... thành
của quá trình giáo dục, góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục – đào tạo của nhà
trường:
+ Họat động dạy-học trên lớp
+ Họat động giáo dục ngòai giờ lên lớp
+ Họat động giáo dục lao động kỹ thuật, ... họat động ( chuẩn bị về tổ chức nhân
sự, cơ sở vật chất ,phương tiện, môi trường họat động )
+ Tổ chức thi công : Tổ chức, điều hành họat động t...
... PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỔ CHỨC CÓ HIỆU
QUẢ TIẾT HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP ”
(LỚP 9- THCS)
(Các hình ảnh minh họa đã xóa khi đưa lên Website vì dung lượng lớn)
II.ĐẶT VẤN ĐỀ
Hoạt động ... lớn)
II.ĐẶT VẤN ĐỀ
Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ( HĐNGLL ) là một bộ phận hữu
cơ của quá trình giáo dục ở bậc Trung học cơ sở ( THCS ).Đó là những hoạt
động đ...
... chủ động, sáng tạo của
HS, tạo điều kiện cho HS tự tổ chức, điều khiển TC.
- TC phải được thay đổi một cách hợp lí để tránh nhàm
chán.
- Tổ chức cho HS thảo luận để nhận ra ý nghĩa giáo dục ...
hiệu quả cao trong việc giáo dục, rèn luyện và
định hướng giá trị cho tuổi trẻ. Hội thi mang tính
chất thi đua giữa các cá nhân, nhóm hoặc tập thể
luôn hoạt động tích cực...
... kiệt
Kỹ năng
tổ chức Hoạt động
giáo dục ngoài giờ lên
lớp
Người trình bày: Ngô Văn nghĩa
Thiết kế hoạt động
Tên hoạt động
( thời lượng thực hiện )
I. Mục tiêu hoạt động
- Về kiến ... thức hoạt động
1. Nội dung
2. Hình thức
III. Công tác chuẩn bị:
1. Giáo viên
2. Học sinh
IV. Tiến hành hoạt động
Hoạt động 1
Hoạt động 2,
V. Kết...
... chặt chẽ với hoạt động giáo dục trong giờ lên lớp.
Đặc điểm này thể hiện ở chỗ: HĐGDNGLL hỗ trợ cho hoạt động giáo dục trong
giờ lên lớp, tăng cờng hiệu quả của hoạt động trong giờ lên lớp, vận ... 2.1.2. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Về khái niệm HĐGDNGLL, các tác giả đã đa một số ý kiến khác nhau:
- Theo giáo s Đặng Vũ Hoạt: HĐGDNGL...