Hướng dẫn học sinh lớp 1 giải toán Điền số thích hợp vào ô trống- Dạng bài biết tổng của 3 số

... bt chc 1. 1 Kt qu kho sỏt ti trng Tiu hc bi: Lp 1A trng c 24 cõy, lp 1B trng c 30 cõy Hi c lp trng c bao nhiờu cõy? S hc sinh T l Xp loi im t/Tng s Li ca hc sinh bi kho sỏt % Gii , 10 16 / 61 Trỡnh ... qu hc ca hc sinh v "Gii toỏn cú li vn" Từ sở lý luận thực tiễn, qua thực tế giảng dạy xin mạnh dạn đề xuất số kinh nghiệm: Nõng cao cht lng ging dy tuyn kin thc Giải toán có lời văn lp Mt {z{ ... 7,8 21/ 61 Trỡnh by cũn bn, cõu li gii cha 34,4 chun Trung 5,6 20/ 61 Ch lm ỳng phộp tớnh, v ỏp s 32,8 bỡnh ỳng, sai tờn n v, sai cõu li gii Yu Di 4/ 61 Khụng bit lm bi 6,6 2.2 u im - Phn ln hc sinh...

...

... nữ 3 /4 số học sinh nam Hỏi lớp 1A có học sinh nứ học sinh nam Giáo viên hướng dẫn cách giải: Bước 1: Đọc kỹ đầu tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng Học sinh nữ: Học sinh nam: 35 học sinh Bước Nhìn sơ đồ để ... Tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng Dựa vào sơ đồ đoạn thẳng để phân tích toán Từ rút bước giải toán “Tìm hai số biết tổng tỷ số”: + Đọc đề tóm tắt sơ đồ đoạn thẳng + Tìm tổng số phần đoạn thẳng + ... lớn: 24 456 Số bé: ? Số bé là: (45 6 – 24) : = 216 Số lớn là: 216 + 24 = 240 Cách 2: ? Số lớn: 24 ? 24 456 Số bé Số lớn là: (45 6 + 24) : = 240 Số bé là: 240 – 24 = 216 Bước Kiểm tra 216 + 240 = 45 6...

... số giải pháp hướng dẫn học sinh giải tốn tỉ số phần trăm lớp - Muốn cho học sinh hiểu giải dạng tốn tỉ số phần trăm, giáo viên cần cho học sinh hiểu “ tỉ số số” “ tỉ số phần trăm ?; tỉ số tỉ số ... NHẤT:Tìm tỉ số phần trăm số Ví dụ :Một lớp học có 25 học sinh, có 13 học sinh nữ Hỏi s học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp ? (bài tập trang 75 sách tốn ) a ) Hướng dẫn học sinh phân ... học sinh thấy hướng giải tốn tìm tỉ số số học sinh nữ với số học sinh lớp viết tỉ số dạng tỉ số phần trăm c) Hướng dẫn học sinh lựa chọn phương pháp giải tốn thích hợp Với dạng này, sau học sinh...

... phương pháp dạy học nhằm gây hứng thú cho học sinh Với hy vọng Một số kinh nghiệm hướng dẫn học sinh lớp giải toán có lời văn phương pháp Sơ đồ đoạn thẳng góp phần nâng cao chất lượng dạy học ... số lớp mà trung bình cộng số lớp Giáo viên hướng dẫn cho HS vẽ sơ đồ đoạn thẳng Theo ta có sơ đồ : TBC TBC TB C TBC 4D 4A + 4B + 4C Tổng số lớp 4A + 4B + 4C thêm lần TBC số lớp Từ ta tìm số lớp ... Tiểu học Trên số kinh nghiệm thân dạy học Toán để hướng dẫn học sinh rèn kĩ giải toán có lời văn phương pháp Sơ đồ đoạn thẳng Tôi áp dụng có hiệu áp dụng tiếp năm tới Vậy mạnh dạn đưa để đồng...

... toán chuyển động toán lúc chuyển động thực tế vậy? Có bước để giải toán chuyển động đều? bước nào? Có nhiều công thức để nhớ giải toán chuyển động Vậy làm để nhớ không bị nhầm lẫn giải toán chuyển ... đọc toán mà em hỏi, tìm đáp số lời giải toán Song giảng cho em không hiểu Làm cho em hiểu xác vận dụng có hiệu quả, chọn đề tài: Hướng dẫn học sinh lớp năm giải toán chuyển động để giải toán qua ... TÊN ĐỀ TÀI: HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP NĂM GIẢI TOÁN CHUYỂN ĐỘNG ĐỀU ĐỂ GIẢI TOÁN QUA MẠNG CÓ HIỆU QUẢ Tác giả: Huỳnh Thị Ngọc Trâm Đơn vị: Trường tiểu học Bồng Sơn A MỞ ĐẦU: I Đặt...

... có hạn, đề tài sâu vào nghiên cứu dạng toán có lời văn học sinh lớp Từ đề vài cách hướng dẫn Trang Trịnh Chúc Linh Trường Tiểu học Hòa Bình B học sinh lớp giải toán có lời văn Học sinh giải toán ... -Học sinh biết vận dụng tìm tòi lời giải cho toán có lời văn (qua cá nhân nhóm) -Học sinh giải toán có lời văn, lời giải hợp lý kết với yêu cầu đề toán Đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 2C học ... môn Toán cho học sinh lớp Còn đề tài sâu vào nghiên cứu cách giải dạng toán có lời văn cho học sinh lớp 2, để dần góp phần nâng cao chất lượng môn Toán cho học sinh lớp nói chung môn Toán Tiểu học...

... Sau giải toán xong học sinh thói quen kiểm tra lại kết toán * Về giáo viên: Khi dạy giải toán có lời văn giáo viên mắc số sai lầm: Chưa trọng rèn luyện kĩ tóm tắt toán cho học sinh khi n học sinh ... toán Phân tích toán để tìm cách giải Giải toán thử lại kết Ngoài giáo viên nên định hướng cho học sinh giỏi biết khai thác toán Những hạn chế tồn tại: Giải toán có lời văn dạng toán khó với học ... đọc đề, học sinh lười suy nghĩ, nhìn vào lời giải có sẵn sách giáo khoa C GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Hướng dẫn học sinh nắm phương pháp chung để giải toán Mỗi toán em có làm tốt hay không phụ thuộc vào phương...

... tỉ số phần trăm hai số - Tìm giá trị tỉ số phần trăm số cho trước - Tìm số biết giá trị tỉ số phần trăm số 2- Một số giải pháp hướng dẫn học sinh giải tốn tỉ số phần trăm lớp - Muốn cho học sinh ... hiểu giải dạng tốn tỉ số phần trăm, giáo viên cần cho học sinh hiểu “ tỉ số số” “ tỉ số phần trăm ?; tỉ số tỉ số phần trăm khác nào? - Ở lớp 4, em học tỉ số ( tỉ số số thương phép chia số thứ ... (Tìm số học sinh nữ chiếm phần trăm số học sinh lớp? ) - Em hiểu câu hỏi ?( Nếu số học sinh lớp chia làm 100 phần số học nữ chiếm phần ?) - Số học sinh lớp bao nhiêu? ( 25 em ) - Trong học sinh...

... hình học lớp 9 để giúp học sinh khắc phục khó khăn việc giải toán Hình học II GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Quá trình thực đề tài Hướng dẫn học sinh lớp giải toán chứng minh đẳng thức tích độ dài đoạn thẳng ... dắt học sinh theo đường để đạt kết cao học tập môn Toán? Trong viết xin trình bày số giải pháp nhằm định hướng học sinh cách tìm tòi lời giải dạng toán Chứng minh đẳng thức tích độ dài đoạn thẳng ... đẹp muôn màu Toán học Trên số kinh nghiệm việc Hướng dẫn học sinh lớp giải toán chứng minh đẳng thức tích độ dài đoạn thẳng hình học mà thân áp dụng trường THCS Tam Thanh năm học 2011 - 2012...

... kĩ giải toán có lời văn cho học sinh lớp nói riêng môn toán lớp nói chung Để từ đó, em thành thạo với toán có lời văn khó phức tạp lớp Thực trạng vấn đề nghiên cứu 2. 1Thực trạng kĩ giải toán có ... học Giải toán có lời văn nói riêng chất lượng môn toán nói chung Học sinh phải đặt lời giải trước phép tính kết toán Nếu em nắm cách giải toán lớp chắn sau em học lên lớp có điều kiện tốt học ... yếu tố “đòn bẩy” giúp học sinh hiểu rõ đề tìm cách giải toán cách thành thạo * Theo chương trình SGK đến tuần 23 học sinh lớp tập giải toán có lời văn Ở lớp yêu cầu học sinh nhìn tranh nêu phép...

... TĨM TẮT ĐỀ TÀI -Tên đề tài: “ Những phương pháp giúp giáo viên hướng dẫn học sinh lớp giải tốn chứng minh đạt hiệu quả - Người thực hiện: Đồn Văn Luận - Đơn vị cơng tác: Trường Trung học sở Bàu ... chọn đề tài: “ Những phương pháp giúp giáo viên hướng dẫn học sinh lớp giải tốn chứng minh đạt hiệu quả .Với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học mơn tốn theo tinh thần đổi phương pháp ... trình giải suy luận thiếu cứ, trình bày cẩu thả, tuỳ tiện… Xuất phát từ lý trên, tơi chọn đề tài: “ Những phương pháp giúp giáo viên hướng dẫn học sinh lớp giải tốn chứng minh đạt hiệu quả .Với...

... lúng túng bớc giải toán C- Thực nghiệm đề tài: - Hớng dẫn học sinh lớp giải toán Tìm hai số biết tổng tỉ số hai số sơ đồ đoạn thẳng - Giáo viên thực nghiệm lớp 4C gồm 25 em học sinh (lớp chủ nhiệm) ... riêng học sinh lớp vấn đề khó Đòi hỏi ngời giáo viên phải nắm vững chất dạng toán này, giáo viên phải có phơng pháp hớng dẫn học sinh lớp giải dạng toán sơ đồ đoạn thẳng phù hợp với đặc điểm tâm sinh ... số hai số (Toán - tiết 131 - trang 57) - Trớc học tiết này, học sinh đợc học Giới thiệu tỉ số Học sinh có khái niệm tỉ số tổng + Yêu cầu: Học sinh vẽ sơ đồ - tóm tắt đề biết giải toán tìm số...

... m/phỳt 6 25 m/phỳt = 0,6 25 km/phỳt Vn tc ca xe mỏy tớnh km/gi l: 0,6 25 x 60 = 37 ,5 ( km/gi ) ỏp s : 37 ,5 km/gi - Cỏch : 1 250 m = 1, 25 km phỳt = 30 gi Vn tc ca xe mỏy l : 1, 25 : 30 = 37 ,5 ( km/gi ... học sinh : 40 em Thi gian kim tra Gia kỡ I Cui kỡ I Túm tt bi toỏn Chn v thc hin phộp tớnh ỳng ỳng Sai t Cha t 28 = 70% 12 = 30% 30 = 75% 10 = 25% 07 = 17 ,5% 35 = 87 ,5% 05 = 12 ,5% 33 = 82 .5% Gia ... a)- Dy hc sinh bit quan sỏt cỏc mụ hỡnh, s , t ú cng d dng tỡm cỏch gii Vớ d : Lp hc cú 40 hc sinh, s hc sinh n nhiu hn s hc sinh nam l em Hi cú bao nhiờu hc sinh nam ? bao nhiờu hc sinh n ? (dng...