42
  • 627
  • 1
Đề cương môn học chương trình phương pháp dạy học toán học

Đề cương môn học chương trình phương pháp dạy học toán học

... khoa học của việc lựa chọn các phương pháp dạy học môn Toán, làm rõ bản chất của từng phương pháp được vận dụng trong dạy học môn Toán ở THPT; Dạy người học cách học, cách vận dụng linh hoạt, ... pháp dạy học một số tình huống điển hình trong mơn Tốn ở THPT 2.3.1. Phương pháp dạy học các khái niệm Tốn học 2.3.2. Phương pháp dạy học định l , tí...
Ngày tải lên : 15/01/2013, 11:05
  • 42
  • 2.3K
  • 10
ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ  Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

... Phương pháp dạy học lịch sử gắn liền với nội dung dạy học, với các phương tiện, phương thức dạy học để thực hiện mục tiêu giáo dục, mục tiêu môn học, và nâng cao chất lượng môn học. Phương pháp dạy ... để học tốt môn lịch sử cần phải có một phương pháp dạy học môn lịch sử tốt. Vậy, trước khi tìm phương pháp cạy học lịch sử là gì? Chúng...
Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:31
  • 19
  • 3K
  • 18
Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

Đổi mới phương pháp dạy học lịch sử ở trường THPT qua một tiết dạy bằng giáo án điện tử

... giáo trình điện t , cung cấp nhiều hình ảnh hoặc cho học sinh tự diễn những sự kiện lịch sử. Do vậy, môn sử vốn “phức tạp” bởi ngày, tháng, năm, sự kiện, con số càng gây chán cho người học khi ... giảng, thi dạy giỏi của giáo viên cần phải sử dụng phương tiện hỗ trợ dạy học trong đó có CNTT. Tổ chức các chuyên đề trong t , nhóm chuyên môn về đổi mới phương pháp...
Ngày tải lên : 08/04/2014, 15:55
  • 160
  • 1.9K
  • 4
Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954   1975 ở trường THPT   thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử cách mạng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1954 1975 ở trường THPT thành phố hồ chí minh (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... nhu cầu tìm hiểu, khám phá lịch sử của học sinh, nên không tạo được hứng thú học tập lịch sử cho học sinh, không chú trọng quan tâm đầu tư vào việc đổi mới phương pháp dạy học lịch sử một cách đồng ... thi của đề tài, chúng tôi tiến hành thực nghiệm bài học lịch sử tại di tích lịch sử cách mạng, nhằm kiểm nghiệm việc sử dụng di tích lịch sử cách mạng...
Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng di tích lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam từ 1919 đến 2000 (lớp 12 THPT chương trình chuẩn) ở hà tĩnh luận văn thạc sĩ lịch sử

... V O TO TRNG I HC VINH NGUY N TH NG C H NG Sử dụng di tích lịch sử địa phơng trong dạy học lịch sử Việt Nam từ 1919 đến 2000 (Lớp 12 THPT - chơng trình Chuẩn) ở Hà Tĩnh LUN VN THC S KHOA HC ... •€?j–n(.‰ŠC\PC  PHỤ LỤC 2 Mã số: 01/GV PHIẾUTHĂM DÒ Ý KIẾN HIỆN TRẠNG SỬ DỤNG DI TÍCH LỊCH SỬ HÀ TỈNH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM Ở TRƯỜNG TRU...
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930   1945 lớp 12   trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử việt nam giai đoạn 1930 1945 lớp 12 trung học phổ thông tỉnh nghệ an (chương trình chuẩn) luận văn thạc sĩ lịch sử

... tài liệu lịch sử địa phương, loại kiến thức và hình thức sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử. Các tác giả đã xem việc nghiên cứu, giảng dạy lịch sử địa phương và sử dụng ... 196 1, vấn đề sử dụng tài liệu lịch sử địa phương trong dạy học lịch sử dân tộc càng được chú trọng. Từ năm học 1978 - 197 9, các tiết lịch...

Xem thêm

Từ khóa: