... triển tính tích cực của, tự lực của học sinh trong dạy học BTVL 1.2.1. BTVL và tác dụng của nó trong DHVLTG^M,Cq- 52 7V0TuTG^MT•8OXTfC,xCF,gC1CgCh i80,x0,Q01< 5- 605P1CM\0,Q01F,‘F8PI0720,Q018,901,CRDJaX8O/0MH<`MIMT]0, 5- 68MIMF,GH01F,IF768 59 @Cq-8,_P01,lXON018,eDLC7V0Tu•-V8,CR0JP01,C/0Mb-82C5CR-1CIPk,PXMz01M,90, 52 DN8W2C86FT=C7EC,LM<C0,@+a8GJ ... phát triển hệ thống bài tập chương “ Điện tích – Điện trường theo lý thuyết phát triển bài tập Vật lý.2.1. Vị trí chương “Điện tích - Điện Trường trong chương trình lớp 11phần vật lý phổ thông.OP01M,GH018Oe0,768 54 F,BM,GH01CR089M,CR0OGt01TG^MTGX72PF,U0TU-8C/0MYXM,GH018Oe0,768 54 ""<X-k,C,LM<C0,T;,LM<H<Hd" ... thành cảm ơn các thầy cô giáo trong tổ Phơng Pháp Giảng Dạy, khoa Vậtlý, khoa đào tạo sau đại học Trờng Đại học Vinh đã động viên, giúp đỡ tạo điều kiện thuận lợi cho tôi hoàn thành luận văn này.Tôi...