Bài giảng Access 12 từ Table -> Report
Bài giảng Access 12 từ Table -> Report
... đầu Table Query Form Report Macro II Giới thiệu thuộc tính trường Chi tiết thuộc tính trường Dạng Số Thuộc tính Format Trình bày 123 4.5 123 4.5 $123 4.5 Fixed 123 4.5 123 4.50 Standard Dạng 123 4.5 ... cửa sổ Database Từ cửa sổ Database, chọn Table /New, xuất hộp thoại New Table cho phép chọn cách tạo Table: Mở đầu Table Query Form Report Macro I Tạo cấu trúc bảng Tạo bảng Table Wizard Cho ... sẵn Access Bước 1: hộp thoại New Table, chọn Table Wizard, OK Bước 2: chọn tên Table, tên trường theo mẫu có sẵn Access sửa đổi lại theo yêu cầu thực tế Chọn Next để thực công việc sửa tên Table, ...
- 133
- 914
- 4
Bài giảng văn 12 từ tiết 51
... đời” Ngày giảng: 12C3 vắng 12C5 .vắng Tiết 54: TRẢ BÀI THI HỌC KỲ I A Mục tiêu cần đạt: - Kiến thức: Củng cố kiến thức văn nghị luận, rút kinh nghiệm cách viết đoạn văn nghị luận ... luận văn - Thái độ: Nâng cao nhận thức kỹ làm văn nghị luận B Chuẩn bị GV- HS GV: Bài chấm, Bài soạn, Chuẩn bị số lỗi để chữa cho HS HS: Vở ghi, Sgk C Tiến trình giảng Kiểm tra cũ: Không thực Bài ... lặp ý Dùng từ sai, diễn đạt tối nghĩa, trùng lặp - Trả bài: 12C3 45/46 12C5 45/45 Củng cố Luyện tập để thành thục thao tác lập luận văn nghị luận Dặn dò: Soạn “ Vợ chồng A Phủ” Ngày giảng: C3………………vắng…………………………...
- 12
- 407
- 0
Bài giảng: Phép vị tự (Hình học 12 - Chương I: KHỐI ĐA DIỆN)
... hình chóp cụt Khi đó, phép vị tự tâm S tỉ số k (k độ dài cạnh Đ2 chia Đ1) biến Đ1 thành Đ2 Hoạt động Trong trờng hợp phép vị tự phép dời hình ? Các tính chất phép vị tự Phép vị tự tỉ số k biến hai ... A1B1C1D1.A'1B'1C'1D'1 Khối đa diện đồng dạng khối đa diện Định nghĩa Khối đa diện khối đa diện lồi có hai tính chất sau: a Các mặt đa giác có số cạnh b Mỗi đỉnh đỉnh chung số cạnh Khối đa diện mà mặt đa giác ... hép vị tự đồng dạng khối đa diện c ác khối đa diện A giảng Phép vị tự không gian Định nghĩa Cho điểm O cố định số k không đổi k Phép biến hình biến điểm M thành điểm M' cho OM' = k OM đợc gọi phép...
- 12
- 923
- 0
Bài giảng giáo án tự chon 12 NC
... nOH − nCO2 − -Nếu T ≥ => tạo muối CO3 − nCO = nCO 2− -Nếu 1< T < => tạo muối nCO = nOH − nCO ; nHCO = nCO − nCO 2− − => Khối lượng chung muối : ∑m = ∑m cation − 2− + ∑m anion Hoạt động 2: Bài tập ... Thành Tín Trường THPT Phan Văn Trị Giáo án tự chọn lớp 12 Năm học: 2009 - 2010 A 0,03 B 0,015 C 0,02 D 0,025 Bài 5: Sục từ từ V lít khí CO2 (đktc) vào 450 ml dung dịch ... 8,4 lít Bài 15: Dẫn V lít khí CO2 (đktc) qua lít dd Ca(OH)2 0,02M thu gam kết tủa Giá trị V là: GV: Nguyễn Thành Tín Trường THPT Phan Văn Trị Giáo án tự chọn lớp 12 Năm...
- 35
- 413
- 0
Bài giảng giao an tu chon 12 ky I
... THPT Đông Hiếu Tơng tự cho trờng hợp l i Tơng tự cho trờng hợp ii iii? iii g i I trung i m đoạn thảng n i i m cực trị Hai i m cực trị đ i xứng qua y = x I nằm y = x I giao y = x v i đờng thẳng ... Đông Hiếu 12C1 12C2 12C4 Tiết B SUNG KHI NIM V KHI A DIN I/ Mc tiờu: + V kin thc: Giỳp hc sinh hiu th no l a din, hỡnh a din + V k nng: Phõn chia mt a din thnh cỏc a din n gin + V t duy, th i : ... 2: Giáo viên: Trần Ngọc Tuyến 22 Tổ: Toán Tin Sở GD&ĐT Nghệ An Ngy dy Lp dy Trờng THPT Đông Hiếu 12C1 12C2 12C4 Tiết 10 BI TP KHI NIM V KHI A DIN I/ Mc tiờu: + V kin thc: Hc sinh nm c kh i nim...
- 46
- 269
- 0
Bài giảng powerpoint: tiết tự chọn: Bài tập về nhôm và hợp chất của nhôm - Hóa 12 - cơ bản
... biết Tiết tự chọn 23: Nhôm hợp chất nhôm A Kiến thức cần nắm vững I, Cấu tạo nguyên tử, tính chất hóa học, điều chế nhôm II, Tính chất số hợp chất: Al2O3 Al(OH)3 B Luyện tập • Dạng 1: Bài tập ... dung dịch A thu m g chất rắn Giá trị m là: A 4,1 g B 8,2 g C 12, 3 g D 16,4 g B Luyện tập • Dạng 2: Bài tập tính chất lưỡng tính Al2O3 Al(OH)3 Bài Cho V (ml) dung dịch HCl 1M vào 100 ml dung dịch ... lượng kết tủa lớn b) Thu lượng kết tủa nhỏ B Luyện tập • Dạng 2: Bài tập tính chất lưỡng tính Al2O3 Al(OH)3 Bài Cho V (ml) dung dịch HCl 1M vào 100 ml dung dịch NaAlO2 1M Sau phản ứng xảy hoàn...
- 19
- 3,648
- 2
Giáo án điện tử sinh học: Sinh học 12- Phiên mã và dịch mã(Bài giảng lớp 12) ppsx
... dài mARN có ptử Prôtêin hình thành? Chúng thuộc loại? Dựa vào kiến thức học trình phi ờn mó v dch mó, em điền vào chỗ trống thông tin thích hợp mARN - AXA XAA TTT -TGT- GTT- Mã ( ) - GUU ... GGU AAA i mã -AXA - XAA XXA UUU B n d ch ADN M ch (m ch mã g c ) M ch bổ M ch sung -Xistêin - Valin - Glixin Lizin ( ) tARN ( ) XXA GGT- AAA- Cho biết : Các aa mã hoá ba mARN ... pụlipeiptit? chui Các tARN nhờ có ba đối mã mang aa tương ứng đặt vị trí theo khuôn mARN để tổng hợp nên chuổi polipeptit xác định + Kết thúc -Khi RBX tiếp xúc với mã kết thúc m ARN (UAG, UAA, UGA ),...
- 17
- 1,313
- 6
SKKN Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử Sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện
... dựng BGĐT dạy học Sinh học Chương THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ SINH HỌC 12 THEO HƯỚNG TÍCH HỢP TRUYỀN THÔNG ĐA PHƯƠNG TIỆN 2.1 Nguyên tắc thiết kế BGĐT sinh học 12 theo hướng TH TTĐPT ... liệu có vận dụng vào thiết kế giảng Xuất phát từ lý trên, Tôi tiến hành nghiên cứu đề xuất sáng kiến kinh nghiệm: “Thiết kế sử dụng BGĐT Sinh học 12 theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện” ... nghiên cứu “Xây dựng sử dụng BGĐT sinh học THPT theo hướng tích hợp truyền thông đa phương tiện” thực góp phần phát triển PPDH tích cực, giải khó khăn trình dạy học GV HS Căn vào mục đích, nhiệm...
- 52
- 991
- 1
Bai giang Lich su tu tuong quan ly.pdf
... định phải đề cập làm rõ được: Các tư tưởng, quan điểm học giả đó; Logic nội tư tưởng, quan điểm (tính hệ thống) tư tưởng, quan điểm ấy; Các tư tưởng, quan điểm phản ánh thực tiễn kinh tế - xã hội, ... "Dục đa vật quả, tất tranh" Với quan niệm người Tu n Tủ đưa khuôn phép nhằm quản lý người để giữ ổn định xã hội Chính vậy, Tu n Tử xem người mở đầu phái pháp trị Tu n Tử người đưa tư tưởng coi ... tiếp cận quản lý cấp cao Thuật ngữ hành (Bureaucracy) xác định quan lại, bọn quan lại, quan liêu, thói quan liêu, máy quan liêu Như vậy, tư tưởng quản lý Henri Fayol tư tưởng quản lý hành theo...
- 203
- 4,438
- 17
Bài giảng vè toán tử
... Toán tử Điểm quan trọng phân biệt toán tử lệnh : Toán tử điều khiển tính toán trò xác đònh lúc dòch Lệnh điều khiển tính toán trò không xác đònh CT thực Ex : toán tử + điều khiển ... dia chi 10 Toán hạng (Operand) Các toán hạng nơi chứa liệu cho lệnh , thò Hầu hết lệnh Assembly có đối số toán hạng Có số lệnh có toán hạng RET, CLC Với lệnh toán hạng toán hạng thứ toán hạng ... Chuong Cac phep dinh vi dia chi TOÁN TỬ $ Cho đòa OFFSET phát biểu chứa toán tử $ Thường dùng để tính chiều dài chuổi 09/19/12 Chuong Cac phep dinh vi dia chi TOÁN TỬ PTR Cú pháp : type PTR expression...
- 40
- 782
- 1
Bài giảng Access
... 5:Macro Lập trình Module I Macro Khái niệm: Macro tập hợp lệnh (hay hành động) quy định sẵn MS Access giúp tự động hoá trình xử lí Ví dụ: Mở Form, thông báo, mở query, 2 Tạo thi hành Macro ... Expression: Điều kiện lặp thi hành Nếu thi Marco tiếp tục lặp lại sai thi kết thúc Quit (Thoát khỏi MS Access) Tại Options: Prompt: Trước thoát hiển thị thông báo hỏi có lưu hay không? Save all: ... Các câu lệnh lặp Các câu lệnh điều khiển Các thông báo Kết thúc Ví dụ * Ngôn ngữ Visual Basic for Access Các thành phần • Bộ kí tự Sử dụng 26 chữ Latin A Z, a z Ký tự gạch nối, chữ thập phân,...
- 66
- 1,701
- 9
Giáo trình bài giảng Access
... thuật toán Access tạo ứng dụng mà I Khởi động thoát khỏi Access Khởi động: Thực cách sau: Start/ Programs/ Microsoft Access Start/ Run/tìm đường dẫn tới access Kích đúp vào ShortCut access DeskTop ... sẵn Mở tệp CSDL có sẵn máy 4)Tạo CSDL Access a.Tạo khởi động: B1 Khởi động Access b2 Blank Access Database b3.Nhập tên Database b4.Creat b Tạo khởi động Access: *C1:File/ New/Database/ok/nhập ... xem liệu Access trình duyệt Internet explore Report(báo biểu):Dùng tóm tắt in liệu Macro(lênh ngầm):thực thao tác cách tự động Module:viết chương trình thực số chức CSDL 5)Tạo bảng Access :...
- 159
- 879
- 9
Bài giảng Access
... 2 Các kiểu tạo query Tạo query công cụ Wizard: Dùng khuôn mẫu có sẵn Access thiết kế Chúng ta chọn lựa giới hạn định Tạo query tự thiết kế Tuỳ theo cá nhân tự tạo Query...
- 80
- 835
- 3
Từ khóa: bài giảng mạch điện tửbài giảng mạch điện tửbài giảng điều khiển tự độngbài giảng accessbài giảng accessbài giảng khi con tu húđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM