0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

Chính tả: Ngày hôm qua đâu rồi

Chính tả: Ngày hôm qua đâu rồi

Chính tả: Ngày hôm qua đâu rồi

... • BÀI : •NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI Kiểm tra cũ :viết bảng câu: Cậu Kiểm kì cọ kiềm • :Giới thiệu : Ngày hôm qua đâu • Luyện tập phân biệt tiếng có âm vần dễ lẫn ... tiếng có âm vần dễ lẫn • Học thuộc tên thứ tựu 10 chữ từ g đến Hoạt động 2: • Hướng dẫn nghe viết tả: • a/ Hướng dẫn viết tả • Đọc: • Lần :GV đọc cả lớp lắng nghe • Lần : HS đọc – lớp đọc thầm theo ... động 4: •Nắm kỹ thuật viết: •+ Đoạn thơ có dòng ? •+ Mỗi dòng có chữ ? •+ Mỗi dòng nên viết từ đâu trang ? • Chữ cần viết hoa ? • Tìm đoạn thơ viết bảng chữ có vần ay, vần • GV sửa sai cho em...
  • 11
  • 324
  • 0
Bài giảng Tiếng Việt 2 tuần 1 bài Tập đọc - Ngày hôm qua đâu rồi

Bài giảng Tiếng Việt 2 tuần 1 bài Tập đọc - Ngày hôm qua đâu rồi

... tra cũ Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Luyện đọc Tìm hiểu - Đọc từ - Tỏa hương - Gặt hái - Ước mong - Đọc câu Tập đọc Có công mài sắt, có ngày nên kim Luyện đọc Tìm hiểu - Đọc từ - Tỏa ... nhà • Câu hỏi : Bài thơ muốn nói vói em điều gì? • Trả lời : Thời gian quý, đừng lãng phí thời gian Ngày hôm qua đâu rồi? - Ngày hôm qua lại Em cầm tờ lịch cũ - Ngày hôm qua đâu rồi? Trong hạt ... Bạn nhỏ hỏi bố: Ngày hôm qua đâu rồi? ” • Câu hỏi :Nói tiếp ý khổ thơ sau cho thành câu: • A, Khổ thơ 2: Ngày hôm qua lại… • B, Khổ thơ 3: Ngày hôm qua lại… • C, Khổ thơ 4: Ngày hôm qua lại… • Trả...
  • 16
  • 4,209
  • 1
Ngày hôm qua đã qua  rồi...

Ngày hôm qua đã qua rồi...

... hôm qua Ngày hôm qua qua Đôi khi, nhiều thấy buồn Nhưng không cho phép nuối tiếc Tôi tin, tin sống cần dựa nỗ lực không mệt mỏi để vươn lên, để biết trân trọng tại, hướng tới ngày mai ... tặng Những yêu thương trao yêu thương nhận Ngay nỗi buồn trải nghiệm ý nghĩa Những cho nhận ngày hôm ngày mai nhìn lại ta thấy hết giá trị đời Những người bận lòng với đố kị, day dứt với đau khổ, ... không hạnh phúc, giá trị đích thực sống Một sớm mai tất thành hư vô đời, mong bạn mỉm cười Vì sống ngày trọn vẹn ...
  • 2
  • 455
  • 0
Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Quả tim khỉ

Giáo án Chính tả - Lớp 2 - Quả tim khỉ

... lớp thành hai nhóm gọi nhóm trả lời - Mỗi tiếng tìm tính điểm 2 Họat động : Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Điền s x vào chỗ trống - Làm bảng lớp - Thi đua hai nhóm IV./ RÚT KINH NGHIỆM ... hành : + Bài 1: - Bài tập yêu cầu làm ? Gọi HS lên bảng làm – Lớp làm vào nháp - Gọi HS nhận xét chữa + Bài : Trò chơi GV treo bảng phụ ghi sẵn nội dung - GV nêu yêu cầu chia lớp thành hai nhóm...
  • 2
  • 4,634
  • 19
Ngày hôm qua - ngày hôm nay...

Ngày hôm qua - ngày hôm nay...

... mình… Ngày hôm qua ngày gần đây, có thêm nhiều nỗi buồn, nhiều cảm nhận rõ rệt mặt - bên - đời người Cái mặt trái màu hồng thời mơ mộng Có bất công, có tỵ hiềm, có bực tức có đau khổ…Nhưng ngày hôm ... nhớ ngày hôm qua để thêm trân trọng ngày hôm Bởi "kỷ niệm mà ta nhớ lại, ta thấy tự tin đường hướng tới tương lai Tương lai tốt kỷ niệm đẹp Đó niềm an ủi ta lúc khó khăn" Và vậy, nghĩ ngày hôm qua, ... diện… Ngày hôm qua hai ngày trước đây, cô học trò nhỏ khóc kể cho nghe gia đình em Những chuyện em trải qua, khủng khiếp vượt tưởng tượng Nó ám ảnh đến mức làm phải bận tâm tìm hiểu…Để ngày hôm...
  • 3
  • 430
  • 0
ngay hom qua toi yeu em

ngay hom qua toi yeu em

... mạc lúc ấy: “Valentine! Em hạnh phúc gặp Chàng, Chàng yêu Một năm trôi qua bên chàng, không ngày Chàng không em hôm em lần Tình yêu, cảm tạ Chàng, sứ mệnh Chàng Hãy tin em chịu được, sống giếng ... Tình yêu Nhân Quần….Cùng song hành Tình yêu Valentine với Nàng nảy nở thâm sâu để vượt qua tất cả…Mỗi ngày qua đi, Valentine dẫn đầu đoàn người, Tình yêu đánh dấu hi sinh nhận cực hơn, nhường nhịn ... mạng sống Ngươi không hạ mà xin cho cô ta, đứng thẳng mà không bắt cô ta phải đọa đày Nhưng để xem Nhân lòng tốt hoi bọn ta có làm cho người sống đời hay không?" Đưa Nàng khỏi làng chết chóc...
  • 5
  • 320
  • 0
giáo án công nghệ 12 cả năm, đầy đủ, không dám nói là hay, có một vài lỗi chính tả, mọi người  tham khảo rồi chỉ bảo với

giáo án công nghệ 12 cả năm, đầy đủ, không dám nói là hay, có một vài lỗi chính tả, mọi người tham khảo rồi chỉ bảo với

... phút 2/ Giới thiệu chương trình công nghệ 12: phút 3/ Bài mới: 30 phút GV: Cù Xuân Diệu Trường THPT Trần Hưng Đạo Công Nghệ 12 Trong sống thường ngày biết vật dụng công cụ sử dụng kĩ thuật điện ... 1M Ω =103k Ω =106 Ω b/ Công suất định mức: công suất tiêu hao điện trở mà chịu GV: Cù Xuân Diệu Trường THPT Trần Hưng Đạo điện trở Công Nghệ 12 đựng thời gian dài mà không bị hỏng Đơn vị: W ... chiều 2/ Nguyên lí làm việc số liệu kĩ thuật: * Triac: 11 GV: Cù Xuân Diệu Trường THPT Trần Hưng Đạo Công Nghệ 12 GV: Giải thích nglí làm việc triac - Khi G,A2 điện âm so với A1 → Triac mở...
  • 89
  • 3,894
  • 84
Bài giảng Chính tả Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên

Bài giảng Chính tả Ngày hội đua voi ở Tây Nguyên

... Chính tả Chim rừng Tây Nguyên Trả lời câu hỏi: Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa nào? Đồng bào Tây Nguyên mở hội đua voi vào mùa xuân Tìm câu tả đàn voi vào hội? Câu tả đàn voi vào hội ... mùa xuân Tìm câu tả đàn voi vào hội? Câu tả đàn voi vào hội Hàng trăm voi nục nịch kéo đến Luyện viết từ khó: Tây Ê- Mơnườm Nguyên, ưđê, nông, nượp, nục ch a mọc ...
  • 2
  • 887
  • 2
Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 12 docx

Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 12 docx

... pháp: Thi đua - Đọc diễn cảm ; ung/ uc Hoạt động nhóm bàn tả viết - Giáo viên nhận xét - Đặt câu tiếp sức sử Tổng kết - dặn dò: - Chuẩn bò: “Ôn tập” - Nhận xét tiết học dụng từ láy 3a - Học sinh ... nghe – viết - 1, học sinh đọc Phương pháp: Đàm tả thoại, thực hành - Nêu nội dung đoạn viết: Tả hương thơm thảo quả, phát triển nhanh - Hướng dẫn học sinh viết từ khó đoạn chóng thảo - Học sinh ... cầu đọc đề - học sinh đọc yêu cầu tập - Học sinh chơi trò chơi: thi viết nhanh - Dự kiến: + Sổ: sổ mũi – quyể sổ + Xổ: xổ số – xổ lồng… + Bát/ bác ; mắt/ mắc ; tất/ tấc ; mứt/ mức - học sinh...
  • 6
  • 743
  • 1
Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 13 docx

Chính tả phân biệt âm đầu - âm cuối tuần 13 docx

... cố 1’ Phương pháp: Thi đua, trò chơi - Giáo viên nhận xét - Thi tìm từ láy có âm đầu s/ x 5 Tổng kết - dặn dò: - Về nhà làm vào - Chuẩn bò: “Chuỗi ngọc lam” - Nhận xét tiết học ... Đàm thoại, bút đàm - Học sinh đọc lại thơ rõ ràng – dấu câu – - Giáo viên cho học sinh phát âm (10 dòng đầu) đọc lần thơ - Học sinh trả lời (2) - Lục bát + Bài có khổ thơ? - Nêu cách trình bày ... ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: - học sinh lên bảng viết số từ ngữ chúa tiếng có - Giáo viên nhận xét 1’ âm đầu s/ x âm cuối t/ c học Giới thiệu mới: 30’ Phát triển...
  • 5
  • 974
  • 5
CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch , ÂM CUỐI o – u ppt

CHÍNH TẢ PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU tr – ch , ÂM CUỐI o – u ppt

... tin Phương pháp: Thi đua Hoạt động nhóm đôi - Gi o viên nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Thi tìm từ láy có âm đ u - Học sinh làm v o ch /tr - Chuẩn bị: Phân biệt âm đ u tr/ ch có hỏi/ ngã - Nhận ... GV cho HS ghi lại từ sai tiết tr ớc 30’ 15’ xương xướng, sương m , - Gi o viên nhận xét, cho 1’ - Học sinh ghi: sướng qu , việc làm, Việt Bắc, lần điểm lượt, Giới thi u mới: Phát triển hoạt ... học sinh đọc y u c u 2a - Nhóm: tìm tiếng có phụ âm đ u tr ch - Ghi v o giấy, đại nhiện dấn lên bảng đọc kết nhóm • Gi o viên nhận xét - Cả lớp nhận xét * Bài 3: - Gi o viên cho học sinh -...
  • 4
  • 1,194
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra đọc bài ngày hôm qua đâu rồihãy bắt đầu từ ngày hôm quamuộn màng mất rồi ngày hôm qua ơikiểm tra viết chính tả bài chuyện quả bầuđịnh mệnh ngày hôm quacâu chuyện viết tiếp ngày hôm quangày hôm qua và ngày hôm naylà em ngày hôm qua và hôm nayđừng bỏ mặc em của ngày hôm quadong dat o viet nam ngay hom quangười của ngày hôm qua ông cao thắngngày hôm qua ngày hôm nay và ngày maibai dạy chinh ta ngay lebai chinh ta ngay le lop 2yêu em 3 ngày hôm qua hôm nay và ngày maiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI