CHƯƠNG 5: HIĐROCACBON NO
Bài giảng Chương 5. HIĐROCACBON NO
... CT chung CnH2n Lưu ý: Ngồi anken bị oxi hóa KMnO4 Đây phản ứng nhận biết anken, anen làm màu tím dd KMnO4 3CH2=CH2 + 2KMnO4 + 4H2O 3CH2OH-CH2OH + 2MnO2 + 2KOH III Điều chế ... học (tương tự tính chất hóa học anken) III Điều chế: Nguyễn Tấn Tồn Trang CHƯƠNG HIĐRƠCACBON KHƠNG NO TÀI LIỆU HĨA HỌC 11 BÀI TẬP A Phần trắc nghiệm Câu 1:Anken hiđro cacbon có : a.cơng thức chung ... cho hổn hợp qua : a.khí hiđrocó Ni ,t0 c.dung dịchAgNO3/NH3 b.dung dịch Brom d.khí hiđroclorua Nguyễn Tấn Tồn Trang CHƯƠNG HIĐRƠCACBON KHƠNG NO TÀI LIỆU HĨA HỌC 11 Câu 17: 5,6gam olefin A phản...
- 5
- 790
- 12
CHƯƠNG 5: HIDROCACBON NO ppt
... hợp hidrocacbon no dãy đồng đẳng, sản phẩm khí thu cho qua bình NaOH thấy tạo 95,4 gam Na2CO3 84 gam NaHCO3 a Xác định CTPT hidrocacbon b % thể tích hidrocacbon no Bài 10: Hỗn hợp khí X gồm hidrocacbon ... C2H6, C3H8, C5H10, C6H12 Câu Câu nói hidrocacbon no: Hidrocacbon no là: A hidrocacbon mà phân tử có liên kết đơn B Là hợp chất hữu mà phân tử có liên kết đơn C Là hidrocacbon mà phân tử chứa nối đơi ... CTPT hidrocacbon Bài 3: Đốt cháy hồn tồn 7,2 gam hidrocacbon thu 10,8 gam H2O Tìm CTPT hidrocacbon Bài 4: Đốt cháy hồn tồn 7,2 gam hidrocacbon cần vừa đủ 17,92 lít O2 (đktc) Tìm CTPT hidrocacbon...
- 8
- 12,711
- 140
Tên đề tài: Hệ thống hoá các câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương 5 “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao pdf
... trắc nghiệm khách quan từ áp dụng vào việc soạn câu hỏi trắc nghiệm khách quan cách có hệ thống chương “ hidrocacbon no “ sách giáo khoa hoá học 11 nâng cao phân loại học sinh đề tài Trắc nghiệm ... chọn đề tài : Hệ thống hoá câu hỏi trắc nghiệm khách quan chương “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao Khách thể đối tượng nghiện cứu Khách thể nghiên cứu phương pháp trắc nghiệm ... phương pháp trắc nghiệm khách quan để soạn thảo câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhằm kiêmt tra đánh giá tri thức học sinh học chương “ hidrocacbon no “ sách giáo khao hoá học 11 nâng cao Nhiệm...
- 7
- 952
- 3
PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 11 NC -CHƯƠNG 5 HIDROCACBON NO
... Phân loại phương pháp giải tập HH lớp 1 1NC – chương HIDROCACBON no LỜI MỞ ĐẦU - Bài tập hóa học phần thiếu trình dạy Hóa trường THPT Bài tập phần hóa hữu giúp học sinh hình thành ... Hóa 3B Page 11 Phân loại phương pháp giải tập HH lớp 1 1NC – chương HIDROCACBON no LOẠI : CHO CTPT CỦA HIDROCACBON VÀ QUÁ TRÌNH BIẾN ĐỔI HÓA HỌC, TÍNH TOÁN THEO YÊU CẦU CỦA ĐỀ BÀI DẠNG : Bài ... đồng phân chất có CTPT sau đây: C5H12 a C6H12 b C7H16 c C4H8 d Nhóm – Hóa 3B Page Phân loại phương pháp giải tập HH lớp 1 1NC – chương HIDROCACBON no B) BÀI TẬP TÍNH TOÁN LOẠI I : TÌM CTPT CỦA HIDROCACBON...
- 15
- 6,366
- 6
CHƯƠNG 5: HIĐROCACBON NO
... 15 Các hiđrocacbon no dùng làm nhiên liệu nguyên nhân sau ? A Hiđrocacbon no có phản ứng B Hiđrocacbon no có nhiều thiên nhiên C Hiđrocacbon no chất dễ hoá D Hiđrocacbon no cháy toả nhiều nhiệt ... hoàn toàn hai hiđrocacbon đồng đẳng liên tiếp thu 6,43 gam nước 9,8 gam CO2 Công thức hai hiđrocacbon A C2H4 C3H6 B CH4 C2H6 C C2H6 C3H8 D C2H2 C3H4 24 Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp hiđrocacbon X ... isopentan tạo thành gốc hóa trị (gốc ankyl) ? A B C D 11 Hiđrocacbon X có 83,33 % khối lượng cacbon X tác dụng với Cl2 thu dẫn xuất monoclo Công thức cấu tạo X CH3 A H3C C CH3 CH3 CH3CH3 B H...
- 7
- 429
- 1
Giáo án 11NC chương 5 HC no
... + HCl CH3Cl + Cl2 as → CH2Cl2 + HCl CH2Cl2 + Cl2 as → CHCl3 + HCl CHCl3 + Cl2 as → CHCl4 + HCl - Các đồng đẳng : Từ C3H8 trở Clo (nhất brôm) ưu tiên mạch Ví dụ : CH3-CH2CH2Cl + HCl ... C4H10 C5H12 C6H14 C3H6 C4H8 C5H10 C6H12 t n/c , -42 -33 -0 ,5 36 69 C 13 49 81 0 t s, C -188 - 158 -130 - 95 -127 -90 -94 Khối 0 ,58 5 0,600 0,626 0,66 lượng 0,689 0,7303 0, 755 0,778 riêng g/cm3 Củng ... 1(0, 25 ) Mức độ vậndụng TNKQ TL 1(0, 25 ) 2câuTNKQ 1(0, 25 ) 3câuTNKQ 1(0, 25 ) 2câuTNKQ TL : 1câu 2câuTNKQ Tốc độ phản ứng cân hóa học Sự điện li 1(0, 25 ) 1(0, 25 ) Nhóm nitơ 1(0, 25 ) 1(2đ) 1(0, 25 )...
- 18
- 456
- 1
tài liệu giảng dạy truyền nhiệt sấy chương 5 đun nóng làm nguội ngưng tụ
... làm khoảng trống hai ống 5. 2 LÀM NGUỘI, NGƯNG TỤ 5. 2.1 Làm nguội Làm nguội trình trao đổi nhiệt chất tải nhiệt chất cần làm nguội Chất tải nhiệt dùng phổ biến trình làm nguội nước không khí 5. 2.1.1 ... đến nhiệt độ cần thiết Hình 5. 8: Mô tả biến đổi nhiệt độ lưu thể giai đoạn ngưng tụ - 82 - Tài liệu giảng dạy truyền nhiệt – sấy Hồ Thị Ngân Hà Khi ngưng tụ bão hoà làm nguội chất lỏng ngưng tụ ... Nếu ngưng tụ bão hoà nước ngưng không cần làm nguội xuống thấp nhiệt độ bão hoà việc tính toán bề mặt trao đổi nhiệt đơn giản Còn ngưng tụ nhiệt nước ngưng cần làm nguội đến nhiệt độ thấp nhiệt...
- 10
- 827
- 0
Chương 5: Kết nối Cơ sở dữ liệu ppsx
... Kết nối sở liệu Kiến trúc chung ADO Kết nối sở liệu với ADO Kiến trúc chung Lớp trình diễn - Presentation layer Lớp nghiệp vụ - Bussiness layer Lớp liệu - Data layer ... nguồn liệu trả kết cho ứng dụng Data source - Chứa thông tin sử dụng trình cung cấp để truy cập vào thể cụ thể liệu hệ quản trị sở liệu ADO Các đối tượng Connection - Quản lý kết nối tới ... kết nối tới nguồn liệu, đối tượng Connection định nghĩa thuộc tính kết nối (trong có thuộc tính Provider Data Source) Recordset - Quản lý tập ghi thu từ truy vấn tới sở liệu Kết nối CSDL với ADO...
- 27
- 591
- 1
trí tuệ nhân tạo - chương 5 - mạng nơron
... 07/ 05/ 14 35 5.2 Các thành phần mạng nơron nhân tạo 5. 2.4 Các hình trạng mạng Hình 5. 6 Mạng nơron truyền thẳng nhiều lớp 07/ 05/ 14 36 5. 2 Các thành phần mạng nơron nhân tạo 5. 2.4 Các hình trạng mạng ... chuyển) 5. 2.4 Các hình trạng mạng 5. 2 .5 Mạng học (huấn luyện mạng) 5. 2.6 Hàm mục tiêu 07/ 05/ 14 39 5. 2 Các thành phần mạng nơron nhân tạo 5. 2 .5 Mạng học (huấn luyện mạng) Chức mạng nơron định nhân ... Nơron nhân tạo 5. 2 Các thành phần mạng Nơron nhân tạo 5. 3 Mạng truyền thẳng thuật toán lan truyền ngược 5. 4 Một số ứng dụng mạng Nơron 07/ 05/ 14 5. 1 TỔNG QUAN VỀ MẠNG NƠRON NHÂN TẠO 5. 1.1 Nguồn...
- 77
- 1,427
- 2
Chương 5 Hiđrocacbon thơm (aren) ppt
... ln oxi hóa nhánh nhân thơm khơng bị oxi hóa + KMnO4 H lỗng OH OH H + KMnO4 O V2O5 V2 O5 450 -50 00C 450 -50 00C O HC-COOH HC-COOH 5. 6 .5 Phản ứng cộng nhân thơm a) Khử hợp chất thơm (cộng hidro) • Khử ... ankyl halogenua tác dụng với natri C6H5 -Br + Br-CH2-CH3 + Na → C6H5 -CH2-CH3 + NaBr ( sản phẩm phụ biphenyl C6H5-C6H5 n-butan C2H5-C2H5) 5. 6 Hóa tính aren 5. 6.1 Phản ứng điện tử(thế electrophin, ... CH3-(CH2)4-CH3 → C6H6 (xt: Cr2O3/Al2O3, 450 -55 00C), + Xiclohexan (C6H12) → C6H6( Xúc tác Pt, 3000C) • Các phương pháp dùng để điều chế số aren khác 5. 5.2 Điều chế đồng đẳng benzen a) Ankyl hóa...
- 30
- 2,346
- 14
bài giảng kỹ thuật vi xử lý (ts.phạm hoàng duy) - chương 5 ghép nối với 8088
... KHMT-Khoa CNTT1 Trang 10 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Ghép nối với 8088 www.ptit.edu.vn GIẢNG VI N: TS Phạm Hoàng Duy BỘ MÔN: KHMT-Khoa CNTT1 Trang 11 BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT VI XỬ LÝ Định thời buýt ... Phạm Hoàng Duy BỘ MÔN: KHMT-Khoa CNTT1 Trang BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT VI XỬ LÝ IC đệm 7 4-2 45 www.ptit.edu.vn GIẢNG VI N: TS Phạm Hoàng Duy BỘ MÔN: KHMT-Khoa CNTT1 Trang BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT VI XỬ ... BÀI GIẢNG MÔN KỸ THUẬT VI XỬ LÝ NỘI DUNG Ghép nối với 8088 Giảng vi n: TS Phạm Hoàng Duy E-mail: phamhduy@gmail.com Năm biên soạn: 2009 www.ptit.edu.vn GIẢNG VI N: TS Phạm Hoàng Duy...
- 18
- 512
- 0
bài giảng tin học đại cương chương 5 - đh nông nghiệp hà nội
... tin – Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Khoa Công nghệ thông tin – Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Các mức biểu diễn CSDL 10 Mô hình liệu Bài giảng Tin học đại cương Bài giảng Tin học đại cương ... nghệ thông tin – Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Khoa Công nghệ thông tin – Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Quan hệ 14 Thuộc tính Bài giảng Tin học đại cương Bài giảng Tin học đại cương • Một ... Khoa Công nghệ thông tin – Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội 34 Khoa Công nghệ thông tin – Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội Bài giảng Tin học đại cương Bài giảng Tin học đại cương 2.3 Thêm ràng...
- 17
- 493
- 2
phương pháp dạy học chương 5 hỉđocacbon no
... để học sinh hiểu ankan xicloankan xếp vào loại hiđrocacbon no, mối liên hệ chuyển hóa giữa chúng Phương pháp dạy học chương hiđrocacbon Về phương pháp: Giáo viên cần sử dụng phương pháp ... Chương 5: Hiđrocacbon no Vị trí ý nghĩa Vị trí Phần hiđrocacbon no được nghiên cứu ở chương học kì II lớp 11 Ý nghĩa Từ khái niệm HDC để hình thành khái niệm chất hóa học quan ... hiểu khái niệm, trình hình thành phương pháp học cho chương sau HS hiểu bản chất liên kết hóa học phân tử ankan xicloankan từ HS có thể dự đoán tính chất hóa học đặc trưng chúng GV sử dụng mô...
- 10
- 231
- 0
ÔN TẬP CHUYÊN ĐỀ 5 HIDROCACBON NO
... ankan tương ứng Trường THPT Bôn Ba Thái Bình GV Nguyễn Mạnh Quang CHUYÊN ĐỀ 5: HIDROCACBON NO B BÀI TẬP CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI Phần tập ankan phần tập bản, làm tảng để ta giải tập hóa học sau Do yêu cầu ... CH3-CH2-CH2-CH2-CH(CH3)-CH3 b CH3-CH2-CH(C2H5)-CH2-CH3 c CH3-CH2-C(CH3)2-CH3 Trường THPT Bôn Ba Thái Bình GV Nguyễn Mạnh Quang CHUYÊN ĐỀ 5: HIDROCACBON NO d CH3-CH(C2H5)-CH2-CH2-CH3 Câu Hoàn thành PTHH ... 9,0 gam H2O Xác định công thức phân tử ankan Trường THPT Bôn Ba Thái Bình GV Nguyễn Mạnh Quang CHUYÊN ĐỀ 5: HIDROCACBON NO Câu Đốt cháy hoàn toàn m gam hỗn hợp X gồm hai hidrocacbon thuộc dãy...
- 15
- 552
- 4
Mục đích của công tác chọn giống và nhân giống là cải tiến tiềm năng di truyền của cây trồng, vật nuôi...nhằm nâng cao năng suất, hiệu quả sản xuất nông nghiệp - Chương 5
... để biến nạp - Biến nạp vào E coli - Tách chiết DNA plasmid 154 - Biến nạp vào mô tế bào thực vật phương pháp khác kể - Chọn lọc thể biến nạp môi trường chọn lọc - Tái sinh biến nạp - Phân tích ... 147 - Tăng sản lượng - Giảm chi phí sản xuất - Tăng lợi nhuận nông nghiệp - Cải thiện môi trường Những chuyển gen “thế hệ thứ nhất” giúp giảm chi phí sản xuất Ngày nay, nhà khoa ... thu hồi thành công biến nạp gen Cây cải dầu Cây cải dầu biến đổi gen với mục đích cải thiện chất lượng dinh dưỡng, đặc biệt hàm lượng chất béo hòa tan loại Cây cải dầu đựơc trồng chủ yếu vùng...
- 29
- 1,382
- 2
Từ khóa: 7 ngay de noi anh yeu em chuong 5tiếng gọi nơi hoang dã chương 5truyen 7 ngay de noi anh yeu em chuong 5 2truyen 7 ngay de noi anh yeu em chuong 5 3truyen 7 ngay de noi anh yeu em chuong 5 17 ngày để nói anh yêu em chương 5 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam