SKKN Về làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử lớp 5 Trường TH 2 Khánh Bình Tây Bắc
SKKN Về làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử lớp 5 Trường TH 2 Khánh Bình Tây Bắc
... Tỷ lệ % th c 32 96,96 Ứng dụng: Đồ dùng dạy học sau sử dụng lớp có hiệu nên Hiệu trưởng trường Tiểu học Khánh Bình Tây Bắc cho áp dụng dạy môn Lịch sử lớp Năm môn Tiếng Việt lớp Ba nhận đồng tình ... cảnh th i gian, không gian xác định, điều kiện lịch sử cụ th Cho nên làm đồ dùng dạy học giáo viên đứng lớp xem nhiệm vụ cần giảng dạy môn Lịch sử tiểu học 4 Cách làm đồ dùng dạy học môn Lịch sử: ... Sau bảng th ng kê số liệu học sinh lớp 5A có sử dụng lược đồ dạy môn Lịch sử 14: Thu đông năm 1947, Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp: Năm học Học sinh lớp 5A Tổng sinh 20 12- 2013 33 số học Số học sinh...
- 8
- 533
- 5
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5
... trình nhận thức em Đồng thời khả tập trung ý em chưa cao Vì việc sử dụng đồ dùng dạy học góp phần không nhỏ dạy môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp Những đồ dùng truyền thống để dạy học bao gồm: - Tranh ... động Đồ dùng trực quan chỗ dựa dễ hiểu sâu sắc chất kiện lịch sử, phương tiện có hiệu lực để hình thành tri thức, khái niệm lịch sử TÊN SKKN: Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa ... trở lên + Lớp 5C: 62% đạt loại giỏi từ 9,0 trở lên (Tính trung bình môn Khoa - Sử - Địa) Trên suy nghĩ việc làm về: "Làm sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5" Tuổi thơ mái...
- 9
- 5,049
- 34
skkn: cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sử
... khoa, át lát lịch sử nớc ngoài) sách báo lịch sử khác 3.Rèn luyện kĩ sử dụng đồ dạy học lịch sử: a Sử dụng đồ dạy học lịch sử Khi xây dựng đợc đồ, việc sử dụng đồ nh dạy học lịch sử cung yếu tố ... giáo viên dạy chay, nên làm tăng thêm hạn chế việc nhận thức lịch sử học sinh gợi ý cách xây dựng đồ sử dụng đồ dạy học lịch sử 1- Kĩ xác định nội dung lịch sử đợc thể đồ Bản đồ lịch sử đồ dùng ... Cách khai thác chữ xanh dạy học môn Lịch sử Thể loại Năm viết SKKN 2005-2006 Xếp loại A 17 Cách khai thác sử dụng kênh hình dạy học môn Lịch sử Sử dụng hình thức cặp - nhóm dạy học môn Lịch sử...
- 19
- 1,889
- 8
SKKN một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ- bảng số liệu trong dạy học môn địa lý lớp 5
... kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải có tâm huyết với ... vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học sinh có tiến rõ rệt Kết học tập môn Địa lí lớp phụ trách ... kiến thức học, nhằm đạt kết cao dạy TỪ THỊ CẨM NHUNG – TH LÊ QUÝ ĐÔN, PLEIKU Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ -bảng số liệu) để hướng...
- 24
- 2,733
- 13
SKKN Một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ, bảng số liệu trong dạy học môn Địa lý lớp 5
... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ -bảng số liệu dạy học môn Địa lý lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đ bảng số liệu dạy học môn Địa lý lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học sinh có tiến rõ rệt Kết học tập môn Địa lý lớp phụ ... độ học sinh lớp phụ trách Giúp học sinh hiểu sâu, nắm kiến thức học, nhằm đạt kết cao dạy Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ -bảng số...
- 27
- 2,096
- 5
Một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn địa lí lớp 5
... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... thức học, nhằm đạt kết cao dạy Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ-bảng số liệu) để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức cách hiệu Học ... khoa học C/ KẾT QUẢ: Trên sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học sinh có tiến rõ rệt Kết học...
- 24
- 2,404
- 6
một vài kinh nghiệm về sử dụng bản đồ-bảng số liệu trong dạy học môn địa lí lớp 5
... bộ, nắm chuẩn kiến thức học D/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Qua sử dụng thiết bị dạy học đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp 5, để dạy đạt hiệu cao, rút học kinh nghiệm: - Bản thân giáo viên phải ... bày bảng số liệu rõ ràng, khoa học C/ KẾT QUẢ: Trên sở vận dụng kinh nghiệm hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức từ đồ-bảng số liệu dạy học môn Địa lí lớp Tôi thấy sau thời gian học tập, học ... thức học, nhằm đạt kết cao dạy Ngoài việc dạy tốt tất môn học, trình dạy học rút kinh nghiệm việc sử dụng thiết bị dạy học ( đồ-bảng số liệu) để hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức cách hiệu Học...
- 16
- 797
- 0
skkn kỹ NĂNG sử DỤNG DỤNG lược đồ TRONG dạy học môn LỊCH sử 8 PHẦN LỊCH sử VIỆT NAM
... Phần giới thiệu 1.Tên sáng kiến : KỸ NĂNG SỬ DỤNG DỤNG LƯỢC ĐỒ TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ - PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM 2.Tác giả Giáo viên : Vũ Thị Xuân Hương ... dạy môn Lịch Sử cần có phương pháp sử dụng để đạt hiệu cao: * Lược đồ: Trong giảng dạy Địa lý có nhiều loại lược đồ môn Lịch Sử em học: “ lược đồ địa điểm nổ khởi nghĩa Nam Kì, lược đồ kinh ... kiến thức Trong chương trình lịch sử lớp - Phần lịch sử Việt Nam có đầy đủ loại: đồ, sơ đồ, hình vẽ, tranh ảnh lịch sử Tuy nhiên, khuôn khổ đề tài giới thiệu phương pháp sử dụng số lược đồ tiêu...
- 10
- 4,100
- 5
Tài liệu kế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn vật lí lớp 11 cơ bản 2010 - 2011
... Nam châm,vòng dây,điện kế Điện trở,ống dây tự cảm,2 bóng đèn,nguồn điện,biến trở Ro ≈ 50Ω ,giá TN,4 công tắc,1 đèn nêon= 75V,ống dây Bể nước suốt ,bản mặt song song suốt ,bản gắn có chia độ,đèn ... song suốt ,bản gắn có chia độ,đèn laser Một số lăng kính,nguồn sáng Một số thấu kính mỏng,nguồn sáng tranh vẽ để giới thiệu đặc trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua ... trưng thấu kính Một số kính lúp Kính hiển vi,tranh sơ đồ chiếu qua kính Kính thiên văn,tranh sơ đồ chiếu qua kính Bộ TN :xác định tiêu cự thấu kính phân kì(PTN) ...
- 2
- 1,696
- 17
BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC TÌNH TRẠNG THIẾU ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ LỚP 7
... trước đồ dùng dạy học môn lịch sử phong phú, đa dạng lược đồ, tranh ảnh, băng hình, vật v.v… nhiều thực tế giảng dạy đồ dùng dạy học chưa đồng chưa đủ, cụ thể lược đồ ( môn Lịch sử lớp 7) Nhiều dạy ... cao hiệu cho tiết dạy chất lượng học tập học sinh Do định đưa đề tài “ Biện pháp khắc phục tình trạng thiếu đồ dùng dạy học môn Lịch sử lớp 7 vào thử nghiệm công tác giảng dạy thân Quá trình ... người giáo viên giảng dạy lớp Sử dụng đồ dùng dạy học dạy học biện pháp để thực yêu cầu đổi phương dạy học Sử dụng đồ dùng dạy học để bồi dưỡng khả tư duy, rèn kĩ thực hành cho học sinh mục tiêu...
- 10
- 2,491
- 7
HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN ĐIỀU CHỈNH NỘI DUNG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ CẤP THPT
... 4 Thời gian thực Hướng dẫn thực điều chỉnh nội dung dạy học áp dụng từ năm học 2011 - 2012 Hướng dẫn thực nội dung - Hướng dẫn dựa SGK Nhà xuất Giáo dục Việt Nam ấn ... đề nội dung hướng dẫn “không dạy “đọc thêm”, câu hỏi tập không yêu cầu HS làm cột Hướng dẫn thực bảng sau: + Dành thời lượng nội dung cho nội dung khác sử dụng để luyện tập, củng cố, hướng dẫn ... khung phân phối chương trình môn học, GV điều chỉnh phân phối chương trình chi tiết đảm bảo cân đối nội dung thời gian thực hiện, phù hợp với điều chỉnh nội dung dạy học 5.1 Lớp 10 TT Bài Bài Các...
- 11
- 469
- 1
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt
... Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp I Phần mở đầu Lý chọn đề tài Lựa chọn phương pháp dạy học thích hợp cho học hoạt động sáng ... đạo đức hành vi thói quen 2.2 Tác dụng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn Đạo đức Để thăm dò ý kiến giáo viên tác dụng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy học môn ... tiểu học thảo luận nhóm cho thấy phương pháp thảo luận nhóm có khả vận dụng dạy học đạo đức lớp Tuy nhiên, vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học đạo đức cần có phối hợp với phương pháp dạy học khác...
- 43
- 1,952
- 27
skkn phương pháp dạy học môn đạo đức lớp 5 bài 11 - em yêu tổ quốc việt nam (tiết 1)
... kế học : Thiết kế 1 1- Đạo đức Em yêu tổ quốc Việt Nam ( tiết 1) Mục tiêu : - Học xong , học sinh biết : + Kiến thức : Tổ quốc em Việt Nam , tổ quốc em thay đổi ngày hội nhập vào đời sống quốc ... điểm 19/ 20 Phần năm: Bài học kinh nghiệm : Trong trình giảng dạy đạo đức lớp nói chung dạy 11 (tiết 1- đạo đức lớp 5: Em yêu Tổ quốc Việt Nam) nói riêng, thân thấy để có dạy tốt khau chuẩn bị, ... nghiệp , tìm tòi nghiên cứu phương pháp ,hình thức tổ chức ứng dụng vào dạy 11 : Em yêu tổ quốc Việt Nam ( tiết )- Đạo đức lớp Tiết học dạy thể nghiệm trước hội đồng chuyên môn ,hội đồng sư phạm nhà...
- 12
- 2,531
- 2
Từ khóa: skkn làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn lịch sửđịa lý khoa họclớp 5skkn cách xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học môn lịch sửkế hoạch sử dụng đồ dùng dạy học môn lịch sửđồ dùng dạy học môn lịch sử 7đồ dùng dạy học môn lịch sửhội thi đồ dùng dạy học môn lịch sửsáng kiến kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả đồ dùng dạy học môn toán các lớp 1 2 3đồ dùng dạy học môn tiếng việt lớp 3đồ dùng dạy học môn tiếng anh lớp 6đồ dùng dạy học môn tiếng anh lớp 10đồ dùng dạy học môn ngữ văn lớp 10mục tiêu và nội dung dạy học môn ngữ vănnội dung dạy học môn đạo đức lớp 2 khi vận dụng phương pháp nêu gươngsáng kiến kinh nghiệm tên đề tài vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn giáo dục công dân trương trung học phổ thông khoái châu hưng yênNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDETrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ