0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Giáo dục học >

SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn ở trường THPT Ngô Gia Tự

SKKN Biện pháp đổi mới sinh hoạt nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn Ngữ văn trường THPT Ngô Gia Tự

... riêng, trường THPT nói chung việc đổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy môn 3.Các biện pháp đổi sinh hoat tổ, nhóm chuyên môn môn Ngữ văn trường THPT Ngô Gia Tự Dựa kết ... chuyên môn Coi sống chuyên môn Đó sở, động lực để tổ chuyên môn tìm giải pháp hữu hiệu nâng cao chất lượng sinh hoạt b Đánh giá chất lượng đổi sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn môn Ngữ văn trường THPT Ngô ... nhóm chuyên môn trường THPT Ngô Gia Tự, với thành tích tổ Ngữ văn đạt năm qua đặc biệt năm học 2013-2014,tôi rút số giải pháp việc đổi sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn nhằm nâng cao chất lượng giảng...
  • 25
  • 2,192
  • 5
Phương pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn

Phương pháp đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn

... trò tổ trưởng chuyên môn tổ: sinh – công nghệ thân áp dụng đề tài nghiên cứu vào sinh hoạt chuyên môn tổ mang lại nhiều kết khả quang giảng dạy: Chuyên đề: Phương pháp đổi sinh hoạt tổ chuyên môn ... Chuyên đề: Phương pháp đổi sinh hoạt tổ chuyên môn GVTH: Đoàn Minh Ngọc I Thực trạng vấn đề sinh hoạt chuyên môn nay: - Việc chuẩn bị nội dung cho buổi sinh hoạt chuyên môn hời hợt, ... LỤC Chuyên đề: Phương pháp đổi sinh hoạt tổ chuyên môn GVTH: Đoàn Minh Ngọc Phần một: đặt vấn đề Trang Phần hai: Nội dung Trang I Thực trạng sinh hoạt chuyên môn Trang II Đặc điểm tình hình tổ Sinh...
  • 10
  • 585
  • 1
skkn một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu , kém môn ngữ văn ở trường thpt trần phú

skkn một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu , kém môn ngữ văn trường thpt trần phú

... nhiệt tình cộng với lòng yêu ngh , trăn trở trước học sinh yếu giúp đến với đề tài: Một số biện pháp khắc phục tình trạng học sinh học yếu môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Đề tài nhằm đưa biện pháp ... trạng học sinh học yếu môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Kết thực trạng Khi phân công giảng dạy môn ngữ văn khối 10 lớp 10B, 10I, 10H, bước nhận diện học sinh yếu kém, phát nguyên nhân dẫn đến tình ... tình trạng học sinh yếu trước tìm biện pháp giúp đỡ em Ngay từ đầu năm học, sau tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm, phân tích, đánh giá kết đạt học sinh, đưa dự báo học sinh yếu cho môn ngữ văn...
  • 23
  • 2,178
  • 3
skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

skkn đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn khoa học lớp 5

... cường chuyên đề thực tập môn khoa học + Bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học đại (máy chiếu đa năng, PHN 3: KT LUN i mi phng phỏp dy hc mụn Khoa hc nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Khoa hc, phi phự hp ... thực tiễn dạy học kết nghiên cứu, t chuyờn mụn 4 ,5 trng tiu hc T L ó rút số kết luận sau: + Nắm bắt kịp thời, vận dụng linh hoạt, sáng tạo văn hướng dẫn, đạo + Tạo tình có vấn đề trình dạy học để ... hc Tng s HS Loi gii T l % Loi khỏ T l % Loi TB T l % 2011 - 2012 109 32 29,3 54 49 ,5 23 2012 - 2013 116 49 42,2 61 52 ,5 Nhng kin ngh - GV phi luụn i mi phng phỏp ging dy, say mờ vi mụn hc - S dng...
  • 8
  • 1,681
  • 24
SKKN một số BIỆN PHÁP bồi DƯỠNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy ở TRƯỜNG TIỂU học GIA HƯNG

SKKN một số BIỆN PHÁP bồi DƯỠNG CHUYÊN môn CHO đội NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG dạy TRƯỜNG TIỂU học GIA HƯNG

... bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Gia Hưng - Xây dựng biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Gia Hưng nhằm nâng cao chất lượng ... TRẠNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC GIA HƯNG ... môn cho đội ngũ giáo viên: Nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, cán trường tiểu học là: - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức trị cho đội ngũ giáo viên; giáo dục lý tưởng sống...
  • 31
  • 2,986
  • 8
SKKN Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học

SKKN Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường tiểu học

... hoạch, biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ chất lượng thực tế đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Số Quài Tở b) Nhiệm vụ thứ hai: Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ để ... hoạch, biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ chất lượng thực tế đội ngũ giáo viên Trường Tiểu học Số Quài Tở b) Nhiệm vụ thứ hai: Đề xuất biện pháp nâng cao chất lượng chuyên môn đội ngũ để ... học: Biện pháp bồi dưỡng chuyên môn đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy Trường Tiểu học Mục đích nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu đề tài tìm biện pháp đạo hoạt động chuyên môn...
  • 14
  • 1,962
  • 5
Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học số 2 hướng hiệp.

Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường tiểu học số 2 hướng hiệp.

... cho đội ngũ giáo viên: Nội dung bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, cán trường tiểu học là: 11 - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức trị cho đội ngũ giáo viên; giáo dục lý tưởng sống ... công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nói chung biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhà trường nói riêng Trong trình thực công tác quản lý chuyên môn ... xây dựng trường chuẩn quốc gia Với suy nghĩ đó, chọn đề tài "Một số biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học số Hướng...
  • 20
  • 1,408
  • 1
skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

skkn một số biện pháp dạy học nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp4

... Hà Nội Trình độ chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN ... giỏo viờn phi lm gỡ? Lm nh th no t chc v iu khin c mt quỏ trỡnh hc mt tit hc ca hc sinh t kt qu cao, phỏt huy tớnh tớch cc, ch ng, sỏng to ca hc sinh, giỳp cỏc em hc mt cỏch t giỏc, nh nhng m ... thỡ s gõy hng thỳ, yờu thớch hc cho hc sinh Khi ó hng thỳ, say mờ hc ri thỡ kt qu s kh quan hn, cao hn II CC BIN PHP THC HIN: T tỡnh hỡnh thc t lp núi chung, lp 4A núi riờng, vi nhng nguyờn nhõn...
  • 21
  • 929
  • 1
một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường tiểu học

một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường tiểu học

... "Một số biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học II Nhiệm vụ nghiên cứu: Nghiên cứu thị, nghị quyết, thông tư văn đạo ... Nghiên cứu thực trạng công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Nậm Cản Đề giải pháp để nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên chất lượng giáo dục III Đối tượng, ... Nguyễn Thị Thu – Trường tiểu học Nậm Cản Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng dạy - học trường Tiểu học ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~...
  • 25
  • 1,337
  • 4
skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

skkn một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn toán lớp 4

... s a) Thng cú ch s tn cựng b)Thng cú ch s xen gia 945 0 : 35 = ? 945 0 35 245 270 000 244 8 : 24 = ? 244 8 24 0 048 102 00 945 0 : 35 = 270 244 8 : 24 = 102 * L u ý: VD(b ) Mi ln h mt ch s s b chia ... chuyên môn: i hc Hệ đào tạo: T xa Bộ môn giảng dạy: Ch nhim lp 4A Trình độ trị : Khen thng: Giáo viên giỏi cấp trờng II- TấN TI MT S BIN PHP DY HC NHM NNG CAO CHT LNG GING DY MễN TON LP4 NM HC: ... trung bỡnh cng ca ba s l Cõu hi yờu cu dng kin thc ó hc: - tớnh nhanh bi toỏn sau: 24 x 46 + 38 x 41 + 46 x 48 + x 38 Em ó s dng tớnh cht gỡ ca phộp tớnh? b/ Khi nhn xột cõu tr li ca hc sinh tụi...
  • 21
  • 908
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chát lượng giảng dạy ở trường tiểu học quang trung

sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chát lượng giảng dạy trường tiểu học quang trung

... hoạch, biện pháp bồi dỡng đội ngũ chất lợng thực tế đội ngũ giáo viên Trờng Tiểu học Quang Trung Đặng Thị Thinh - Trờng Tiểu học Quang Trung Một số biện pháp bồi dỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao ... tợng giáo viên Một số giáo viên trực tiếp bồi dỡng Đặng Thị Thinh - Trờng Tiểu học Quang Trung Một số biện pháp bồi dỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy trờng Tiểu hoc Quang Trung ... tình đội ngũ giáo viên Đặng Thị Thinh - Trờng Tiểu học Quang Trung 18 Một số biện pháp bồi dỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy trờng Tiểu hoc Quang Trung đơn vị Hiệu buổi học...
  • 16
  • 953
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH

... TRẠNG BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VÀ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC CÁT LINH ... trạng công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Cát Linh - Xây dựng tổ chức thực nghiệm biện pháp đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học ... đạo công tác bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Cát Linh 5.2 Nghiên cứu thực trạng công tác đạo bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên trường Tiểu học Cát Linh 5.3 Đề...
  • 27
  • 2,428
  • 16
SKNN Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

SKNN Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy

... KẾT LUẬN RÚT RA ĐƯỢC QUA CÔNG TÁC CHỈ ĐẠO BỒI DƯÕNG Qua trình bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy, ttôi rút kinh nghiệm kết sau: Công tác đạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy công việc phức tạp, yêu ... bồi dưỡng lâu dài để có đội ngũ giáo viên CHƯƠNG III MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CHO ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI THUẬN MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Mục đích: Công tác bồi dưỡng nâng ... BỒI DƯỠNG - Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức trị cho đội ngũ giáo viên; giáo dục lý tưởng sống gắn liền với bồi dưỡng phẩm chất nghề nghiệp cho cán giáo viên - Bồi dưỡng cho cán giáo viên...
  • 20
  • 2,097
  • 8
skkn Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các dạng bài tập đạo đức lớp 3

skkn Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các dạng bài tập đạo đức lớp 3

... I Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy dạng tập Đạo đức lớp 3: Qua thực tế nghiên cứu áp dụng giảng dạy ca nhiều năm qua, đa số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy dạng tập ... cu tài: "Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy dạng tập đạo đức lớp 3" Mục tiêu giáo dục đạo đức Tiểu học nói chung lớp nói riêng là: 1, Về kiến thức: Có hiểu biết ban đầu số chuẩn ... "Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lợng giảng dạy dạng tập Đạo đức lớp 3" giỳp cỏc em c hc i ụi vi hnh Qua nghiên cứu nội chơng trình, mục tiêu, tài liệu, môn học nh cấu trúc Vở tập môn Đạo...
  • 20
  • 779
  • 1
Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở trường Tiểu học Nghi Thuận

Một số biện pháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học Nghi Thuận

... lượng dạy học giáo dục nhà trường. Vì chọn đề tài "Một số biện pháp đạo công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy trường Tiểu học Nghi Thuận" PHẦN II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ ... lượng đội ngũ giáo viên trường tiểu học Nghi Thuận I Đặc điểm tình hình nhà trường II Đánh giá thực trạng công tác bồi dưỡng đội ngũ vài số liệu giáo viên học sinh nhà trường CHƯƠNGIII Một số biện ... nghi n cứu đề tài.-CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG VÀ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRONG TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHI THUẬN I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NHÀ TRƯỜNG: Thuận lợi: Trường Tiểu học Nghi Thuận...
  • 22
  • 1,151
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: skkn kinh nghiệm về công tác chỉ đạo bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên ngữ văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ở tại trường thpt quảng xương 4chuyên đề đổi mới sinh hoạt tổ chuyên mônđề tài đổi mới sinh hoạt tổ chuyên mônđổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn ở tiểu họckế hoạch đổi mới sinh hoạt tổ chuyên mônđổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn tiểu họcđổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn ở trường thptchuyên đề 2 đổi mới sinh hoạt tổ chuyên môn dựa trên nghiên cứu bài họcskkn phương pháp nâng cao chất lượng giảng dạy các bài thực hành trong chương trình sinh học lớp 8iii định hướng đổi mới phương pháp dạy học ngữ văn ở trường thpt bình phú q 6 tp hcmđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học ngữ văn ở trường thpt bình phúbiện pháp nâng cao chất lượng giảng dạybien phap nang cao chat luong giang day mon hoa thcsmột số biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạyđổi mới toàn diện giáo dục đào tạo nâng cao chất lượng nguồn nhân lựcNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ