luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đán

luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

... cu: Quỏ trỡnh kim tra kt qu dy hc Hoỏ hc trng THPT lớp 11 - Nõng cao (Phn Húa hc vụ c chng v 9) i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc ... hoỏ hc lớp 11 Nõng cao (Phn Hoỏ hc hu c) V Gi thuyt khoa hc Nu xõy dng c mt h thng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng Hoỏ hc lớp 11 Nõng cao m bo c yờu cu ca kim tra...

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:18

25
407
0

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – nâng cao

... dạy học Hoá học Thc nghim s phm: Thực nghiệm s phạm nhằm đánh giá tính khả thi, hiệu chất lợng đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ hoá học Đánh giá tác dụng việc áp dụng đề kiểm tra đánh giá kiến ... bn v nõng cao; i sõu vo phn Ho hc v cnõng cao Nhúm cỏc phng phỏp nghiờn cu thc tin iu tra c bn: Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn Hoá học lớp...

Ngày tải lên : 08/01/2015, 18:18

19
442
0

tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức

... kim tra s b; kim tra hng ngy; kim tra nh kỡ; kim tra kt thỳc V hỡnh thc kim tra cú: kim tra ming; kim tra vit (15 phút, 45 phút); kim tra thc hnh thớ nghim Túm tt cỏc hỡnh thc t chc kim tra, ... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim...

Ngày tải lên : 18/01/2015, 15:10

36
1.9K
6

luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao

... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... kim tra kt qu dy hc hoỏ hc trng THPT lớp 11 (phn Hoỏ hc hu c) Nõng cao i tng nghiờn cu: Tng cng nng lc t kim tra ỏnh giỏ ca HS THPT bng h thng b kim tra ỏnh giỏ kin...

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:18

25
520
0

Nâng cao hiệu quả dạy học môn hóa học ở trường THPT bằng hệ thống câu hỏi và bài tập thực tiễn

... Khóa luận tốt nghiệp GVHD: Th.S Nguyễn Thị Lan Anh Chƣơng NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC MÔN HÓA HỌC Ở TRƢỜNG THPT BẰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THỰC TIỄN 2.1 Khái niệm câu hỏi BT Hóa học thực tiễn ... thống câu hỏi BT thực tiễn môn Hóa học THPT nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học II.2 Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận để lựa chọn, xây...

Ngày tải lên : 18/07/2014, 23:46

70
530
2

luận văn đại học sư phạm Ý nghĩa của Giải pháp mỹ thuật trưng bày trong bảo tàng Hồ Chí Minh

... MỸ THUẬT TRƯNG BÀY TRONG BẢO TÀNG HỒ CHÍ MINH - BÀI HỌC NGOẠI KHOÁ CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGµNH MỸ THUẬT 2.1: Ý NGHĨA CỦA GIẢI PHÁP MỸ THUẬT TRƯNG BÀY TRONG BẢO TÀNG HỒ CHÍ MINH Bảo tàng Hồ Chí Minh ... Ý NGHĨA CỦA GIẢI PHÁP MỸ THUẬT TRƯNG BÀY TRONG BẢO TÀNG HỒ CHÍ MINH – BÀI HỌC NGOẠI KHÓA CỦA SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH MỸ THUẬT Hơn việc sử dụng giải pháp mỹ thuật...

Ngày tải lên : 23/04/2015, 16:19

55
732
0

luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 6

... mạnh ” [6, 135] Như vậy, việc đồng hai khái niệm không hợp lí ngữ điệu phạm trù ngôn ngữ học giọng điệu lại phạm trù Giang Thị Bến 17 K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt ... tượng văn xuôi đông đảo bạn đọc quan tâm, qua góp phần khắc phục phần Giang Thị Bến K32D – Ngữ văn Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Khóa luận tốt nghiệp chia cắt...

Ngày tải lên : 28/09/2013, 06:10

56
637
3

luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 5

... Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học S phạm Hà Nội Li cam oan ti khúa lun tt nghip i hc: Ngh thut trn thut tiu thuyt Quyờn ... ti no khỏc Nu sai, tụi xin hon ton chu trỏch nhim Tỏc gi khúa lun H Th Hng Hà Thị Hồng K32A - Ngữ Văn

Ngày tải lên : 28/09/2013, 06:10

2
586
0

luận văn đại học sư phạm Ngữ văn 3

... 3. 2 Nhịp điệu trần thuật tiểu thuyết “Quyên” Nguyễn Văn Thọ Kết luận Tài liệu tham khảo 69 72 75

Ngày tải lên : 28/09/2013, 06:10

2
343
0

luận văn đại học sư phạm Ngữ văn

... Những vấn đề chung ngôn ngữ nghệ thuật ngôn ngữ tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1975 15 1.1 Vài nét ngôn ngữ nghệ thuật 15 1.2 Vài nét ngôn ngữ tiểu thuyết ngôn ngữ tiểu thuyết Việt ... 19 1.2.1 Ngôn ngữ tiểu thuyết 19 1.2.2 Ngôn ngữ tiểu thuyết Việt Nam từ sau năm 1975 20 1.2.2.1 Ngôn ngữ đậm chất thực, đời thường 21 1.2.2.2 Ngôn ngữ tăng cường tính ... 2.1.1 Ngôn ngữ trần...

Ngày tải lên : 28/09/2013, 06:10

6
484
1

luận văn thạc sỹ sư phạm kỹ thuật chuyển đổi chương trình đào tạo sư phạm kỹ thuật nông nghiệp tại trường đại học nông nghiệp i theo hệ tín chỉ

Ngày tải lên : 24/05/2014, 00:10

141
748
0

luận văn đại học sư phạm dạy học phần hội thoại trong chương trình Ngữ văn 8 theo đường hướng giao tiếp

... hợp với tình giao tiếp tự nhiên Dạy học TV theo đường hướng giao tiếp thực chất dạy học mục đích giao tiếp Dạy giao tiếp dạy giao tiếp Quan điểm dạy học TV theo đường hướng giao tiếp vừa điểm ... luận văn - Phần nội dung: gồm chương sau Chương 1: Cơ sở lí luận thực tiễn việc dạy học nhóm hội thoại chương trình Ngữ...

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18

85
1.2K
3

luận văn đại học sư phạm hà nội ngành thể dục thể thao Biện pháp nâng cao hiệu quả GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh Hà Nội

... chi phối GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội - Lựa chọn biện pháp nâng cao hiệu GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội Phương pháp nghiên ... tác GDTC cho trẻ mẫu giáo trường mầm non Quang Minh, Mê Linh - Hà Nội - Nghiên cứu đề xuất biện p...

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18

94
648
1

luận văn đại học sư phạm chuyên ngành văn học cơ chế hình thành cái “tôi” chấn thương trong tiểu thuyết “Khởi sinh của cô độc” (Paul Auster)

... nghiên cứu Trong khóa luận này, tập trung khảo sát, phân tích, làm rõ chế hình thành “tôi” chấn thương tiểu thuyết “Khởi sinh cô độc” (Paul Auster) Lịch sử vấn đề 4.1 Nghiên cứu “tôi” chấn thương ... III: Cái “tôi” chấn thương hình thức tự NỘI DUNG Chương I Cái “tôi” chấn thương mối liên hệ Trước vào nghiên cứu trực tiếp chế...

Ngày tải lên : 27/11/2014, 21:18

81
1.1K
13