Giáo trình kỹ thuật điện - Dùng cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng khối công nghệ
OLYMPIC HOÁ HỌC SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ VII - ĐÁP ÁN BÀI THI LÝ THUYẾT BẢNG A pptx
... không màu sang xanh lam nhạt sau xanh lam đậm iii pH dung dịch tăng dần iv Sau thổi khí thời gian dài từ dung dịch xanh dương đậm xuất kết t a màu xanh lam nhạt Đáp án thi lý thuyết - Bảng A 11 2Cu ... nồng độ OH - đạt tới mức cạnh tranh với NH3, có tạo thành muối bazo đồng chất rắn có màu xanh lam nhạt: 2+ Cu + xOH- + (2-x) Cl- Cu(OH)xCl2-x (7) Đáp án thi lý thuyết - Bảng A 12 Câu : a b c d ... [ [ [ ] ] [ ] [HAsO4 2-] = [AsO4 3-] , (10 ) , × 10 10 ] , + 10 10 , , ≈ +2 Tại pH = pK3 : [HAsO4 2-] = [AsO4 3-] 50% (về số mol) Đáp án thi lý thuyết - Bảng A b) Cho biết As(V) tách loại khỏi...
- 17
- 1,795
- 70
OLYMPIC HOÁ HỌC SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ VII - ĐÁP ÁN BÀI THI LÝ THUYẾT BẢNG C ppt
... OHk-3 chậm H2O + OI- Đáp án thi lý thuyết – Bảng C nhanh 13 8.a C chế nêu thích hợp với tính chất động h c quan sát c ch áp dụng c ch tính gần trạng thái bền? C chế phản ứng I: v = k1[OCl-][I-] ... electron c c đại phân lớp 3p 1 .c C c electron c số lượng tử n = 3, l = 1, số lượng tử từ m = -1 C c electron c số lượng tử n = 3, l =1 m = -1 thu c orbital p nên c tối đa electron 1.d C c electron ... Cl chậm C chế II: OCl H O k1 HOCl OH HOCl I - k HOI Cl HOI + OH- k3 k-3 H2O + OI- nhanh chậm nhanh C chế III: OCl- + H2O k1 k-1 HOCl + OHnhanh HOCl I k HOI Cl...
- 14
- 1,053
- 26
OLYMPIC HOÁ HỌC SINH VIÊN CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG TOÀN QUỐC LẦN THỨ VII (42012) ĐÁP ÁN BÀI THI LÝ THUYẾT
... Na2S4O6 Tính toán hàm lượng Cu: n % = = 2n × , × =2 n × , , × 100 = = 0,100 × 0,0298 = 2,98 × 10 mol , % Lưu ý: Thí sinh giải theo cách giải khác với đáp án, kết tính điểm Đáp án thi lý thuyết - ... NaCl lớn KCl Đáp án thi lý thuyết - Bảng B b) Dùng chu trình Born-Haber tính toán lượng mạng tinh thể CaCl2 Cho biết: Đại lượng Giá trị (kJ/mol) Hothăng hoa (Ca) 178 Năng lượng ion hóa thứ Ca 590 ... để thu vàng kim loại Hãy viết phương trình phản ứng xảy Hòa tách vàng: Au + CN- + O2 + H2O [Au(CN)2]- + OHTách vàng khỏi dung dịch: 2[Au(CN)2]- + Zn 2 Au + [Zn(CN)4]2- Đáp án thi lý thuyết...
- 16
- 532
- 1
Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành điện
... Trang 43 Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành Điện Cơng Nghiệp Hình 3.14 van hút đẩy Biên soạn: KS Nguyễn Hồng Phong Trang 44 Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành Điện Cơng ... 41 Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành Điện Cơng Nghiệp Hình 3.12 Tay dên 1.3.6 Trục khuỷu: Biên soạn: KS Nguyễn Hồng Phong Trang 42 Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành ... 35 Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành Điện Cơng Nghiệp Hình 3.8b Máy nén trục vít bổ cắt Biên soạn: KS Nguyễn Hồng Phong Trang 36 Giáo trình kỹ thuật lạnh dùng cho sinh viên ngành...
- 115
- 442
- 0
Ebook Kế toán tài chính (Sách dùng cho sinh viên các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp khối ngành kinh tế) Phần 2 - PGS.TS. Võ Văn Nhị (chủ biên)
... vao cong ty con, ghi: Na TK 22 1 - Dau tu vdo cong ty Co TK 22 2 - Von gop lien doanh Co TK 22 3 - Dau tu vao cong ty lien ket Cd TK 22 8 Dau tu dai han khde Cd TK 121 - Dau tu chufng khodn ngan han ... nhif sau: - Neu gia tri ghi so < gia difgc dnah gia lai: Ng TK 22 4- giA danh gia lai Ng TK 21 4 - Gia tri hao mon Co TK 21 1, 21 3, 21 7 - Nguyen gia Co TK 711 - Chenh lech Hoac Ng TK 22 1 - Gia danh ... sau: (1) No TK 121 ( 121 1): 500 x 100.000 Co TK 1 12 (1 121 ): 500 xlOO.OOO (2) Nd TK 111 (1111): 20 0 x 105.000 Co TK 121 ( 121 1): 20 0 x 100.000 Co TK 515: 20 0 x 5000 (3) No TK 1 12 (1 121 ): 100 x 90.000...
- 20
- 610
- 2
QUÁ TRÌNH CHUYỂN ĐỔI QUY TRÌNH ĐÀO TẠO QUA HỆ TÍN CHỈ TRONG CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VÀ CAO ĐẲNG VIỆT NAM
... đẳng hệ quy Quy chế 43/2007/QĐ-BGD&ĐT (15/8/2007) đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín 2.2 Quy chế 25 quy chế sửa đổi Quy chế 04 nhằm giảm bớt "tính niên chế" gia tăng tính tín nhng ... trờng lao động nớc ta Tại Việt nam từ năm 1989 số đặc điểm hệ tín đợc đa vào quy chế đào tạo trờng đại học cao đẳng. Do việc trờng vào hệ tín không hoàn toàn Để hệ tín sớm vào sống xin đợc đa số ... cáo Việc áp dụng hệ tín để triển khai tổ chức trình đào tạo trờng đại học cao đẳng cho phép nâng cao chất lợng đào tạo, giảm giá thành đào tạo tạo điều kiện để sản phẩm đào tạo thích ứng nhanh...
- 18
- 584
- 0
Các đề thi theo hình thức tự luận môn lịch sử Thi tuyển sinh vào các trường đại học và cao đẳng
... CAC DE THI THEOHINHTHUCWLUAN ens ...
- 261
- 531
- 0
Từ khóa: đổi mới nội dung phương pháp giáo dục tuyên truyền ý thức pháp luật cho sinh viên trong các trường đại học và cao đẳng ở thành phố hải phòng hiện naygiáo dục đạo đức hồ chí minh cho sinh viên các trường đại học cao đẳng vùng tây bắc trong dạy học môn tư tưởng hồ chí minhnhững văn bản của bộ giáo dục và đào tạo quy định về đánh giá kết quả học tập của sinh viên trong các trường đại học và cao đẳngthực trạng của việc nâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên các trường đại học cao đẳng ở thành phố hải phòng hiện naynâng cao ý thức pháp luật cho sinh viên các trường đại học cao đẳng ở thành phố hải phòng hiện nay phải đảm bảo tính liên tục đồng bộ và lâu dàikhách hàng tổ chức là người tiêu dùng bao gồm hệ thống thư viện viện nghiên cứu các trường đại học và cao đẳng trong cả nướcgiáo dục lý luận mác lênin cho sinh viên các trường cao đẳng sư phạm ở nước ta hiện naythực trạng giáo dục lý luận chính trị cho sinh viên các trường cao đẳng ở phú thọ hiện naytoán cao cấp trọn bộ 2 tập tập 2 giải tích toán học dùng cho sinh viên các ngành kinh tế và quản trị kinh doanhdiễn đàn sinh viên các trường đại họctìm hiểu thị trường nhà trọ cho sinh viên tại trường đại học lâm nghiệpsố lượng sinh viên các trường đại họcbài thơ về sinh viên các trường đại họccác biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tếnguyên lý kế toán mỹ dùng trong các trường trung học và cao đẳng mỹNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP