0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

vận dụng trò chơi học tập vào việc củng cố toán 5

vận dụng trò chơi học tập vào việc củng cố toán 5

vận dụng trò chơi học tập vào việc củng cố toán 5

... niệm trò chơi toán học II Tác dụng trò chơi toán học III Những điều cần lu ý sử dụng trò chơi học tập IV Các bớc tiến hành trò chơi học tập C Một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức Toán Lớp Trò chơi ... Lớp Trò chơi củng cố yếu tố số học yếu tố đại số Trò chơi củng cố nội dung hình học Trò chơi củng cố yếu tố đại lợng Trò chơi củng cố kĩ giải toán ứng dụng D Trò chơi thực nghiệm vào tiết dạy ... , trò chơi nói chung trò chơi học tập Toán nói riêng giúp học sinh phát triển toàn diện: Đức trí thể - mĩ III Những điều cần lu ý sử dụng trò chơi học tập Việc sử dụng trò chơi học tập dạy học...
  • 6
  • 2,227
  • 40
KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

KHÓA LUẬN TỐT NGHI ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP VÀO DẠY HỌC MÔN TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ II THỊ TRẤN PHỐ RÀNG - BẢO YÊN - LÀO CAI

... c đề : Vận dụng tr chơi học tập vào dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp trường Tiểu học số II thị trấn Phố Ràng Bảo Yên - Lào Cai nh : Góp phần đổi mớ phư n ph p dạy học môn Tiếng Việt h ... đề : Vận dụng tr chơi học tập vào dạy học môn Tiếng Việt cho học sinh lớp trường Tiểu học số II thị trấn Phố Ràng - Bảo Yên - Lào Cai ục đ ch, nhiệm vụ nghi n c u 3.1 Mục đích nghi n cứu h n ô ... thể dạy học môn Tiếng việt lớp 12 2 .2. 2 ội d ng khảo sát - Thực trạng dạy học môn Tiếng Việt GV ường Tiểu học s II th trấn Ph Ràng - Thực trạng học t p môn Tiếng Việt HS lớp trấn Ph Ràng ường Tiểu...
  • 53
  • 1,222
  • 8
Vận dụng trò học tập vào việc củng cố Toán học ở lớp 5

Vận dụng trò học tập vào việc củng cố Toán học ở lớp 5

... niệm trò chơi toán học II Tác dụng trò chơi toán học III Những điều cần lưu ý sử dụng trò chơi học tập IV Các bước tiến hành trò chơi học tập C Một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức Toán Lớp Trò ... Lớp Trò chơi củng cố yếu tố số học yếu tố đại số Trò chơi củng cố nội dung hình học 11 Trò chơi củng cố yếu tố đại lượng Trò chơi củng cố kĩ giải toán ứng dụng D Trò chơi thực nghiệm vào tiết dạy ... tập kĩ - Trò chơi ôn tập, rèn luyên ngoại khoá Để củng cố kiến thức Toán học phân loại theo mạch kiến thức Toán tiểu học là: - Trò chơi củng cố nội dung số học yếu tố đại số - Trò chơi củng cố...
  • 12
  • 2,229
  • 7
Vận dụng trò học tập vào việc củng cố Toán học ở lớp 5

Vận dụng trò học tập vào việc củng cố Toán học ở lớp 5

... niệm trò chơi toán học II Tác dụng trò chơi toán học III Những điều cần lưu ý sử dụng trò chơi học tập IV Các bước tiến hành trò chơi học tập C Một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức Toán Lớp Trò ... thức Toán tiểu học là: - Trò chơi củng cố nội dung số học yếu tố đại số - Trò chơi củng cố nội dung hình học - Trò chơi củng cố đo đại lượng - Trò chơi yếu tố thống kê - Trò chơi giải toán ứng dụng ... niệm trò chơi Toán học Trò chơi Toán học trò chơi có chứa số yếu tố toán học Trò chơi phân loại theo số người tham gia trò chơi như: Trò chơi tập thể, trò chơi cá nhân; trò chơi vận động trò chơi...
  • 10
  • 520
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

sáng kiến kinh nghiệm Vân dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp % nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh.

... trò chơi học tập vào phân môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh” B/ NỘI DUNG: I/ Thực trạng: Trong trường tiểu học thành phố nay, việc vận dụng trò chơi học tập ... tiện, phân công cho học sinh chuẩn bị IV/ Kết quả: Sau thực biện pháp vào việc vận dụng trò chơi học tập phân môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, nhận thấy: - Học sinh học tập ... chịu Người viết: Ngô Thị Lý Trang 11 Sáng kiến kinh nghiệm Trên biện pháp để vận dụng trò chơi học tập vào môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, thân có nhiều cố gắng song...
  • 13
  • 776
  • 0
Vận dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp 5 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

Vận dụng trò chơi học tập vào phân môn khoa học lớp 5 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh

... dạy phân môn Khoa học lớp trường Tiểu học số Hoà Châu, thấy mặt tích cực trò chơi mạnh dạn áp dụng việc: Vận dụng trò chơi học tập vào phân môn Khoa học lớp nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, ... tiện, phân công cho học sinh chuẩn bị IV/ Kết quả: Sau thực biện pháp vào việc vận dụng trò chơi học tập phân môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, nhận thấy: - Học sinh học tập ... để nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học tập học sinh Ở bậc tiểu học, phân môn Khoa học, Tự nhiên Xã hội có vị trí quan trọng chương trình chín môn học bắt buộc Học tốt phân môn Khoa...
  • 17
  • 3,448
  • 16
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 3

... "Vận dụng trò chơi học tập để giáo dục môi trường dạy học môn Tự nhiên hội lớp 3" Mục đích nghiên cứu Vận dụng trò chơi học tập để nâng cao hiệu giáo dục môi trường dạy học môn Tự nhiên ... lượng % Số lượng % 3A 30 3, 3 30 12 40 26,7 3B 30 16,7 13 43, 3 26,7 13, 3 3A 30 0 11 36 ,7 30 10 33 ,3 3B 30 10 15 50 30 10 3A 60 1,7 20 33 ,3 21 35 18 30 3B 60 13, 3 28 46,7 17 28 ,3 11,7 36 50 Tổng Ta ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY BẮC ĐÀO THỊ THU HOA VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP Chuyên ngành: Khoa học giáo dục KHÓA LUẬN...
  • 82
  • 4,435
  • 26
luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2

luận văn đại học sư phạm hà nội Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường trong dạy học môn TNXH lớp 2

... sử dụng trò chơi học tập dạy học môn TNXH lớp 2, chọn đề tài nghiên cứu: Vận dụng trò chơi học tập dể giáo dục môi trường dạy học môn TNXH lớp ” Mục đích nghiên cứu Vận dụng trò chơi học tập ... TCHT để GDMT dạy học môn TNXH lớp 38 CHƯƠNG VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG DẠY HỌC MễN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP I CƠ SỞ VẬN DỤNG TRÒ CHƠI HỌC TẬP ĐỂ GDMT TRONG DẠY HỌC MễN TỰ ... chương 3, kết luận Trong đó: Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc võn dụng trò chơi học tập để GDMT dạy học môn TNXH lớp Chương 2: Vận dụng trò chơi học tập để GDMT dạy học môn TNXH lớp Chương...
  • 131
  • 675
  • 0
Thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong việc hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ mẫu giáo 4, 5 tuổi ở các trường mầm non thành phố vinh

Thực trạng sử dụng trò chơi học tập trong việc hình thành biểu tượng về số lượng cho trẻ mẫu giáo 4, 5 tuổi ở các trường mầm non thành phố vinh

... dụng trò chơi học tập việc hình thành biểu tợng số lợng cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi) Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu thực trạng sử dụng trò chơi học tập việc hình thành biểu tợng số lợng trẻ mẫu ... trạng việc sử dụng trò chơi học tập giáo viên việc hình thành biểu tợng số lợng cho trẻ mẫu giáo nhỡ (4 - tuổi) 6.3 Đề xuất số ý kiến giới thiệu số trò chơi học tập việc hình thành biểu tợng số ... thực trạng sử dụng trò chơi học tập việc hình thành biểu tợng số lợng cho trẻ mẫu giáo 4 -5 tuổi nhiều hạn chế Một nguyên nhân giáo viên mầm non cha sáng tạo, cha sử dụng hợp lý trò chơi học tập...
  • 52
  • 1,230
  • 2
vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

... trò chơi Toán học Trò chơi Toán học trò chơi, có chứa yếu tố Toán học Trò chơi Toán học phân loại theo số người tham gia chơi: Trò chơi tập thể, trò chơi cá nhân Trò chơi trò chơi vận động, trò ... thấy kỹ hợp tác quan trọng học sinh Giáo viên cần rèn luyện cho học sinh từ lớp nhỏ Tổ chức trò chơi Toán học nhằm rèn luyện kỹ hợp tác cho học sinh dễ làm Và chắn qua việc tổ chức trò chơi chuẩn ... cầu tổ chức trò chơi học tập sách giáo khoa lớp đặc điểm tâm sinh học sinh lớp - Sưu tầm, thiết kế số trò chơi nhằm rèn luyện kỹ hợp tác dạy học Toán lớp - Thực nghiệm tổ chức trò chơi nghiệm...
  • 77
  • 1,134
  • 1
Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học và hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3   4 tuổi

Phát triển khả năng phân biệt các hình hình học và hình dạng các sự vật thông qua việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ 3 4 tuổi

... trạng việc sử dụng trò chơi học tập giáo viên dạy trẻ 3- tuổi phân biệt hình hình học hình dạng vật 6 .3 Xây dựng hệ thống số trò chơi học tập dạy trẻ 3- tuổi phân biệt hình hình học hình dạng vật ... chơi học tập để phát triển khả phân biệt hình hình học hình dạng vật cô giáo cho trẻ - tuổi, hớng vào vấn đề chủ yếu sau: Bảng 2: Thực tiễn việc sử dụng trò chơi học tập để dạy trẻ - tuôi phân biệt ... Kết khảo sat thực trạng việc tổ chức trò chơi học tập giáo viên cho trẻ 3- 4 tuổi để phát triển khả phân biệt hình hình học hình dạng vật thông qua dự tiết dạy 3. 1.1 Chúng tiên hành dự tiết dạy trẻ...
  • 66
  • 947
  • 1
Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi khi làm quen biểu tượng hình dạng luận văn tốt nghiệp đại học

Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi khi làm quen biểu tượng hình dạng luận văn tốt nghiệp đại học

... việc sử dụng trò chơi học tập hoạt động cho trẻ làm quen với biểu tợng hình dạng Trong tổng số 30 giáo viên đợc điều tra có: 23 giáo viên ( 76. 67 %) rng rt quan trng v giỏo viờn (23.33%) cho rng ... ý 45 2 .5. 2 Thc trng s dng trũ chi hc cho tr mu giỏo 5- 6 tui lm quen biu tng hỡnh dng phỏt trin kh nng khỏi quỏt húa ỏnh giỏ c thc trng ca vic s dng trũ chi hc cho tr mu giỏo 5- 6 tui lm quen ... quỏt húa ca tr mu giỏo 5- 6 tui lm quen vi biu tng hỡnh dng 37 Chng 2: THC TRNG VIC S DNG TRề CHI HC TP NHM PHT TRIN KH NNG KHI QUT HểA CHO TR MU GIO LN 5- 6 TUI KHI LM QUEN VI BIU TNG HèNH DNG...
  • 79
  • 8,637
  • 32
Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

Sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức của trẻ trong tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học

... cứu sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức trẻ tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu việc sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá ... độ nhận thức giáo viên việc sử dụng trò chơi học tập tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Hiệu việc sử dụng trò chơi học tập giáo viên tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học ... cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học trờng Mầm non - Đề xuất thực nghiệm cách thức sử dụng trò chơi học tập nhằm tích cực hoá hoạt động nhận thức trẻ tiết học cho trẻ làm quen với tác phẩm văn...
  • 63
  • 2,596
  • 5
skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt

skkn đổi mới phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân sự vào trong quá trình giảng dạy thực hành môn gdqp trong trường thpt

... chọn đề tài, đổi phương pháp dạy học môn GDQP – AN Vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy, thực hành môn GDQP – AN - Góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy tạo hứng thú học môn GDQP – AN Phát ... cực học sinh, để việc giảng dạy đạt hiệu cao mạnh dạn đưa đề tài nghiên cứu: “ Đổi phương pháp dạy học, vận dụng trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP trường THPT MỤC ĐÍCH VÀ NHIỆM ... Lựa chọn vận dụng số trò chơi quân vào trình giảng dạy thực hành môn GDQP – AN đánh giá hiệu ứng dụng PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Để tiến hành giải nhiệm vụ đề tài có hiệu sử dụng phương pháp nghiên...
  • 30
  • 1,621
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: vận dụng trò chơi học tậpsử dụng trò chơi học tập trong dạy học môn lịch sử và địa lý lớp 4nguyên tắc sử dụng trò chơi hoc tập để luyện tập củng cố biểu tượng về định hương không gian cho trẻ mẫu giáonguyen tắc xây dựng trò chơi học tậpnguyên tắc xây dựng trò chơi học tập cho trẻ mầm nonứng dụng của thuyết học tập vào việc định dạng hành vi nhân viêntiết học sử dụng trò chơi học tập ở thời điểm nào nhằm mục đích gìvận dụng trò chơi vào dạy học một số bài ngữ văn lớp 10 tại trường thpt lê laibước đầu tìm hiểu thực trạng việc sử dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn đạo đức lớp 3 ở một số trường tiểu học khu vực thành phố vĩnh yên tỉnh vĩnh phúcmột số hạn chế của giáo viên khi vận dụng phương pháp trò chơi học tậpsáng kiến kinh nghiệm xây dựng trò chơi học vần lớp 1biên pháp xây dựng trò chơi học vần lớp 1ứng dụng công nhệ thông tin để thiết kế trò chơi học tập cho học sinh tiểu họcnghiên cứu của việc rèn luyện phát âm cho trẻ tư 34 tuổi thông qua trò chơi học tậpsủ dụng phương pháp trò chơi học tập trong dạy học môn khoa học ở tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam